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NAPOLEÓN. LA AVENTURA DE ESPAÑA (MORENO ALONSO, MANUEL)
A finales de los tiempos modernos –hace tan solo doscientos años– nadie hubiera imaginado que el porvenir de toda una nación y el de un pueblo podían quedar al albur de un aventurero. A una aventura como aquélla, en verdad prodigiosa, está dedicado este libro, que esclarece, desde el punto de vista de su protagonista, numerosas claves para entender uno de los acontecimientos más importantes de toda la historia de España. En la Península Ibérica coincidieron personajes como el protagonista, Napoleón, Wellington, Soult, Massena, Villeneuve, José Bonaparte, Nelson, Castaños, Goya, Churruca, Gravina, Álava, Carlos IV y Godoy. Un sin fin de personas que se vieron abocadas a defender ideales, planteamientos de vida y nuevas formas de hacer la guerra. Así mismo batallas de tal relevancia histórica cómo, la derrota de Trafalgar y Somosierra, la defensa de Cádiz y Zaragoza, y el éxito de Bailen y Arapiles y Vitoria, reflejaron el ocaso y los cambios de una figura tan representativa en la historia universal como Napoleón Bonaparte. También quedaron patentes las nuevas configuraciones estratégicas mundial y de Europa. Este libro situa a la vez la gesta napoleónica y el sentido de la aventura española, que comenzó en Tolón y no terminó en el recuerdo de su protagonista verdaderamente hasta Santa Elena.

EL DIABLO EN EL AGUA BENDITA O EL ARTE DE LA CALUMNIA DE LUIS XIV A NAPOLEON (DARNTON, ROBERT)
Darnton nos ofrece un excelente estudio sobre el bajo mundo de las publicaciones literarias de la Francia del siglo XVIII, con un interesante análisis sobre su utilización para publicar difamaciones y calumnias. Al desentrañar el arte de la calumnia, Darnton nos muestra una pieza clave en el pensamiento y la acción de la Fra ncia que transitó del Antiguo Régimen al Imperio napoleónico.

LA ARMADA QUE VENCIÓ A NAPOLEÓN (BROWLEE, WALTER)
La división estructural en libros base y monografías referidas a hechos cruciales para la interpretación de la historia de los pueblos ( conflictos, desarrollo social, cultural y tecnológico, vida cotidiana, pensamiento ) permite tanto la comprensión global de la historia de la humanidad, como la profundización sobre determinados acontecimientos o aspectos generalmente ignorados en los manuales al uso. Los estudiantes encuentran así una forma atractiva y unas amplias posibilidades de su aplicación al estudio de las múltiples facetas del devenir histórico y de las diferencias culturales y sociales. Se combinan así los grandes acontecimientos históricos con aspectos referidos a la vida cotidiana, al pensamiento o a los avances tecnológicos. Se ofrece de este modo una pluralidad de recursos para la investigación individual o colectiva, y para el desarrollo de actividades sobre temas que, a su vez, relacionan la historia del pasado para la comprensión del mundo actual. Todos los libros de esta colección contienen abundantes ilustraciones, esquemas, mapas y gráficos aclaratorios de los textos, y han sido diseñados en un formato especialmente adecuado para la consulta y el trabajo de los alumnos y alumnas

MEMORIAS SOBRE LA VIDA DE NAPOLEÓN (JUNOT, LAURA)
Laura Junot conoció a Napoleón desde su infancia y le ayudó en los años de dificultades en que era estudiante en la Escuela militar. Se casó a los dieciséis años e inició una activa vida de sociedad que hizo célebre su salón de París. Tras la caída del emperador, la necesidad económica la impulsó a escribir, incitada a ello por su amante, Honoré de Balzac. Publicó algunas novelas y alcanzó un gran éxito con estas Memorias, consideradas como una obra maestra del memorialismo. Murió en 1838 en la mayor pobreza. De las páginas de estas memorias surge un retrato de Napoleón directo e íntimo, que sigue al personaje a lo largo de todo su vida, en las sucesivas etapas de estudiante pobre, joven oficial, general victorioso, cónsul y emperador. Pero el valor de la obra se basa también en la vivacidad con que describe la sociedad francesa de estos años y en su visión crítica y desenfadada de la corte imperial, en unas páginas que deben probablemente buena parte de su mérito a la colaboración que le prestó Balzac, que comenzaba por aquellos años la gran empresa de «La comedia humana».

DIARIO DE UN SOLDADO DE NAPOLEÓN (WALTER, JAKOB)
Si bien el diario de Wlater se centra en tres campañas militares, no hay duda que debe su fama a la tercera de ellas, la batalla de Moscú, la más importante en la que participó. Lo que singulariza su texto es el hecho de narrar desde el punto de vista de los soldados las dificultades extremas a las que se vieron enfrentados, su condición de auténtica carne de cañón mal alimentada, pero preparada para el frío, sometida a marchas brutales y víctima de sus propias divisiones internas.Aunque publicado originalmente hace ya algunos años een una revista especializada, gracias a la edición de Marc Raeff (que incluye una amplia introducción, un texto del historiador Frank Melvin, seis cartas de soldados y una amplia selección de grabados de la época) este breve e interesante texto ha sido traducido a muy diversas lenguas y, por su singularidad, se ha convertido en una cita ineludible para los estudiosos de la época napoleónica.

LA PRIMERA GUERRA TOTAL . LA EUROPA DE NAPOLEÓN Y EL NACIMIENTO DE LA GUERRA MODERNA (BELL, DAVID A.)
El siglo XX ha sido considerado como «el siglo de la guerra total» pero el autor de este libro sostiene que este fenómeno empezó mucho antes, en la época de Napoleón. Centrado en las guerras napoleónicas, las presenta como si constituyeran la «primera» guerra mundial, antes de las de 1914 y 1939. Según su tesis, el modelo de «guerra total» nació entre 1792 y 1815 y ha marcado toda la Edad Contemporánea, incluyendo el siglo XX. En ese periodo la antigua guerra aristocrática y la nueva guerra total se enfrentaron en múltiples ocasiones. Es en aquellos conflictos donde muere el viejo modelo aristocrático de guerra, que tenía unos objetivos militares acotados y con estrategias y artes bélicas sometidas a las reglas del honor. Las guerras napoleónicas fueron mucho más mortíferas que las anteriores, los países sufrieron numerosas masacres masivas que afectaron también a la población civil, y todas las naciones implicadas mostraron una voluntad de, no sólo vencer, sino de destruir totalmente al enemigo y sus recursos económicos. Y en esta nueva cultura de guerra se tiene muy presente a España, con la aparición de la moderna guerra de guerrillas. Tiene el interés adicional de vincular aquellas guerras del siglo XVIII-XIX con situaciones actuales como la guerra de Irak. El modelo para entender Irak no es Argelia, ni Vietnam, sino la resistencia española a la ocupación francesa entre 1808 y 1813.

ESPAÑA CONTRA NAPOLEÓN . GUERRILLAS,BANDOLEROS Y EL MITO DEL PUEBLO EN ARMAS (1808-1814) (ESDAILE, CHARLES J.)
Hasta la fecha, los historiadores extranjeros sólo habían utilizado fuentes inglesas o francesas para explicar la resistencia española a la invasión napoleónica. Por vez primera, Charles Esdaile, se ha basado en archivos españoles, algunos de ellos nunca consultados, ha revisado minuciosamente los estudios locales sobre la guerra de Independencia (Badajoz, Zaragoz,...) y ha tenido muy encuenta la presna española de la época y las biografías de algunos de los principales guerrilleros. El resultado es una visión totalmente nueva de la resistencia española.Charles Esdaile es uno de los más prestigiosos especialistas en el período napoleónico y conocido del lector español, por su "La guerra de la Independencia" (2003).

ENTRE PATRIOTAS Y LIBERTADORES: LA OTRA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA . LA INVASIÓN NAPOLEÓNICA Y LA EMANCIPACIÓN DEL VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA (1808-1814) (RUIZ RODRÍGUEZ, IGNACIO)
El Siglo XIX pasará sin lugar a duda alguna a la historia por ser uno de los más complejos de lo que actualmente es el Estado español, en particular, y del conjunto de aquellos países que hoy conforman lo que venimos a conocer como Hispanidad, en general. Será una época en donde se visualizará con amplias dosis de nitidez la definición del concepto Nación Española, como expresión que venía a identificarse con algo totalmente novedoso: los españoles quedarían de repente convencidos en depositarios del poder, tal y como aparece definido por la Constitución de 1812, a la vez que surgirá en toda la América Española, como su de un proyecto común se tratase, el término de libertador, para hacer referencia a aquellos líderes políticos y militares que hicieron posible una América independiente de su, hasta ese momento, metrópoli.