LECTOESCRITURA, CUADRÍCULA. CUADERNO 4. LA MOCHILA DE LAS LETRAS (BALSAS BARBEIRA, FERMÍN PABLO / BALSAS BARBEIRA, XOSÉ XABIER / BARBEIRA POSE, MARÍA JESÚS / FIGUEROA FIGUEROA, CARMEN JOSEFA)
La mochila de las letras es un método que pretende iniciar al alumno en el aprendizaje de la lectura y la escritura a partir de la historia de Pillo, un ratoncito aventurero quien es el hilo conductor de este material de lectoescritura. Este personaje, desde su nacimiento, irá descubriendo sonidos y letras que irá guardando en su mochila. Las aventuras de Pillo, contadas en breves historias, servirán para introducir cada sonido de una manera motivadora para facilitar su recuerdo y asociación con la grafía correspondiente por parte de los niños. Además, enseñará a los alumnos modelos de conducta y comportamiento.
LECTOESCRITURA, CUADRÍCULA. CUADERNO 6. LA MOCHILA DE LAS LETRAS (BALSAS BARBEIRA, FERMÍN PABLO / BALSAS BARBEIRA, XOSÉ XABIER / BARBEIRA POSE, MARÍA JESÚS / FIGUEROA FIGUEROA, CARMEN JOSEFA)
La mochila de las letras es un método que pretende iniciar al alumno en el aprendizaje de la lectura y la escritura a partir de la historia de Pillo, un ratoncito aventurero quien es el hilo conductor de este material de lectoescritura. Este personaje, desde su nacimiento, irá descubriendo sonidos y letras que irá guardando en su mochila. Las aventuras de Pillo, contadas en breves historias, servirán para introducir cada sonido de una manera motivadora para facilitar su recuerdo y asociación con la grafía correspondiente por parte de los niños. Además, enseñará a los alumnos modelos de conducta y comportamiento.
LECTOESCRITURA 4 AÑOS. CUADERNO DE EJERCICIOS
CANAL J 2. LIVRE DU PROFESSEUR + CD
LECTOESCRITURA 5 AÑOS. CUADERNO DE EJERCICIOS
LECTURA I ESCRIPTURA 2. TRES TAMBORS (GRAELL ROURA, ANNA)
Lectura i escriptura. Tres Tambors és una col·lecció de tres quaderns pensats per motivar l'infant a aprendre a llegir i escriure des de l'enfocament constructivista. Són uns quaderns diferents: - Amb activitats d'aprenentatge basades en propostes de descobriment i experimentació. - Amb propostes per fer front als diferents ritmes d'aprenentatge de l'alumnat. - Que inclouen nombrosos recursos com activitats suggerides o treballs per portar a terme al racó de llengua de l'aula. Els materials es complementen amb una Guia didàctica.
VALENCIÀ. LLENGUA I LITERATURA 1ER ESO. EXEDRA QUADERN DE ORTOGRAFIA (COMUNITAT VALENCIANA)
VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA 3ER ESO. EXEDRA QUADERN DE GRAMATICA (SOLUCIONARI) (COMUNITAT VALENCIANA)
MÓN DE PARAULES 3 . ENFOCAMENT CONSTRUCTIVISTA DE LA LECTURA I L’ESCRIPTURA (NAVARRO, ANNA)
Material de treball adreçat als mestres i a les mestres que fa possible assolir un dels grans reptes dels infants: l'aprenentatge de la lectura i l'escriptura.Inspirats en l'enfocament constructivista, els quaderns Món de paraules aporten propostes concretes de treball amb el propòsit de guiar, d'una forma senzilla i alhora atractiva, a tots aquells que s'inicien en el treball de fer llegir i escriure seguint les darreres aportacions i orientacions pedagògiques.
IRAKURKETA ETA IDAZKETA HITZEN SOINUA 3. MAILA – 08 (SERNA VARA, ANA)
Una propuesta divertida y creativa para aprender a leer y a escribir de la mano de Don Parolo y sus amigos con 6 niveles. Cada cuaderno viene introducido por un cuento y por una canción.
IRAKURKETA ETA IDAZKETA HITZEN SOINUA 5. MAILA – 08 (SERNA VARA, ANA)
Una propuesta divertida y creativa para aprender a leer y a escribir de la mano de Don Parolo y sus amigos con 6 niveles. Cada cuaderno viene introducido por un cuento y por una canción.
LECTURA I ESCRIPTURA 3. TRES TAMBORS (MARTÍNEZ BUTXACA, LAURA / CELMA GAZULLA, GLÒRIA)
Lectura i escriptura. Tres Tambors és una col·lecció de tres quaderns pensats per motivar l'infant a aprendre a llegir i escriure des de l'enfocament constructivista. Són uns quaderns diferents: - Amb activitats d'aprenentatge basades en propostes de descobriment i experimentació. - Amb propostes per fer front als diferents ritmes d'aprenentatge de l'alumnat. - Que inclouen nombrosos recursos com activitats suggerides o treballs per portar a terme al racó de llengua de l'aula. Els materials es complementen amb una Guia didàctica.
LE VICOMTE DE BRAGELONNE. LECTURE + CD-AUDIO (DUMAS, ALEXANDRE)
C-1EP.CUAD.LENGUA CASTELLANA 3 . PROJECTE TRENCAPINYES (ANTOLÍN, ÀNGELS)
Este cuaderno forma parte de una colección cuyo objetivo es ayudar a la sistematización de la lengua castellana planteada ya desde los primeros niveles de la Educación Primaria. La programación de los contenidos de los cuadernos se ha elaborado teniendo en cuenta las interferencias lingüísticas que conlleva el aprendizaje simultáneo de las lenguas castellana y catalana. El cuaderno está organizado en cinco unidades cuya estructura permite el trabajo sistemático de los diferentes aspectos de la lengua. Así, cada unidad, que gira en torno a un tema, se inicia con una lectura y su respectivo trabajo de comprensión, para continuar con actividades de léxico, actividades centradas, principalmente, en aspectos diferenciales relacionados con fonética, ortografía y gramática, y en la elaboración de textos escritos. La última página de la unidad está dedicada a una actividad de carácter lúdico que refuerza alguno de los contenidos tratados.
