Didáctica: ciencias, ciencia general

UN COCHE A REACCIÓN Y OTROS EXPERIMENTOS . LUZ Y SONIDO, MASA, FUERZAS DE ACCIÓN Y REACCIÓN, ENERGÍA, QUÍMICA (MAZÓN BUESO, JORDI)

Los experimentos de este libro permiten iniciarte en el mundo de la experimentación científica en los campos de la luz y el sonido, la masa, las fuerzas de acción y reacción, otras fuerzas, la transformación de la energía mecánica y las reacciones ácidobase de la química. Cada experimento se estructura de una forma similar que responde a cuatro preguntas: ¿Qué queremos demostrar? ¿Qué necesitamos? ¿Cómo lo hacemos? ¿Por qué y qué ha pasado?, y requieren de material sencillo y al alcance de todo el mundo. El libro demuestra que la experimentación es la base de la ciencia y que resulta esencial para llegar a comprender por qué y cómo pasan las cosas. Continuación de Un submarino de aire y otros experimentos, con un segundo nivel de dificultad asociado a las pruebas. "Editado con la colaboración del Departament de Cultura de la Generalitat"

CIÈNCIES DE LA NATURALESA. 2N ESO (FERRER ROCHE, MARC / COSTA VILA, MARCEL / SALADRIGAS TREPAT, ORIOL / MARSAL COLL, ANDREU / MARCO GARCIA, MÁXIMO)

Els continguts d'aquest llibre estan seqüenciats en 11 unitats didàctiques mes 1 unitat final de recopilació i d'interrelació dels temes més importants treballats al llarg del curs. Els objectius que pretenem assolir amb el treball d'aquest llibre es centren en l'adquisició de les competències bàsiques pròpies de la matèria així com en les competències de tipus transversal (competència comunicativa lingüística i audiovisual, competència artística i cultural, competència digital i tractament de la informació, competència matemàtica,competència d'aprendre a aprendre, competència d'autonomia i iniciativa personal, competència en el coneixement i la interacció amb el món físic i competència ciutadana).

PROBLEMAS RESUELTOS DE GEOFÍSICA (PRO MUÑOZ, MARÍA DEL CARMEN)

Este libro presenta una recopilación de problemas que abarcan las tres ramas principales de Geofísica: Gravimetría, Sismología y Geomagnetismo.Para una mejor comprensión, se han incluido ejercicios todos ellos resueltos íntegramente, explicándose con detalle los diferentes pasos, lo que lo convierte en una obra indispensable para el estudio de estas materias. Además, Problemas resueltos de Geofísica ha sido escrito por docentes con amplia experiencia en centros universitarios.

1º EP C. MEDIO-CASTILLA LA MANCHA TRAMPOLÍN 07 (VACAS, PILAR)

El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías - Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquiriri conocimientos y para comprender los mensajes tanto orales como escritos. - Potenciación del razonamiento lógico como medio para interpretar y comprender mejor las situaciones del entorno y también como la mejor estrategia para encontrar soluciones

5EP CONEIXEMENT MEDI SOCIAL – NOU PROJECTE MPT (2006) (ARGILÉS BERTRAN, MIRIAM)

Coneixement del medi social i cultural 5è treballa els continguts de l’àrea dividida en tres parts: geografia física i geografia econòmica de Catalunya i història (concepte d’història i edats de la història des de la prehistòria fins a l’edat mitjana). L’acompanya un quadern de mapes que recull els principals mapes i gràfics que fan referència a la geografia i la història de Catalunya des de la prehistòria fins a l’edat mitjana.

6EP CONEIXEMENT MEDI NATURAL – NOU PROJECTE MPT (2006) (VIGO ANGLADA, MARTA/AGUSTÍ, NEUS)

Als llibres de CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL. CICLE SUPERIOR. NOU PROJECTE UN MÓN PER A TOTHOM l’estructura de les unitats didàctiques està al servei de la construcció del coneixement. La motivació, els coneixements previs i una organització clara de la informació, fent servir recursos variats per fer-la accessible, són algunes de les eines principals que es posen a l’abast per tal d’assegurar un aprenentatge eficaç dels continguts.El tractament dels continguts es basa en un ampli ventall de recursos per tal d’assegurar-ne la comprensió. El gran nombre d’imatges, esquemes, infografies i resums fan possible que l’alumnat pugui accedir a la informació per diferents vies.Les unitats compten amb una pàgina final que treballa actituds i valors a partir d’una reflexió sobre un tema relacionat amb els continguts que s’hi tracten.

CAMBRIDGE NATURAL SCIENCE. TEACHER’S BOOK. WITH DOWNLOADABLE AUDIO. LEVEL 5 (CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS)

El curso Cambridge Natural Science lleva a los estudiantes en un viaje a medida que descubren las maravillas de la biología, la química y la física. A los alumnos se les presentan gradualmente los temas para que puedan involucrarse, disfrutar y asimilar por completo los nuevos conceptos. El curso utiliza una metodología basada en problemas en la que se formulan preguntas que conducen a una tarea que los alumnos deben resolver mediante el estudio del contenido de la unidad. Los experimentos y proyectos divertidos y prácticos ayudan a los alumnos a comprender los temas y temas principales. También fomentan y practican el aprendizaje colaborativo.