Finalidad: Evalúa el nivel de desarrollo en algunas de las principales competencias instrumentales básicas que condicionarán el aprendizaje posterior en las distintas materias curriculares, tanto de la Educación Primaria como de la educación Secundaria. Administración: Individual. o colectiva Duración: 50¿ o dos sesiones de 35¿cada una. Ámbito de Aplicación: Evaluación final del alumnado de 2º (ECLE-1), 3º (ECLE-2) y 4º (ECLE-3) de Ed. Primaria y evaluación inicial del alumnado de 3 (ECLE-1), 4º (ECLE-2) y 5º (ECLE-3) de Ed. Primaria.
Finalidad: Evalúa el nivel de desarrollo en algunas de las principales competencias instrumentales básicas que condicionarán el aprendizaje posterior en las distintas materias curriculares, tanto de la Educación Primaria como de la educación Secundaria. Administración: Individual. o colectiva Duración: 50¿ o dos sesiones de 35¿cada una. Ámbito de Aplicación: Evaluación final del alumnado de 2º (ECLE-1), 3º (ECLE-2) y 4º (ECLE-3) de Ed. Primaria y evaluación inicial del alumnado de 3 (ECLE-1), 4º (ECLE-2) y 5º (ECLE-3) de Ed. Primaria.