PENSAMOS P5 – 2 (ROCA I BARÓ, CONCEPCIÓ) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
APRENDE CON DORA (DORA LA EXPLORADORA. LIBRO REGALO) (NICKELODEON) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
Un cuento interactivo con desplegables. Una herramienta ideal para que los más pequeños aprendan conceptos básicos como colores, formas, letras y números. Aprender colores, formas, letras y números no había sido nunca tan divertido. Dora y su amigo Botas ayudan a los más pequeños a aprender estos y otros conceptos en inglés y en castellano, de forma divertida y práctica, gracias a las páginas deslizantes y a las actividades que ofrece este libro.
Un cuento interactivo con desplegables. Una herramienta ideal para que los más pequeños aprendan conceptos básicos como colores, formas, letras y números. Aprender colores, formas, letras y números no había sido nunca tan divertido. Dora y su amigo Botas ayudan a los más pequeños a aprender estos y otros conceptos en inglés y en castellano, de forma divertida y práctica, gracias a las páginas deslizantes y a las actividades que ofrece este libro.QUÈ VEUS? (SUSAETA, EQUIPO) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
UN – DOS (SUSAETA, EQUIPO) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
BUENOS DÍAS/GOOD MORNING (LYLES, DEANNA LYNN) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
Buenos días/Good Morning favorece un desarrollo lingüístico interactivo en ambos idiomas a través de la lectura compartida entre padres e hijos. Sus ilustraciones vintage cautivarán a los lectores de todas las edades. Resistente libro de cartoné, perfecto para las manos pequeñas. Llamativas ilustraciones vintage. Enseña vocabulario básico en inglés y español. Para niños hasta 4 años. Audio gratuito en bilingualreaders.es Esquinas redondeadas y páginas lavables.
Buenos días/Good Morning favorece un desarrollo lingüístico interactivo en ambos idiomas a través de la lectura compartida entre padres e hijos. Sus ilustraciones vintage cautivarán a los lectores de todas las edades. Resistente libro de cartoné, perfecto para las manos pequeñas. Llamativas ilustraciones vintage. Enseña vocabulario básico en inglés y español. Para niños hasta 4 años. Audio gratuito en bilingualreaders.es Esquinas redondeadas y páginas lavables.CALLE (EQUIPO EDITORIAL) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
¡BUENAS NOCHES, FREDDIE! (FISHER-PRICE) (MATTEL) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
ELS ANIMALS (SYMES, SALLY) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
LA FAMILIA Y LOS AMIGOS (LA BIBLIOTECA DE DORA LA EXPLORADORA) . BILINGÜE ESPAÑOL-INGLÉS (INCLUYE ADHESIVOS) (NICKELODEON) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
Nueva colección protagonizada por Dora y sus amigos en la línea «Mis primeras 100 palabras». ¡¡Conoce la habitación de Dora!! Dora quiere presentarte a su familia y enseñarte su casa. ¿Quieres saber cómo es su habitación? ¡Acompáñala! Junto con su amigo Botas iréis de picnic y descubriréis lugares tan divertidos como la feria, ¿cuál es tu atracción favorita? Además, aprenderás un montón de palabras en inglés y podrás jugar con los adhesivos.
Nueva colección protagonizada por Dora y sus amigos en la línea «Mis primeras 100 palabras». ¡¡Conoce la habitación de Dora!! Dora quiere presentarte a su familia y enseñarte su casa. ¿Quieres saber cómo es su habitación? ¡Acompáñala! Junto con su amigo Botas iréis de picnic y descubriréis lugares tan divertidos como la feria, ¿cuál es tu atracción favorita? Además, aprenderás un montón de palabras en inglés y podrás jugar con los adhesivos.REPTILES (REASONER, CHARLES) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
EL PETIT AVET (CONTE POPULAR) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
LA PRINCESETA (SUSAETA, EQUIPO) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
PEGATINEKIN HAZI (6 TITULU) (SUSAETA, TALDEAK) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
UN NIÑO COMO YO (LOBÂO MONIZ, LUÍSA) (Aprendizaje temprano/conceptos de aprendizaje temprano)
Este cuento narra lo que le sucedió a Pablo, un niño que se sentía infeliz porque su padre le pegaba, y él, como no sabía actuar de otra manera, también pegaba a sus compañeros de colegio. Hasta que un día la maestra, cumpliendo con su deber de hacer que los niños sean felices, le dio el número del teléfono ANAR de Ayuda a Niños y Adolescentes, el 900 20 20 10 (También el 116 111 desde las Comunidades Autónomas de Aragón, Asturias, Baleares, Canarias, Cantabria, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Extremadura, Navarra, La Rioja, Madrid, Región de Murcia, y desde Ceuta y Melilla). Pablo llamó a ANAR, y desde entonces no amenaza, ni se pelea tantas veces y ya tiene más amigos.
Este cuento narra lo que le sucedió a Pablo, un niño que se sentía infeliz porque su padre le pegaba, y él, como no sabía actuar de otra manera, también pegaba a sus compañeros de colegio. Hasta que un día la maestra, cumpliendo con su deber de hacer que los niños sean felices, le dio el número del teléfono ANAR de Ayuda a Niños y Adolescentes, el 900 20 20 10 (También el 116 111 desde las Comunidades Autónomas de Aragón, Asturias, Baleares, Canarias, Cantabria, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Extremadura, Navarra, La Rioja, Madrid, Región de Murcia, y desde Ceuta y Melilla). Pablo llamó a ANAR, y desde entonces no amenaza, ni se pelea tantas veces y ya tiene más amigos.









