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Resultados de la búsqueda para: Juan de Cabrera
"El estudio de la gramática está presente en muchas disciplinas centradas en las lenguas humanas, desde la lingüística teórica hasta la didáctica de las lenguas; sin embargo, los conceptos gramaticales se dan muchas veces por supuestos sin plantear su naturaleza, origen y desarrollo. Este libro analiza estas cuestiones de una manera accesible. Es una exposición elemental de los fundamentos básicos de los principales conceptos gramaticales, que puede ser útil para los cursos de introducción a la gramática, a la lingüística, a la metodología lingüística o a los estudios filológicos en general. Al ser didáctica y autocontenida (hay un glosario final donde se definen y ejemplifican todos los conceptos utilizados) puede ser aprovechada también por estudiantes y especialistas en diversas materias humanísticas que implican de una u otra forma el lenguaje y las lenguas humanas tales como la filosofía, la lógica, la psicología, la neurología, la antropología, la sociología, la traductología o las ciencias de la computación. Juan Carlos Moreno Cabrera es catedrático de Lingüística General en la Universidad Autónoma de Madrid."
El método epidemiológico es la base fundamental para el estudio de las Ciencias de la Salud. En este manual expertos profesionales de diversas Facultades de Medicina y Farmacia abordan con una metodología didáctica el estudio de los principales problemas de salud de la población.
Estamos ante un libro que habla de otros libros. Trata de libros de una temática concreta, cirugía y medicina y que vienen agrupados atendiendo a dos parámetros fundamentales: el tiempo, la segunda mitad del siglo XVIII, y la geografía: Cádiz, Madrid y Barcelona.
En aquest assaig es relaten i detallen les iniciatives del poble català per veure reconegut el dret a l?autodeterminació i la reacció en contra del nacionalisme espanyolista des del 2009, amb les primeres consultes populars d?autodeterminació a Catalunya, fins l?octubre de 2018, primer aniversari del referèndum de l?1 d?octubre
La entrada en vigor del Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016 relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos y por el que se deroga la Directiva 95/46/CE (Reglamento general de protección de datos RGPD), ha instaurado a escala europea un cambio de paradigma en la gestión y tratamiento de los datos personales. Uno de los cambios más relevantes ha sido, sin duda, la instauración de una nueva figura desconocida hasta entonces: el Delegado de Protección de Datos (DPD), a quien se atribuyen funciones de información, asesoramiento y supervisión, y que debe ser nombrado entre personas con conocimientos especializados del Derecho y práctica en protección de datos. . Protección de datos, responsabilidad activa y técnicas de garantía. Curso de Delegado de Protección de Datos, constituye de esta manera un análisis detallado del RGPD con una doble finalidad: de un lado, servir como instrumento de aproximación al nuevo régimen jurídico europeo en materia de protección datos; y de otro, complementar la formación de profesionales que estén interesados en convertirse en DPD. La obra, elaborada por autores de distintas Universidades (Universidad de Sevilla, Universidad de La Laguna, Universidad de Valencia), responde fielmente al Esquema de Certificación de Delegados de Protección de Datos establecido por la Agencia Española de Protección de Datos para certificar que los DPD reúnen la cualificación profesional y los conocimientos requeridos para ejercer la profesión. . A destacar, la inclusión de una adenda en la que se actualizan los contenidos de la obra, de conformidad con la nueva Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre (BOE de 6 de diciembre) de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales. . Han participado en esta obra: Dominio I: Fernández Scagliusi, María de los Ángeles; Lorenzo Cabrera, Sara; Murga Fernández, Juan Pablo; Palma Ortigosa, Adrián; Tomás Tomas, Salvador; Trujillo Cabrera, Carlos. Dominio II: De la Prada Espina, Diego; Romero Ternero, Mª Carmen. Dominio III: De la Prada Espina, Diego y Romero Ternero, Mª Carmen.
Segons lespanyolisme lingüístic, els intents daconseguir que les llengües diferents del castellà ocupin un lloc preferent en les comunitats autònomes «bilingües» no sols constitueix un greu atemptat contra la unitat de la «nació espanyola», sinó que contribueixen decisivament a la divisió, a la ignorància i a lempobriment de la població. A més, aquests intents, tot i que en aparença van adreçats a normalitzar i dignificar el que anomenen «llengües autonòmiques», en realitat tenen un propòsit ocult: destruir la llengua espanyola i la nació espanyola i contribuir a la confrontació entre les persones i les institucions. Juan Carlos Moreno Cabrera denuncia, des de Madrid, en el primer llibre en català de lautor, aquest discurs de limperialisme lingüístic espanyol de manera raonada comentant dotzenes de textos que són exponents del discurs de la glotofàgia, la doctrina que justifica el lingüicidi de la llengua catalana (i de les altres llengües sense imperi).
Las revoluciones tecnológicas suelen estar necesitadas de un acompañamiento normativo que acoja las nuevas realidades y las integre en el sistema (recepción jurídica). La Revolución Digital, en la que nos encontramos inmersos desde hace un par de décadas, no es una excepción. La Unión Europea decidió en 2015 iniciar una estrategia política de recepción jurídica de la Revolución Digital a través de la Estrategia para el Mercado Único Digital de Europa (EMUDE o DSMS), con la doble intención de desarrollar una suerte de proyección digital del Mercado Único Europeo en el seno de la Unión, y de aprovechar el potencial económico que esta revolución tecnológica representa para Europa. . Son muchas, y muy diversas las iniciativas normativas desarrolladas en estos cuatro años en el marco de la EMUDE. Esta obra pretende dar cuenta de algunas de estas iniciativas como son la regulación de la economía de plataformas, los contratos de suministro de contenidos digitales, la economía de datos, la protección de los consumidores en la era digital, los delitos relacionados con la informática, las estrategias de ciberseguridad, o la fiscalidad relacionada con la (ya no tan) incipiente economía digital. . La obra se estructura en cinco bloques temáticos, pretendiendo facilitar al lector una lectura coherente de la obra de principio a fin, así como la búsqueda específica de temas concretos. Por otro lado, la disposición de los capítulos pretende expresar el espíritu de diálogo intergeneracional que ha presidido el Proyecto de Investigación de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Málaga.