Anecdonet

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PRENTICE PRÁCTICA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO . EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESUELTOS (GASCON LATASA, FRANCISCO) (Didáctica: tecnología)

Este libro nace como respuesta a las necesidades de los estudiantes en la resolución de problemas de electricidad y magnetismo, los alumnos que estudian esta disciplina se encuentran con la dificultad de ejercitar la utilización de estas técnicas. Con esta finalidad, se ha dado a la obra un marcado carácter didáctico de los conceptos y principios fundamentales, sin entrar en un análisis exhaustivo. El perfil del lector al que pueda interesar el libro corresponderá a un estudiante de escuelas técnicas y facultades de ciencias. Con ello se pretende que el libro abarque a los estudiantes de primer ciclo.

ZURE LEHEN BIBLIA (ALEXANDER, PAT / NACIONALIDAD: BRITANICA) (Vasco)

Munduko historiarik ederrena txikienei kontatua Bibliako hirurogei kontakizunetik gora aurkituko dituzue liburu honetan, txikienentzat aukeratuak. Kontakizun horiek oinarria jarri nahi dute, haurrek, handitzean, testu sakratuei buruzko ezagutza sakonagoa izan dezaten. Aise ulertzeko modukoak dira, eta atsegina da haurrekin batera ozen irakurtzea. Irudi samur eta adierazgarriek testua osatu ez ezik, bizitasuna ere ematen diote liburuari.

EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO: VARIABLES ESTRATÉGICAS, MOTIVACIONALES, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN (SUÁREZ RIVEIRO, JOSÉ MANUEL / FERNÁNDEZ SUÁREZ, ANA PATRICIA) (Destrezas y técnicas de enseñanza)

El Aprendizaje Autorregulado ha surgido como un constructor novedoso que integra variables de tipo cognitivo, metacognitivo, motivacional, contextual y comportamental. Se considera que los estudiantes autorreguladores en sus procesos de aprendizaje y estudio son más activos, eficaces, eficientes y muestran mayores niveles de motivación. El propósito de esta obra es describir sus aspectos más relevantes.

DEL TEXTO AL HIPERTEXTO: LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS ANTE EL RETO DE LA DIGIT . LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS ANTE EL RETO DE LA DIGITALIZACIÓN (ALÍA MIRANDA, FRANCISCO) (BIBLIOTECAS Y CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN)

En noviembre de 2002 el Vicerrector de Cooperación Cultural de la Universidad de Castilla-La Mancha y la Biblioteca Universitaria organizaron un curso titulado ’Bibliotecas universitarias’, en el que se pretendía reflexionar sobre el presente y el futuro de las bibliotecas universitarias ante el reto de la digitalización. En un momento de cambio de soportes y de cambio del concepto y funciones de las bibliotecas universitarias, se hace preciso esta reflexión para afrontar el futuro bibliotecario sin rupturas y sin miedos, y con mucha ilusión. Para llevar a cabo esta reflexión se contó con un completo elenco de especialistas, procedentes unos del campo de las bibliotecas, y otros del ámbito de la investigación, usuarios de lujo de los centros de información y documentación. Las experiencias de unos y otros son las que se exponen en esta obra, que se compone de ocho artículos de la más rigurosa actualidad.

LOS GRANDES COMPOSITORES . I: DE MONTEVERDI A HUGO WOLF / II: DE STRAUSS A LOS MINIMALISTAS (SCHONBERG, HAROLD C.) (Música: estilos y géneros)

Una obra completa, rigurosa y amena que nos ofrece fascinantes relatos sobre los compositores más destacados de todos los tiempos y una historia de la música clásica de inestimable valor. El famoso crítico musical Harold C. Schonberg nos revela la vida, las pasiones y las influencias musicales de los grandes maestros, en una obra imprescindible tanto para melómanos como para todo tipo de público.

BRIDGET JONES: SOBREVIVIRÉ (FIELDING,HELEN) (Ficción moderna y contemporanea)

Los años locos han terminado, pero no por mucho tiempo. Al final de El diario de Bridget Jones, Bridget consigue su principal propósito: encontrar al hombre perfecto. Ahora, en Bridget Jones: Sobreviviré, descubre qué ocurre cuando realmente se convive con el hombre de tus sueños y éste no lava nunca los platos. Sumergida en un mar de manuales de autoayuda y espoleada por los disparatados consejos de sus estrafalarias amigas Jude y Shazzer, Bridget vuelve a las andadas, se pelea continuamente con una ex amiga robanovios, soporta a una madre fascinada por los avances de la tecnología doméstica, vive en una casa en obras, y, por lo tanto, se ve obligada a padecer a un albañil obsesionado por la pesca. Bridget se embarcará, poco a poco, en una epifanía espiritual que la llevará desde las colas de los bares del barrio londinense de Notting Hill hasta una isla de Bangkok, a la que viajará en compañía de su amiga Shazzer. Allí encontrará playas llenas de palmeras y hongos alucinógenos...

1421: EL AÑO EN QUE CHINA DESCUBRIÓ EL MUNDO (MENZIES, GAVIN) (Historia primitiva: c. 500-c. 1450/1500)

Gavin Menzies reconstruye el contexto histórico de las navegaciones chinas del primer cuarto del siglo XV: un trabajo tan audaz como riguroso, tan monumental como apasionante. En marzo de 1421 salió de China la flota más grande de todos los tiempos: 107 juncos, algunos de casi 150 metros de eslora, iban a devolver a sus países de origen a los dignatarios que habían ido a rendir homenaje al emperador Zhu Di; posteriormente, debían recaudar tributos de los «bárbaros» a lo largo y ancho de todos los mares. Los distintos almirantes de la flota visitaron las costas americanas setenta años antes que Colón, descubrieron Australia trescientos cincuenta años antes que Cook y circunnavegaron el globo cien años antes que Magallanes. Sin embargo, a su regreso en 1423, la flota se encontró con que el emperador había sido derrocado y habían regresado al aislacionismo tradicional. Los resultados del épico viaje fueron condenados al olvido. Reseña:«Fascinante... Enriquece nuestro conocimiento del mundo, pasado y presente.»Daily News

ORTEGA Y GASSET: LA OBLIGACIÓN DE SEGUIR PENSANDO . LA OBLIGACIÓN DE SEGUIR PENSANDO (SAAVEDRA, M. H.) (Filosofía)

La obra de José Ortega y Gasset ha sido y sigue siendo objeto de múltiples lecturas y comentarios, de filiales adhesiones y rechazos casi fóbicos. Expresiones como "perspectivismo", "razón vital" o "razón histórica" rotulan una filosofía atenida a los grandes temas de su tiempo; un pensamiento que aboga por la superación crítica del idealismo, en todos sus frentes, y por el descubrimiento de nuevos horizontes que alumbren de sentido el porvenir. Ahora bien, tales empeños, lejos de constituir una abstracta declaración de intenciones de intenciones, desembocan en una controvertida apuesta en la que, ni todas las perspectivas resultan complementarias, ni todas las existencias aportan una historia que merezca ser comentada.