MATERIALES REFRACTARIOS Y CERÁMICOS (VERDEJA GONZÁLEZ, LUIS FELIPE / SANCHO MARTÍNEZ, JOSÉ / BALLESTER PÉREZ, ANTONIO) (Química)
GUÍA DE LAS NORMAS UNE DEL RBT (MORENO GIL, JOSÉ / ROMO GARCÍA , DAVID MARTÍN / GOMEZ DE ZAMORA CAMARA , JUAN CARLOS) (Legislación)
METALURGIA EXTRACTIVA (BALLESTER PÉREZ, ANTONIO / VERDEJA GONZÁLEZ, LUIS FELIPE / SANCHO MARTÍNEZ, JOSÉ) (Tecnología de los metales (metalurgia))
EL ETERNO PRESENTE DEL ALMA (LOMARTI, JUAN JOSÉ) (Espíritus guía, ángeles y canalización)
Todos los seres humanos poseemos la capacidad natural de estar en estado expandido de conciencia y entrar en regresión, pero no todos nos permitimos hacerlo. En regresión, nuestro cerebro analítico cree que retrocedemos, pero no retrocedemos a lugar ni época alguna, ya que todo lo que necesitamos sanar está en el Eterno Presente del Alma. A través de la Terapia Regresiva llegamos al conocimiento del proceso de la muerte, descubriendo la realidad del mundo espiritual. La muerte es un proceso mediante el cual, nos liberamos del cuerpo físico para volver al mundo espiritual. La muerte no es el fracaso de la medicina... Estas son algunas de las conclusiones que Juan José nos muestra en esta obra. Y a las que ha llegado después de más de 15 años de labor a través de la Terapia Regresiva. Este testimonio es una prueba más, de la realidad sutil del ser humano y un puente que hace posible la cohesión y la unión entre ciencia y espiritualidad.
Todos los seres humanos poseemos la capacidad natural de estar en estado expandido de conciencia y entrar en regresión, pero no todos nos permitimos hacerlo. En regresión, nuestro cerebro analítico cree que retrocedemos, pero no retrocedemos a lugar ni época alguna, ya que todo lo que necesitamos sanar está en el Eterno Presente del Alma. A través de la Terapia Regresiva llegamos al conocimiento del proceso de la muerte, descubriendo la realidad del mundo espiritual. La muerte es un proceso mediante el cual, nos liberamos del cuerpo físico para volver al mundo espiritual. La muerte no es el fracaso de la medicina... Estas son algunas de las conclusiones que Juan José nos muestra en esta obra. Y a las que ha llegado después de más de 15 años de labor a través de la Terapia Regresiva. Este testimonio es una prueba más, de la realidad sutil del ser humano y un puente que hace posible la cohesión y la unión entre ciencia y espiritualidad.
LA CATEDRAL DE BARCELONA . HISTÒRIA I HISTÒRIES (MARTÍ I BONET, JOSEP MARIA) (Historia de Europa)
INVENTARIOS REALES . COLECCIONES DE PINTURA DE FELIPE V E ISABEL DE FARNESIO (ATERIDO, ÁNGEL / MARTÍNEZ CUESTA, JUAN / PÉREZ PRECIADO, JOSÉ JUAN) (Artes)
ADMINISTRATIVO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE EXTREMADURA. TEST DEL TEMARIO ESPECÍFICO (7, EDITORES / GONZÁLEZ RABANAL, JOSÉ MANUEL / MARTÍNEZ DEL FRESNO, JOAQUÍN / TORRES FONSECA, FRANCISCO JESÚS / GARCÍA FERNÁNDEZ, ELENA / SOUTO FERNÁNDEZ, RAFAEL SANTIAGO / SEGURA SAN JUAN, ÓS) (Educación pedagogía)
EDUCACIÓN, LIBERTAD Y CUIDADO (IBÁÑEZ-MARTÍN MELLADO, JOSÉ ANTONIO) (Educación pedagogía)
El objetivo de este libro es conseguir un conjunto de autores que reflexionaran acerca del cuidado en su relación con la libertad, dentro del ámbito educativo, y que lo hicieran desde una pluralidad de perspectivas nacionales y de pensamiento. La conclusión han sido los 18 capítulos de este libro, en el que colaboran profesores de cuatro países distintos algunos especialmente significados en estos problemas, como Christopher Day, de la Universidad de Nottingham y Michael Slote, de la Universidad de Miami y de diez Universidades diversas. Se trata aquí de estudiar la libertad y el cuidado en la enseñanza formal con un especial análisis de lo que cabe hacer en la universidad, para evitar reducir el cuidado en la relación educativa al tiempo de la minoría de edad pero igualmente en ese otro gran ámbito educativo que es la familia, teniendo también especialmente en cuenta las situaciones de vulnerabilidad más destacadas por las que puede pasar el ser humano
El objetivo de este libro es conseguir un conjunto de autores que reflexionaran acerca del cuidado en su relación con la libertad, dentro del ámbito educativo, y que lo hicieran desde una pluralidad de perspectivas nacionales y de pensamiento. La conclusión han sido los 18 capítulos de este libro, en el que colaboran profesores de cuatro países distintos algunos especialmente significados en estos problemas, como Christopher Day, de la Universidad de Nottingham y Michael Slote, de la Universidad de Miami y de diez Universidades diversas. Se trata aquí de estudiar la libertad y el cuidado en la enseñanza formal con un especial análisis de lo que cabe hacer en la universidad, para evitar reducir el cuidado en la relación educativa al tiempo de la minoría de edad pero igualmente en ese otro gran ámbito educativo que es la familia, teniendo también especialmente en cuenta las situaciones de vulnerabilidad más destacadas por las que puede pasar el ser humano
GUÍA: CUIDAR SÍ, SOBREPROTEGER NO + CUENTO: LAS ALAS DE BRÍ (BAILE AYENSA, JOSÉ I. / MONTERO MARTÍNEZ, YOLANDA) (Consejos sobre la educación)
La colección PsicoCuentos ofrece a los padres y a las personas relacionadas con los niños pautas de intervención provechosas avaladas por la investigación. Cada título consta de un libro guía para los padres con información contrastada y consejos prácticos sobre qué hacer o no hacer en el día a día, y de un cuento para el niño, con el objetivo de ayudarle a enfocar sus emociones de manera positiva y divertida, a resolver sus preocupaciones y dificultades, en definitiva, a enfrentarse a los retos de crecer, desarrollarse y hacerse mayor.
La colección PsicoCuentos ofrece a los padres y a las personas relacionadas con los niños pautas de intervención provechosas avaladas por la investigación. Cada título consta de un libro guía para los padres con información contrastada y consejos prácticos sobre qué hacer o no hacer en el día a día, y de un cuento para el niño, con el objetivo de ayudarle a enfocar sus emociones de manera positiva y divertida, a resolver sus preocupaciones y dificultades, en definitiva, a enfrentarse a los retos de crecer, desarrollarse y hacerse mayor.
100 CURIOSITATS SOBRE LA TAULA PERIÒDICA I ELS ELEMENTS QUÍMICS (ÁLVAREZ REVERTER , SANTIAGO / CREMADES MARTÍ , EDUARD / DURAN CARPINTERO , JOSEP / DURAN ESCRIBA , XAVIER / MANS TEIXIDÓ , CLAUDI / VIETA CORCOY , PEP ANTON) (Química)
La taula periòdica, establerta el 1869 pel químic rus Dmitri Mendeléiev, és una infografia coneguda per tots els estudiants de secundària i per bona part de la població, amb un gran valor per als químics i per al món científic en general. Coincidint amb l'Any Internacional de la Taula Periòdica dels Elements Químics, aquest llibre explora cent qüestions curioses sobre la taula i els elements que inclou. S'hi expliquen temes de caire més científic en relació amb la seva història, les diferents formes de presentació, el criteri d'ordenació o les característiques individuals dels elements -el carboni, els gasos nobles, el nitrogen, el tecneci, etc.-, i d'altres més heterogenis com la seva reconversió en icona universal, la seva utilització com a eina lingüística, i altres aspectes culturals, com la presència de la taula periòdica i els elements al cinema o a la literatura. I així fins a cent. És, en definitiva, un llibre tan variat com els elements i com els seus autors.
La taula periòdica, establerta el 1869 pel químic rus Dmitri Mendeléiev, és una infografia coneguda per tots els estudiants de secundària i per bona part de la població, amb un gran valor per als químics i per al món científic en general. Coincidint amb l'Any Internacional de la Taula Periòdica dels Elements Químics, aquest llibre explora cent qüestions curioses sobre la taula i els elements que inclou. S'hi expliquen temes de caire més científic en relació amb la seva història, les diferents formes de presentació, el criteri d'ordenació o les característiques individuals dels elements -el carboni, els gasos nobles, el nitrogen, el tecneci, etc.-, i d'altres més heterogenis com la seva reconversió en icona universal, la seva utilització com a eina lingüística, i altres aspectes culturals, com la presència de la taula periòdica i els elements al cinema o a la literatura. I així fins a cent. És, en definitiva, un llibre tan variat com els elements i com els seus autors.
101 TAREAS PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS 2 (MARTÍNEZ ROMERO, JOSÉ) (Matemáticas)
101 tareas para desarrollar las competencias 2 forma parte de una colección que aplica los conocimientos adquiridos a la resolución de tareas para desarrollar las competencias en la vida cotidiana. Toma como punto de partida una temática contextualizada
101 tareas para desarrollar las competencias 2 forma parte de una colección que aplica los conocimientos adquiridos a la resolución de tareas para desarrollar las competencias en la vida cotidiana. Toma como punto de partida una temática contextualizada
TÉCNICO/A ESPECIALISTA EN LABORATORIO DEL SERVICIO EXTREMEÑO DE SALUD (SES). TEMARIO COMÚN Y TEST (EDITORES, 7 / GÓMEZ MARTÍNEZ, DOMINGO / CAYETANO RODRÍGUEZ, MOISÉS / SOUTO FERNÁNDEZ, RAFAEL SANTIAGO / GARRIDO VELA, JOSÉ LUIS) (Educación pedagogía)
SENNA . HISTORIAS DESCONOCIDAS, 25 AÑOS MÁS TARDE (RUBIO, JOSE MARÍA / MARTINS, LEMYR) (Autobiografía: deporte)
PROYECTO: LA LEYENDA DEL LEGADO. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 6. COMUNIDAD DE MADRID. TRIMESTRES (MARTÍN SÁNCHEZ, ÓSCAR JOSÉ / ARAYA OLAZARÁN, CLAUDIA / GARCÍA HACZEK, MANUEL / CASTILLO RODRÍGUEZ, FERNANDO) (Didáctica: literatura en lenguas distintas de la inglesa)
MATEMATIKA 4 B AUKERA. PROPOSAMEN DIDAKTIKOA. (COLERA JIMÉNEZ, JOSÉ / GAZTELU ALBERO, IGNACIO / OLIVEIRA GONZÁLEZ, MARÍA JOSÉ / COLERA CAÑAS, LETICIA / MARTÍNEZ ALONSO, M.ª DEL MAR) (Sin clasificar)
