Resultados de la búsqueda para: Lengua Castellana y Literatura 2 eso




LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 2 ESO. CONSTRUÏM (LEÓN GUSTÀ, JORGE / MATEO COMAS, JOSÉ / LEÓN GUSTÀ, JOSÉ)

CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu... GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia els continguts de tots els cursos establint ponts des d'Infantil fins a Batxillerat. PROXIMITAT Perquè és un projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix, amb mestres, professors, alumnes i famílies, els reptes de l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínua dels nostres materials. En l'etapa de Secundària, Construïm proposa que l'alumne sigui l'eix principal del procés d'aprenentatge, basant-se en aquests tres principis: LA REFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptes teòrics s'adquireixen a través de l'acte de reflexionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat a aprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seu propi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a l'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a la seva realitat més propera. LA VERSATILITAT Un projecte flexible que enfoca l'aprenentatge de la manera més convenient en cada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint al professor l'acompanyament per fer-ho de manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les seves necessitats.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º ESO. CD RECURSOS . TOMA LA PALABRA 2.0 (HERNÁNDEZ GARCÍA, GUILLERMO / RELLÁN GARCÍA, CLARA / GARVÍ RAIGADA, ELENA / LEZCANO GARCÍA, ALEX)

Versión renovada de la serie anterior. Contempla, además, las nuevas propuestas gramaticales y ortográficas de la RAE. Con versiones digitales del libro del alumno y del libro del profesor.Manual dividido en 12 unidades. Las explicaciones gramaticales son claras y sencillas, y van seguidas de actividades variadas para un dominio sólido de la norma lingüística. Competencias básicas integradas en el proyecto.Tres apéndices finales: I. Técnicas de trabajo intelectual; II. Conjugación de los principales verbos irregulares. Libro digital del alumno: Todos los contenidos del libro en papel enriquecidos con recursos y actividades digitales. Consultable en línea mediante clave personalizada.Libro digital del profesor: Todos los contenidos del libro digital del alumno + guía didáctica y actividades de atención a la diversidad. Consultable en línea mediante clave personalizada de acceso.

ESENCIALES OXFORD. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2.º ESO. GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA (LORENZO LORENZO, ERSILIA)

Gramática y Ortografía 2.º ESO repasa los contenidos fundamentales de gramática y ortografía correspondientes al segundo curso de ESO a través de propuestas que refuerzan o complementan el trabajo en el aula. Los contenidos se desarrollan de forma sistemática en tres pasos: - Explicación de los contenidos, con ejemplos. - Ejercicios y actividades de diversa tipología con especial atención a la morfología y las normas ortográficas. - Actividades de aplicación a través de textos literarios y dictados especialmente seleccionados. Este enfoque metodológico ofrece estrategias didácticas y motivadoras para el desarrollo de la competencia lingüística en el uso cotidiano de la lengua en todos sus ámbitos.