Entre la orientación y la reflexión, este libro pretende aportar una excusa para pensar los temas cotidianos que se nos presentan a padres y profesores. De forma divulgativa, breve y práctica se tratan diversos temas que surgen en casa y en la escuela: los amigos, internet, el conflicto generacional, la autoridad del profesor, la violencia escolar, la utilización del tiempo, la responsabilidad de la sociedad ...Es verdad que la educación tiene algo de censura, de control, de represión y, aunque parezca paradójico de coacción; pero también es verdad que hay que dejarles hacer, dejarles buscar, interpretar, opinar. Sólo una adecuada dosificación de éstos elementos puede constituir un individuo libre y capaz de alcanzar la felicidad. Si sólo tenemos en cuenta el primero de estos condimentos, más que una educación tendremos una fábrica de individuos que reproduzcan la conducta de sus educadores; si sólo tenemos en cuenta el segundo, tendremos unos individuos incapaces o al menos con muchas dificultades para adaptarse a la realidad y por tanto para conseguir un mínimo de bienestar emocional. Entre unos y otros la educación debe basarse en unos principios básicos y heredados, que nos orienten, nos den pautas y criterios; pero al mismo tiempo tenemos que hacerles capaces de aprender por sí mismos, de modificar y de ser críticos: sólo esta educación nos hace realmente libres, nos permite progresar, ir mejorando y acercarnos cada vez más a la verdad y al bien.