UN PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR . ACTIVIDADES Y OTRAS PROPUESTAS DIDÁCTICAS (ALAMINOS BUSTOS, JOSÉ LUIS)
VALORES PERDIDOS Y VALORES ENCONTRADOS (LÓPEZ PALOMARES, MARÍA INMACULADA)
PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA 6 DE PRIMARIA DENTRO DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL (CORDEIRO RODRÍGUEZ, MARÍA ESTHER)
EL PICTOGRAMA . UN RECURSO ESENECIAL EN EDUCACIÓN INFANTIL (SUÁREZ VEGA, RUT)
LA METODOLOGÍA EN EL SISTEMA EDUCATIVO . PROPUESTAS PRÁCTICAS (SANTAMARINA MORIANA, JUAN)
MÉTODOS CONSTRUCTIVISTAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA (DOMÍNGUEZ GONZÁLEZ, JULIO)
EL BULLYING Y LA MEDIACIÓN EN LA ESCUELA (LÓPEZ PALOMARES, MARÍA INMACULADA)
LA LITERATURA INFANTIL, UN MUNDO POR DESCUBRIR (PORRAS ARÉVALO, JULIA)
REPÈRES ET APPLICATIONS EN DIDACTIQUE DES LANGUES . LANGUES VIVANTES ET CITOYENNETÉ EUROPÉENNE (JOURNÉES PÉDAGOGIQUES SUR L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAISEN ESPAGNE / TOST, MANUEL A. / MAYNOU ADROVER, NEUS )
OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LA ACCIÓN TUTORIAL EN EL ÁMBITO DE LAS (PARICIO ROYO, JAVIER)
EL CINE EN LA ESCUELA . EL CINE COMO RECURSO EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL : ASPECTOS EDUCATIVOS Y ACTIVIDADES PARA SU DESARROLLO EN LA ESO (ÁLVAREZ ROJAS, MANUEL)
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DIDÀCTICA DE LA ACTIVIDAD FÕSICA Y DEPORTIVA . METODOLOGÕA, ESTILOS DE ENSEÐANZA, PROGRAMACIÑN Y EVALUACIÑN (GALLARDO VÀZQUEZ, PEDRO / MENDOZA P_REZ, ANTONIO)
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INTERVENCIÓN DIDÁCTICA DE LA INMIGRACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA (RICO AGUILAR, MARÍA JOSÉ)
LLENGUA CATALANA. MATERIAL DIDÀCTIC PER AL CURS DE REDACCIÓ: TALLER DE PRÀCTICA (HERRERO , PERE)
Material de suport per als cursos presencials de redacció impartits per l'Escola d'Administració Pública de Catalunya. El temari s'estructura en planificació, e laboració i revisió del text, així com en diferents annexos de gramàtica. Inclou la clau d'exercicis.
ACTIVIDADES PARA EL PERIODO DE ADAPTACIÓN . SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL (POLO MONZÓ, BEATRIZ)
Este Este libro esta enfocado a ser un guía útil y sencilla para todosaquellos/as maestros/as de Educación Infantil que como yo en algún momento sehan enfrentado al periodo de adaptación en un aula de 3 años y no han sabidomuy bien como estructurar este periodo o que actividades serian las adecuadas yoportunas para realizar durante estas primeras semanas del curso escolar.