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Resultados de la búsqueda para: Isabel I
Cuando incursionamos como inversores en el mercado de divisas o en el de renta variable tenemos la ilusión de que más pronto que tarde comenzaremos a ser rentables. Pensamos que bastará con una buena estrategia que encontremos en cualquier foro de trading con 1.000 entradas y 10.000 visitas y que a otros les funcione (o al menos eso digan) y, directamente, la copiamos en nuestra plataforma de demostración sin ni siquiera probarla y calcular su esperanza matemática. Evidentemente, como nuestro deseo de riqueza es más grande que nuestro cerebro (y queremos ganar dinero rápido) la ponemos en práctica en una cuenta real y dejamos de ser disciplinados: aumentamos el tamaño de nuestra posición, no dejamos correr las ganancias, retrasamos el momento de cerrar las pérdidas, tergiversamos la estrategia y transformamos a placer en una totalmente distinta, etc. En este libro Isabel Nogales, trader profesional, con más de 9 años de experiencia a sus espaldas, no solo te introducirá en los mercados enseñándote la manera de entender la realidad de los mismos y desarrollará para ti una serie de estrategias de probada eficacia, sino que además descubrirás la piedra filosofal del trader (a la que dedicaremos más tiempo en uno de los capítulos del libro). En definitiva, no es más que la confianza en uno mismo y su sistema, la férrea autodisciplina en la estrategia y en un sistema de gestión monetaria y de riesgo eficaz. Permite que Isabel Nogales, a través de este magnífico volumen, te introduzca en el apasionante mundo de los mercados financieros, donde te esperan interesantes rentabilidades.
Decía Winston Churchil que si vivimos en una choza nos comportaremoscomo mendigos y que si vivimos en un palacio nos comportaremoscomo príncipes. Frente a la idea de que «la mejor Escuelaes la sombra de un árbol», según Andrés Bello, los regeneracionistascreían que la escuela debe ser «un lugar agradable templado,limpio, con aire y luz», y a ello se pusieron nuestros antepasadosdecimonónicos, siendo León la provincia con más escuelas y Maestros, edificando escuelas dignas con los máximos servicios paralos niños de cada pueblo a cargo de un maestro vocacional, malpagado, poco considerado y con dificultades de supervivencia. Torres Balbás, arquitecto de la oficina Técnica para la construcción deescuelas, siguiendo las enseñanzas de Giner (1933), señalaba quelos pueblos se forman en torno a un caserío monumental que esla iglesia y que la gente vive en torno a ella en tugurios estrechos, ruinosos y sombríos y que disponen de una escuela en un local destartaladoy sucio como una de tantas casas de vivienda. Ello haceque el aldeano atribuya valores diferentes a la escuela y a la iglesia. El espacio escolar, en primer lugar, no es un contenedor pasivo y neutro, vacío de significados y contenido. Socializa y educa; poseeuna dimensión educativa. En este libro se recogen los datos de los edificios escolares de La Cepeda, reuniendo por primera vez lo quepuede documentarse sobre ellos a través de lo existente en el ArchivoHistórico Provincial, en la Dirección Provincial de Educación de León, en la Oficina Técnica de Construcciones Escolares y en lospropios pueblos en que radican las escuelas. Suponen un primerestudio de tipo catálogo etnográfico que reúne lo que puede reconstruirsecon los datos y evidencias probadas. Cada pueblo tieneun tesoro con su escuela. Este libro le ayudará a conocer y a valoraresa riqueza patrimonial y a evitar el olvido o la destrucción.
Una solución a la multitud de problemas que acosan al hombre de hoy se encuentra en la práctica de una serie de disciplinas espirituales que ayudan a reforzar la personalidad y a desplegar los valores internos a través del desarrollo de la conciencia. La mayor parte de estas poderosas disciplinas y técnicas para entrenar la mente nos han sido transmitidas por las grandes religiones orientales, pero junto a ellas existen otras occidentales que son de gran ayuda para la relajación profunda y el desarrollo personal. Las claves y secretos de todas ellas se describen ampliamente en este libro cuyo objetivo último es proporcionar una liberación de la tensión excesiva, mejorar la salud, la estabilidad emocional, la habilidad de aprendizaje y, fundamentalmente, allanar el camino para conseguir un aumento de la creatividad y de la satisfacción en el trabajo y en la vida.
La intervención psicológica en la infancia es un ámbito creciente de interés asistencial y de investigación. Hoy día no es aceptable, afortunadamente, minimizar los problemas de los niños y tratarlos como si fueran adultos. Se impone, por tanto, el estud
Al oído de un niño, la palabra «PAPÁ» suena especial. Pero ¿quién es papá? ¿Cómo consigue un papá que te sientas protegido? ¿Qué hace un papá para hacerte feliz? Charlando entre ellos y contando sus propias experiencias, un grupo de niños reflexiona sobre cuántos tipos de papás pueden existir. Unas coloridas páginas para sonreír y hablar sobre la paternidad con alegría y ternura.
Al oído de todos los niños, la palabra MAMÁ suena mágica. Pero ¿quién es mamá?¿Cuántas mamás puede tener un niño?¿Y cuántas maneras hay de venir al mundo? Un cuento entrañable que enternece el corazón y hace sonreír y reflexionar sobre las diferentes formas que existen de «aterrizar» en una familia: la concepción natural, en probeta y la adopción. Todo ello, explicado con sencillez, ternura y humor.
En este libro se aborda el estudio de cuatro manifestaciones delictivas que han cobrado protagonismo en los últimos años: la delincuencia juvenil, la inmigración y la delincuencia, la delincuencia organizada y la violencia de género. El primer capítulo proporciona una introducción al estudio de la delincuencia juvenil, favoreciendo el desarrollo de un razonamiento criminológico que permite abordar los desafíos vinculados a este fenómeno desde una perspectiva científica. El segundo capítulo aborda la integración de los inmigrantes en las sociedades de acogida a partir de una perspectiva histórica y también de una visión realista de la Europa contemporánea. El tercer capítulo analiza el complejo fenómeno de la delincuencia organizada desde tres planos distintos: los factores macrosociales que favorecen su emergencia, los organizacionales que explican la asociación delincuencial, y las circunstancias individuales que conforman el perfil de los miembros. En el último capítulo se identifican las características y los factores de riesgo de la violencia de género, cuya importancia adquirida en la sociedad española ha conllevado el desarrollo de programas de prevención y sensibilización, de asistencia a las víctimas y de tratamiento para los agresores.
Pensar la Edad Media cristiana La Edad Media es uno de los periodos que más fascina al hombre actual como ponen de manifiesto diversas expresiones artísticas contemporáneas, sea la narrativa (Los pilares de la tierra), o el cine (por ejemplo el universo imaginario ambientada en una Edad media alternativa de la Serie Juego de Tronos). No pocas veces atrae un cierto ambiente emocional y primitivo lleno de magia y de opresión de las ideas
en fin, una visión caricaturesca de la Edad Media, nacida de una lectura de una exageración de los defectos que señalaron algunos autores renacentistas, que se proyectaron en la Ilustración y que hoy leemos desde un nihilismo y un poshumanismo contemporáneos. Demasiadas lentes y lecturas ideológicas como para reflejar lo que en ese tiempo se fraguó especialmente en el pensamiento elaborado en el territorio cristiano: nada más y nada menos que se elaboraron las bases y fundamentos del pensamiento occidental. Pensar la Edad Media tiene como objetivo ir acercando al lector de habla hispana el pensamiento medieval a partir de temáticas a los que se le añaden algunos trabajos de carácter misceláneo. Estos monográficos reflejan el contenido de los Encuentros Internacionales de Pensamiento Medieval que se celebran anualmente en la Universidad Complutense de Madrid desde que se creó el Seminario Permanente: El Siglo de la Filosofía (1250-1350) en la Europa Medieval Cristiana, desde el 2016 Grupo de Investigación de la Universidad Complutense de Madrid (UCM nº 970723): Filosofía y teología en la Europa de la Edad Media: Atenas, Córdoba, París.
Este libro, eminentemente práctico, está dedicado a recoger un conjunto de supuestos de diversas problemáticas contables (la mayoría incorpora su solución explicada). Se presenta dividido en dos partes perfectamente diferenciadas. La primera dedicada a la contabilización del impuesto sobre beneficios y los activos financieros, dentro del marco del Plan General de Contabilidad (2007). En la segunda, se tratan las principales problemáticas contables sustantivas de la contabilidad de sociedades (anónimas y limitadas): fundación de sociedades, aumentos de capital, reducciones de capital, aplicación de resultados, operaciones de autocartera y combinaciones de negocios. Para el desarrollo de los supuestos se ha tenido en cuenta, entre otros textos legales, el Plan General de Contabilidad (Real Decreto 1514/2007), el Texto Refundido de la Ley de Sociedades de Capital (Real Decreto Legislativo 1/2010) y la Ley sobre modificaciones estructurales de las sociedades mercantiles (Ley 3/2009).
«Dona cansada de ser feliç cerca home per qui perdre el cap.»Sense calcetes al calaix és una col·lecció original de 40 microtexts il·lustrats, amb un to que navega entre el preciosisme i l'humor àcid. Un llibre especial que conté cors trencats, calcetes destrossades i les intimitats de tota una generació.
Un poema és un munt de paraules barrejades d'una manera especial. Els poemes serveixen per inventar-nos històries, descriure personatges o explicar com ens sentim. De vegades, com més estrany sembla un poema, més increïble resulta. Per això no hi ha poemes ni bons ni dolents. I molt menys quan els escrius tu.Poesia és una col·lecció de més de vint poemes pensats perquè nens i nenes els completin i se'ls facin seus.
Un poema son un montón de palabras que se mezclan de una forma especial. Los poemas sirven para inventarnos historias, describir personajes, o explicar cómo nos sentimos. A veces, cuanto más raro parece un poema, más increíble resulta. Por eso no hay poemas ni buenos ni malos. Y mucho menos cuando los escribes tú.Poesía es una colección de más de veinte poemas pensados para que niños y niñas los completen y se los hagan suyos.