>La probabilidad y la estadística son naturalmente motivadoras e integradoras de conceptos; basta que el docente elija el contexto adecuado para la edad e intereses de sus alumnos, buscando ejemplos en la vida cotidiana y en otras disciplinas. Si un docente se entusiasma es capaz de entusiasmar, si juega es capaz de hacer jugar, si comprende es capaz de hacer comprender. Este libro es un viaje por la probabilidad y por la estadística, procurando que sea placentero para docentes y alumnos de primaria y ESO. Se acercan las herramientas elementales de la probabilidad y de la estadística apelando a los mismos criterios sobre el azar y la probabilidad de la vida cotidiana. Cada capítulo responde a un tema desarrollado conectando el vocabulario específico con las expresiones lingüísticas habituales. Cada tópico se recorre en forma detallada, con complejidad creciente y a través de ejemplos que se constituyen en modelos para la solución de situaciones bajo el apartado de Actividades, con la idea de que se profundicen y extiendan los conceptos trabajados.ÍndiceProbabilidad y estadística: cómo trabajar con niños y jóvenes PRÓLOGO INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1 La imprevisibilidad y las matemáticas CAPÍTULO 2 Jugar con el azar CAPÍTULO 3 ¡Seamos equitativos! CAPÍTULO 4 Construir perinolas, ruletas y bolilleros CAPÍTULO 5 El lenguaje del azar CAPÍTULO 6 La probabilidad en números CAPÍTULO 7 Probabilidad independiente CAPÍTULO 8 Contar estados CAPÍTULO 9 Sumar probabilidades CAPÍTULO 10 Jugar con dos monedas y dos dados CAPÍTULO 11 Producto de probabilidades CAPÍTULO 12 Preparar la kermés del colegio CAPÍTULO 13 De tazos, yogures y álbumes CAPÍTULO 14 Concursos, probabilidades y decisiones CAPÍTULO 15 Graficar la probabilidad CAPÍTULO 16 Recopilar datos CAPÍTULO 17 Graficar la estadística CAPÍTULO 18 Histogramas CAPÍTULO 19 El promedio: un valor muy importante CAPÍTULO 20 Mediana y moda CAPÍTULO 21 ¿Juntos o separados? CAPÍTULO 22 Una curva casi mágica: la campana de Gauss CAPÍTULO 23 De bebes, bebas y monedas ANEXOS I. Nota sobre la definición de probabilidad II. Soluciones a las actividades BIBLIOGRAFÍA
>La probabilidad y la estadística son naturalmente motivadoras e integradoras de conceptos; basta que el docente elija el contexto adecuado para la edad e intereses de sus alumnos, buscando ejemplos en la vida cotidiana y en otras disciplinas. Si un docente se entusiasma es capaz de entusiasmar, si juega es capaz de hacer jugar, si comprende es capaz de hacer comprender. Este libro es un viaje por la probabilidad y por la estadística, procurando que sea placentero para docentes y alumnos de primaria y ESO. Se acercan las herramientas elementales de la probabilidad y de la estadística apelando a los mismos criterios sobre el azar y la probabilidad de la vida cotidiana. Cada capítulo responde a un tema desarrollado conectando el vocabulario específico con las expresiones lingüísticas habituales. Cada tópico se recorre en forma detallada, con complejidad creciente y a través de ejemplos que se constituyen en modelos para la solución de situaciones bajo el apartado de Actividades, con la idea de que se profundicen y extiendan los conceptos trabajados.ÍndiceProbabilidad y estadística: cómo trabajar con niños y jóvenes PRÓLOGO INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1 La imprevisibilidad y las matemáticas CAPÍTULO 2 Jugar con el azar CAPÍTULO 3 ¡Seamos equitativos! CAPÍTULO 4 Construir perinolas, ruletas y bolilleros CAPÍTULO 5 El lenguaje del azar CAPÍTULO 6 La probabilidad en números CAPÍTULO 7 Probabilidad independiente CAPÍTULO 8 Contar estados CAPÍTULO 9 Sumar probabilidades CAPÍTULO 10 Jugar con dos monedas y dos dados CAPÍTULO 11 Producto de probabilidades CAPÍTULO 12 Preparar la kermés del colegio CAPÍTULO 13 De tazos, yogures y álbumes CAPÍTULO 14 Concursos, probabilidades y decisiones CAPÍTULO 15 Graficar la probabilidad CAPÍTULO 16 Recopilar datos CAPÍTULO 17 Graficar la estadística CAPÍTULO 18 Histogramas CAPÍTULO 19 El promedio: un valor muy importante CAPÍTULO 20 Mediana y moda CAPÍTULO 21 ¿Juntos o separados? CAPÍTULO 22 Una curva casi mágica: la campana de Gauss CAPÍTULO 23 De bebes, bebas y monedas ANEXOS I. Nota sobre la definición de probabilidad II. Soluciones a las actividades BIBLIOGRAFÍA 