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MÚSICA EN 1853
El año 1853 fue crucial para la historia de la mú­ sica: Brahms, a sus veinte años, conoció a Ber­lioz, Liszt y Schumann; Berlioz y Wagner ini­ciaron la composición de piezas tan fundamen­ tales como Los troyanos y El anillo del nibelungo respectivamente, y Schumann, próximo ya a su trágico fin, dejó de componer. Hugh Mac­ donald ahonda en la vida cotidiana de los pro­ tagonistas de su relato para mostrar cómo la in­ ternacionalización de la escena musical—gra­cias a una intensa correspondencia y a la rápida expansión de la red ferroviaria que se extendía de Londres y París a Leipzig y Zúrich—hizo po­ sible que se gestaran las innovaciones que ca­ racterizarían la música de las siguientes déca­ das. Una vívida crónica, tan rigurosa como vi­ brante, del momento decisivo que marcó el nal del romanticismo ingenuo de Berlioz y Schu­mann, y la llegada de la poderosa política musi­cal de Wagner, pero también—a juicio de mu­ chas voces de la época—de su antídoto, la obra de Brahms.

LENGUAJE MUSICAL 3
(Los contenidos de cada tema se citan por orden de aparición y se añaden a los de los libros anteriores.) Melódicos-escalas: repaso en do m, en Sol M y en la m; mi m; Fa M; re m; Re M; si m; Si b M y sol m. / Figuras rítmicas: se profundiza en todos los ritmos presentados en el libro anterior y se añade la síncopa (corchea-negra-corchea y corchea-negra con puntillo). / Compases: los anteriores,6/8 y 9/8. / Claves: sol y fa. / Otros contenidos: alteración accidental.

LLENGUATGE MUSICAL, NIVELL 3. REPERTORI
Antologia d’obres d’un grau de dificultat corresponent a tercer curs, per desenvolupar la musicalitat i familiaritzar-se amb els grans autors de la història de la música. Conté 70 peces amb acompanyament de piano, agrupades en quatre apartats: Melodies tradicionals, 16; Cançons a dues veus, 4; Cànons, 6; Obres de grans autors, 44.