PERLETA. CARPETA. CADELLETS 0 ANYS. 0-3 MESOS (GASSÓ GIMENO, ANNA)
La Perleta és un projecte innovador i pràctic dirigit a pares i educadors que permet a les famílies un seguiment dels nens i nenes de 0 a 18 mesos.PERLETA. FITXES. CADELLETS. 6-9 MESOS (GASSÓ GIMENO, ANNA)
Llibrets per al seguiment dels bebès des dels 3 fins els 18 mesos, organitzats en fitxes trimestrals.SIMÓN, EL RATÓN. FICHAS. CACHORRITOS. 3-6 MESES (GASSÓ GIMENO, ANNA)
Libritos para el seguimiento de los bebés desde los 3 hasta los 18 meses organizados en fichas trimestrales.PRINCIPIS GENERALS. PROJECTE CADELLETS (COLL CANALIS, LAURA / GASSÓ GIMENO, ANNA)
Guia on es presenten els principis generals de la metodologia del projecte Cadellets.CUADERNO LÓGICA MATEMÁTICA INFANTIL 3 AÑOS (SEGUNDO TRIMESTRE) . EXPLORO CON NUBA (ARESPACOCHAGA MAROTO, BEGOÑA / GÓMEZ ALANDI, MARTA)

MUNDO FLOPI 5 AÑOS. PRIMER TRIMESTRE . EDUCACIÓN INFANTIL (DÍEZ TORÍO ANA MARÍA / ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ AURORA / CALVO ROJO MARÍA DEL CARMEN)
MUNDO FLOPI está dirigido a niños y niñas de Educación Infantil. Con MUNDO FLOPI queremos ofrecer lo mejor de toda la experiencia acumulada durante muchos años, renovada, actualizada y atendiendo a la legislación vigente, para los nuevos alumnos y educadores del siglo XXI. MUNDO FLOPI se compone de materiales motivadores, atrayentes, fáciles de trabajar y ricos en estrategias. El libro del alumno incluye en este Primer trimestre: cuadernos para el trabajo de las Unidades didácticas, grafomotricidad, CD de canciones y sonidos, cuentos del protagonista, pegatinas y gomets, fichas de arte, música y días especiales, boletín de evaluación trimestral y folleto de información a las familias.VIVO EN CANARIAS. 3 AÑOS (JIMÉNEZ PULIDO Mª DEL PILAR)
A través de las 12 fichas de que consta este cuadernillo, los niños se acercarán a diferentes aspectos de su Comunidad autónoma: gastronomía, música y trajes típicos, arquitectura, personajes ilustres, paisajes destacados y fauna y flora de la zona, entre otros. Con las actividades, recursos lingüisticos y curiosidades que se aportan en el reverso de cada ficha, los niños viajarán de la mano del docente por la Comunidad canaria.LETRAMOLA 4 (GALEGO) . AS CONSOANTES: C, C; B, B; V, V; E F, F. O GRUPO QU, QU. (FERNÁNDEZ ANA MARÍA / ESCUDERO ANGLÉS NEUS / GENOVER HUGUET ROSER / BABARRO XOÁN)
Letramola é un proxecto didáctico destinado á Educación Infantil. Consta de sete cadernos e o seu obxectivo é iniciar os alumnos no proceso gradual da aprendizaxe da lectoescritura. Tres personaxes, a fada Lila, a fada Bufina e o mago Bieito, encárganse de presentar, por medio da linguaxe narrativa, cada un dos fonemas e letras que se van traballando nos cadernos. O tratamento de cada fonema iníciase con recoñecemento do son e a súa representación gráfica en minúscula e en maiúscula, para favorecer, respectivamente, a discriminación auditiva e visual. O método didáctico utilizado presenta unha secuenciación progresiva dos contidos: pásame do fonema á letra, da letra ás sílabas e destas ás palabras, ás frases e a diversos textos. Por outra banda, sempre que se introduce unha nova letra, repásanse as estudadas anteriormente. Deste xeito, os alumnos relacionan os novos contidos cos xa aprendidos. No caderno 4 trabállanse as consoantes c, b, v e f, e o grupo qu. Introdúcese cada letra partindo dun conto ou dunha pequena historia narrada en viñetas, onde a bruxa Bufina e o mago Bieito son os protagonistas. A complexidade das actividades vai aumentando progresivamente, tendo en conta que o profesorado pode ofrecer as axudas necesarias a aqueles alumnos ou alumnas que o precisen. Terán que completar frases coas palabras que lles falten, ler frases sinxelas relacionándoas co debuxo que lles corresponda, etcétera. Tamén se propoñen actividades máis lúdicas, tales como encrucillados, sopas de letras, frases con pictogramas... Utilízanse diferentes tipos de texto (contos, poemas, pés de viñeta, trabalinguas, xogos...) e inclúese unha folla de recortables (fotografías, debuxos e palabras), necesarios para a realización dalgunhas fichas. En cada ficha propóñense, ademais das individuais, outras actividades previas que pretenden axudarlles aos alumnos a comprender e a realizar axeitadamente a tarefa que se lles pide, e a iniciárense no coñecemento das primeiras nocións gramaticais. Para rematar, faise unha avaliación das consoantes e dos contidos desenvolvidos neste caderno.CD-ROM INTERACTIVO PIN Y TITO . DESCUBRE CON PIN Y TITO EL MUNDO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. (EQUIPO PIN Y TITO)
CD con recursos interactivos destinado a niños de entre 1 y 2 años. De forma fácil y divertida los niños realizarán su primer contacto con las Tecnologías de la Información y la Comunicación además de repasar los contenidos trabajados en el aula. En los árboles del parque donde viven Pin y Tito, se encuentran actividades para reforzar los contenidos trabajados en el proyecto. También puedes escuchar sus cuentos, hacer puzles, buscar parejas, colorear y aprender vocabulario con los bits de inteligencia.MUNDO FLOPI. 5 AÑOS. LÁMINAS MURALES (DÍEZ TORÍO ANA MARÍA / ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ AURORA / CALVO ROJO MARÍA DEL CARMEN)
MUNDO FLOPI está dirigido a niños y niñas de Educación Infantil. Con MUNDO FLOPI queremos ofrecer lo mejor de toda la experiencia acumulada durante muchos años, renovada, actualizada y atendiendo a la legislación vigente, para los nuevos alumnos y educadores del siglo XXI. MUNDO FLOPI se compone de materiales motivadores, atrayentes, fáciles de trabajar y ricos en estrategias. Las láminas murales correspondientes al nivel de 5 años, recogen escenas que ilustran y motivan el centro de interés a trabajar, con dibujos de gran colorido y atractivos para los niños. Se incluye una lámina de los personajes protagonistas.POLAND – ENGLISH WITH ELLIE 2 TEACHER’S PACK 9788374465694

POLAND – ENGLISH WITH ELLIE 2 CLASS PACK 9788374465700



