CAMINOS DE SANTIDAD VI . EL RETO EN LA SANTIDAD: DEBO, PUEDO, QUIERO SER SANTO (LÓPEZ MELÚS, JUSTO) (Sin clasificar)
FAUNA IBÉRICA. VOL. 13. COLEOPTERA: CHRYSOMELIDAE I (PETITPIERRE, EDUARD) (Zoología y ciencias animales)
Esta monografía que presentamos es la primera dedicada a los "Chrysomelidae", una familia con cerca de 36.000 especies descritas y probablemente muchas más aún por describir. En ella se tratan las generalidades propias del grupo y unas 200 especies íbero-baleares, una cuarta parte del total, pertenecientes a siete subfamilias: "Orsodacninae", "Zeugophorinae", "Donaciinae", "Criocerinae", "Clytrinae", "Cryptocephalinae" y "Lamprosomatinae". Para poder identificar estas especies se incluyen claves, y se aportan descripciones, ilustraciones y las distribuciones geográficas de cada una de ellas. Además, en la mayoría de los casos, se proporcionan datos biológicos de interés. Al final del libro se añade un apéndice muy detallado de nomenclatura científica. Esta obra, junto con las subsiguientes planificadas, constituye hasta ahora la única síntesis del conjunto de la fauna íbero-balear de coleópteros "Chrysomelidae".
Esta monografía que presentamos es la primera dedicada a los "Chrysomelidae", una familia con cerca de 36.000 especies descritas y probablemente muchas más aún por describir. En ella se tratan las generalidades propias del grupo y unas 200 especies íbero-baleares, una cuarta parte del total, pertenecientes a siete subfamilias: "Orsodacninae", "Zeugophorinae", "Donaciinae", "Criocerinae", "Clytrinae", "Cryptocephalinae" y "Lamprosomatinae". Para poder identificar estas especies se incluyen claves, y se aportan descripciones, ilustraciones y las distribuciones geográficas de cada una de ellas. Además, en la mayoría de los casos, se proporcionan datos biológicos de interés. Al final del libro se añade un apéndice muy detallado de nomenclatura científica. Esta obra, junto con las subsiguientes planificadas, constituye hasta ahora la única síntesis del conjunto de la fauna íbero-balear de coleópteros "Chrysomelidae".
CUADERNOS DE INGENIERÍA DE PROYECTOS III: DIRECCIÓN, GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS (GÓMEZ-SENENT MARTÍNEZ, ELISEO / CAPUZ RIZO, SALVADOR / GÓMEZ NAVARRO, TOMÁS / FERRER GISBERT, PABLO / VIVANCOS BONO, JOSÉ LUIS / TORREALBA LÓPEZ, ÁLVARO) (Tecnología: cuestiones generales)
CATEQUESIS DE INICIACIÓN CRISTIANA. CUADERNO 1: DIOS ES NUESTRO PADRE . CATEQUESÍS PARROQUIAL Y FAMILIAR (PEDRO DE LA HERRÁN, MIGUEL ÁNGEL CÁRCELES Y RICARDO MARTÍNEZ CARAZO) (Religión y creencias)
Cuaderno de catequesis compuesto por 21 temas que mantienen la siguiente estructura: 1. Dibujo alusivo al tema y un breve relato de la Biblia, 2. Actividades de comprensión y de aplicación a la vida, 3. Oración para rezar juntos (padres e hijo), 4. Alguna pregunta del Catecismo que debe memorizar el niño. Al principio del cuaderno se incluye una página con oraciones del cristiano y otra con orientaciones para los padres y catequistas.
Cuaderno de catequesis compuesto por 21 temas que mantienen la siguiente estructura: 1. Dibujo alusivo al tema y un breve relato de la Biblia, 2. Actividades de comprensión y de aplicación a la vida, 3. Oración para rezar juntos (padres e hijo), 4. Alguna pregunta del Catecismo que debe memorizar el niño. Al principio del cuaderno se incluye una página con oraciones del cristiano y otra con orientaciones para los padres y catequistas.
EL EVANGELIO: RECUERDO DE MI CONFIRMACIÓN . TEXTO EVANGÉLICO PARA CADA DÍA. ORACIONES Y VIDA CRISTIANA (MARTÍNEZ PUCHE, JOSÉ ANTONIO) (Sin clasificar)
TEDDY’S TRAIN A: CLASS BOOK (INT) (TOMAS, LUCIA/GIL, VICKY) (Educación Infantil)
ORO PARA LA LIBERTAD . PARA ENTENDER: EL CAMBIO QUÍMICO (IZQUIERDO AYMERICH, MERCÈ / IZQUIERDO AYMERICH, ANNA) (Relatos de aventuras (infantil/juvenil))
Al regresar de su país, Egipto, en un momento de profundos cambios políticos, el joven Nahmi se encuentra envuelto, casi sin darse cuenta, en una aventura inesperada que le obligará a ser valiente, decidido y muy imaginativo. ¿Qué puede hacer con el oro que han puesto en sus manos? ¿Conseguirá hacerlo desaparecer a tiempo? Los nuevos procedimientos químicos que le han enseñado en París le serán de gran ayuda. Esta historia es, por un lado, un exponente de la defensa de los ideales personales y, por otro, un testimonio de los vínculos de amistad. Este libro se completa con una guía didáctica y una propuesta de actividades.
Al regresar de su país, Egipto, en un momento de profundos cambios políticos, el joven Nahmi se encuentra envuelto, casi sin darse cuenta, en una aventura inesperada que le obligará a ser valiente, decidido y muy imaginativo. ¿Qué puede hacer con el oro que han puesto en sus manos? ¿Conseguirá hacerlo desaparecer a tiempo? Los nuevos procedimientos químicos que le han enseñado en París le serán de gran ayuda. Esta historia es, por un lado, un exponente de la defensa de los ideales personales y, por otro, un testimonio de los vínculos de amistad. Este libro se completa con una guía didáctica y una propuesta de actividades.
KNOWLEDGE, BELIEF, AND CHARACTER : READINGS IN CONTEMPORARY VIRTUE EPISTEMOLOGY (AXTELL, GUY) (Sin clasificar)
NEW OXFORD PICTURE DICTIONARY: TEACHER’S GUIDE (Didáctica: lengua inglesa y alfabetización)
BASIC OXFORD PICTURE DICTIONARY: TEACHER’S RESOURCE BOOK (SHAPIRO, NORMA) (Didáctica: lengua inglesa y alfabetización)
SURPRISE 4: CLASS BOOK (Educación Primaria)
UNA DANZA PARA LA MÚSICA DEL TIEMPO: PRIMAVERA (POWELL, ANTHONY) (Ficción moderna y contemporanea)
"Una danza para la música del tiempo" es un monumental fresco literario con más de trescientos personajes, cuya acción se desarrolla entre 1914 y 1970, y cuyo título se inspira en un célebre cuadro de Poussin. Está considerada una de las cumbres de la literatura inglesa del siglo XX y ha sido comparada por muchos críticos con En busca del tiempo perdido de Proust, a su muy british manera. Consta de doce novelas que pueden agruparse en cuatro volúmenes, cada uno de los cuales lleva como título genérico una estación. Este primer volumen corresponde a la Primavera e incluye las novelas Un problema de formación, Un mercado de compradores y El mundo de la aceptación. En ellas aparece el protagonista y narrador, Nicholas Jenkins, a principios de los años veinte, durante su último curso en una prestigiosa escuela. Y a través de su relato el lector conoce al atormentado gordo Widmerpool, objeto de burlas y que acabará triunfando en el mundo de los negocios y el poder; al aristocrático Stringham; a Templer, el emprendedor hijo de un nuevo rico, y a la caprichosa Jean, hermana de este último, de la que Jenkins se enamora. Unos personajes cuyos destinos se irán entrecruzando a lo largo de los años, en un mundo de magnates, aristócratas, políticos, militares y bohemios, que Powell retrata con una mirada que combina el humor con la melancolía, la tragedia con el amor y la sensualidad.
"Una danza para la música del tiempo" es un monumental fresco literario con más de trescientos personajes, cuya acción se desarrolla entre 1914 y 1970, y cuyo título se inspira en un célebre cuadro de Poussin. Está considerada una de las cumbres de la literatura inglesa del siglo XX y ha sido comparada por muchos críticos con En busca del tiempo perdido de Proust, a su muy british manera. Consta de doce novelas que pueden agruparse en cuatro volúmenes, cada uno de los cuales lleva como título genérico una estación. Este primer volumen corresponde a la Primavera e incluye las novelas Un problema de formación, Un mercado de compradores y El mundo de la aceptación. En ellas aparece el protagonista y narrador, Nicholas Jenkins, a principios de los años veinte, durante su último curso en una prestigiosa escuela. Y a través de su relato el lector conoce al atormentado gordo Widmerpool, objeto de burlas y que acabará triunfando en el mundo de los negocios y el poder; al aristocrático Stringham; a Templer, el emprendedor hijo de un nuevo rico, y a la caprichosa Jean, hermana de este último, de la que Jenkins se enamora. Unos personajes cuyos destinos se irán entrecruzando a lo largo de los años, en un mundo de magnates, aristócratas, políticos, militares y bohemios, que Powell retrata con una mirada que combina el humor con la melancolía, la tragedia con el amor y la sensualidad.
LA TELEVISIÓN HA MUERTO . LA NUEVA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL EN LA ERA DE INTERNET : LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (PÉREZ DE SILVA, JAVIER) (INFORMÁTICA: CUESTIONES GENERALES)
La tecnología está cambiando el negocio de la televisión. El día de mañana, el acceso a los distintos programas se hará bajo demanda on line, y las productoras televisivas ya están tomando posiciones para no perder el tren que nos lleva a todos hacia el futuro: el tren de Internet. Ahora mismo estamos todavía en lo que los cybergurús denominan como la prehistoria de este medio; una etapa en que la conexión a la Red va inevitablemente ligada al ordenador y a la congestión de líneas. Pero la inminente llegada del cable y de las líneas de gran capacidad al hogar, acabarán con las congestiones y fundirán Internet con la televisión. Nos acercamos así, haciendo surfing sobre la ola internauta, hacia un futuro lleno de posibilidades, en el que no cabe el concepto actual de televisión. La televisión ha muerto, y su fallecimiento gira alrededor de tres ejes planetarios distintos: ¿Muere la forma actual de hacer televisión? Nacen nuevos modelos de producción audiovisual: los portales de TV. ¿Muere la forma actual de ver televisión? El espectador del siglo XXI va a ser capaz de decidir qué y a quiénes quiere ver, cuando, como y donde le dé la gana. ¿Y, por último, muere también el aparato que hasta ahora conocíamos como televisor? ¿Qué le sustituirá? La industria audiovisual está trabajando sobre la televisión inteligente, que aglutine todas las facetas de ocio y tiempo libre y que pueda incluso dominar y controlar al resto de electrodomésticos del hogar.
La tecnología está cambiando el negocio de la televisión. El día de mañana, el acceso a los distintos programas se hará bajo demanda on line, y las productoras televisivas ya están tomando posiciones para no perder el tren que nos lleva a todos hacia el futuro: el tren de Internet. Ahora mismo estamos todavía en lo que los cybergurús denominan como la prehistoria de este medio; una etapa en que la conexión a la Red va inevitablemente ligada al ordenador y a la congestión de líneas. Pero la inminente llegada del cable y de las líneas de gran capacidad al hogar, acabarán con las congestiones y fundirán Internet con la televisión. Nos acercamos así, haciendo surfing sobre la ola internauta, hacia un futuro lleno de posibilidades, en el que no cabe el concepto actual de televisión. La televisión ha muerto, y su fallecimiento gira alrededor de tres ejes planetarios distintos: ¿Muere la forma actual de hacer televisión? Nacen nuevos modelos de producción audiovisual: los portales de TV. ¿Muere la forma actual de ver televisión? El espectador del siglo XXI va a ser capaz de decidir qué y a quiénes quiere ver, cuando, como y donde le dé la gana. ¿Y, por último, muere también el aparato que hasta ahora conocíamos como televisor? ¿Qué le sustituirá? La industria audiovisual está trabajando sobre la televisión inteligente, que aglutine todas las facetas de ocio y tiempo libre y que pueda incluso dominar y controlar al resto de electrodomésticos del hogar.
JORGE LUIS BORGES Y ALFONSO REYES : LA CUESTIÓN DE LA IDENTIDAD DEL ESCRITOR LATINOAMERICANO (BARILI, AMELIA) (Evolución)
Amelia Barili aporta nuevos elementos a la discusión acerca de la identidad latinoamericana desde la perspectiva de dos humanistas ejemplares: Jorge Luis Borges y Alfonso Reyes. Basándose en documentos prácticamente inaccesibles hasta ahora, Barili traza la evolución creativa de Borges, su papel cuestionador del orden establecido y su búsqueda de identidad como escritor argentino. De Reyes estudia su formación humanística para explicar su concepto de "inteligencia americana".
Amelia Barili aporta nuevos elementos a la discusión acerca de la identidad latinoamericana desde la perspectiva de dos humanistas ejemplares: Jorge Luis Borges y Alfonso Reyes. Basándose en documentos prácticamente inaccesibles hasta ahora, Barili traza la evolución creativa de Borges, su papel cuestionador del orden establecido y su búsqueda de identidad como escritor argentino. De Reyes estudia su formación humanística para explicar su concepto de "inteligencia americana".
E:QUADERNS DE TUTORIA 1 (ERNEST ORQUIN Y OTROS) (Sin clasificar)
