THE HUNCHBACK OF NOTRE DAME (HUGO , V¡CTOR/HAPGOOD, ISABEL F.)
LA RESPONSABILIDAD DE LOS ADMINISTRADORES EN LAS SOCIEDADES DE CAPITAL POR NO DISOLUCIÓN Y NO ADAPTACIÓN (RODRÍGUEZ RUIZ DE VILLA, DANIEL/HUERTA VIESCA, MARÍA ISABEL)
MÉTODOS ECONOMÉTRICOS ASOCIADOS AL ANÁLISIS DE LAS HABILIDADES LECTORAS (CUADRADO GORDILLO, ISABEL/VEGA CERVERA, JUAN A.)
TELVA COCINA . HOY TE INVITO A CASA (MUÑOZ OZORES, ISABELA)
A CORTE DE ALFONSO V: O TEMPO E OS HOMENS (BAQUERO MORENO, HUMBERTO / VAZ DE FREITAS, ISABEL)
A Corte de Afonso V: o Tempo e os Homens pretende remeter o leitor para uma Idade Média preenchida de um espirito de cruzada na qual os monarcas da Europa da altura lutavam pelas experiências da guerra e da disputa, cujo principal objectivo era a conquista de novas terras. Afonso V, homem do seu tempo, descendente da Ínclita Geração não foge à regra. Educado por D. Pedro e D. Henrique cresceu no seio de um desejo, de uma questão de honra: conquistar Marrocos. O navegador transmitiu-lhe toda a sabedoria do mar e a necessidade de continuar a sua tarefa de conquista do Atlântico. Como homem viveu uma intensa paixão que cedo terminou com a morte da sua rainha. D. Isabel, companheira de infância e de juventude proporcionou-lhe momentos de agradável companheirismo. Mas os homens que o rodeavam não permitiram o continuar desses momentos. Cedo compreendeu que devia rodear-se de homens da sua confiança para poder manter o seu desempenho e o seu principal objectivo enquanto rei. Em breve os sentimentos de cavalaria casta tomaram conta da sua vida e em breve a sua força o levou à conquista de África. Companheiros fieis de armas acompanharam-no e deram a vida por momentos de um sentido ideal. Cansado e desgastado deixa aos seus filhos, D. João e D. Joana, um reino em expansão e uma cultura que fomentou como descendente de D. João I e de D. Filipa de Lencastre.
AULA INTERNACIONAL 3. LIBRO DEL PROFESOR (CASTÓN, ROBERTO / GARCÍA, EVA / GARRIDO, PABLO / GINÉS, ISABEL)
Método para la enseñanza del español como lengua extranjera. Nivel intermedio (B1). Libro del profesor con sugerencias de explotación del Libro del alumno, tests de aprovechamiento, solución de las actividades de los ejercicios y transcripción de las audiciones.
LA TOMA DE DECISIONES VOCACIONALES (ARDIT, ISABEL / RIVAS MARTÍNEZ, FRANCISCO)
MUJER CASTELLANO-LEONESA DURANTE LA ALTA EDAD MEDIA, LA (PÉREZ DE TUDELA Y VELASCO, MARÍA ISABEL)
LA CALIDAD DE VIDA Y EL ESTADO DE SALUD DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS (REIG FERRER, ABILIO / CABRERO GARCÍA, JULIO / FERRER CASCALES, ROSARIO ISABEL)
INÉS DELL’ANIMA MIA (ALLENDE, ISABEL)
LA IGLESIA DE SANTA MARÌA DE SAN SEBASTÍAN (ASTIAZARAIN ACHABAL, MARÍA ISABEL)
APRENDER ES CRECER JUNTOS 1.º PROPUESTA DIDÁCTICA. (FUENTES ZARAGOZA, MARÍA ISABEL / GARCÍA LUQUE, ANA MARÍA / GARCÍA DE DIONISIO LARA, FRANCISCA)
GUÍA DE SALUD MENTAL PARA EL MÉDICO DE FAMILIA (FLÓREZ FERNÁNDEZ, ISABEL)
Con la colaboración de varios especialistas en psiquiatría, psicología clínica, neurología y atención primaria, la coordinadora de la obra recoge los principales trastornos mentales a los que se enfrenta el médico de atención primaria en la consulta.. Se
LES DROITS DE L’HOMME, UN COMBAT D’AUJOURD’HUI (BOURNIER, ISABELLE)
EL GATITO DE LOS OJOS VERDES (ISABEL MARÍA DÍAZ ACEBEDO)
En este libro nos vamos a encontrar una serie de juegos didácticos para niños y niñas de edades comprendidas entre 6 y 12 años. A través de juego motivamos a los alumnos y alumnas y de esta forma van a adquirir una serie de conocimientos que contribuirán a su desarrollo intelectual, social, motriz y afectivo.