NUBA INFANTIL 3 AÑOS (TERCER TRIMESTRE) PROPUESTA DIDÁCTICA (IGLESIAS IGLESIAS, ROSA MARIA / SANCHEZ CORDERO, Mª TERESA / CORRALES PERAL, MANUELA / CORRALES PERAL, ROSA Mª)

GRAFISMO Y ESCRITURA 1 (DESDE 3 AÑOS) (BRUNO)
Una forma lúdica y divertida de iniciación en el trazo: Dos páginas para cada trazo. Páginas para escribir letras y palabras siguiendo la dirección correcta. Un gran póster para arrancar.¡A LA DE TRES! 3 ANYS, 2 TRIMESTRE (PAZOS, ESTHER / GIL, CARMEN / SENAC, MERCEDES)
Un proyecto con enfoque constructivista para enseñar a descubrir, a pensar y a ser. Con múltiples recursos, brinda a los profesores la oportunidad, desde la innovación, de motivar la construcción del conocimiento, el crecimiento de las personas y la capacidad de aprender a aprender. Las claves del proyecto son: diversidad, para atender los diferentes niveles de aprendizaje en el aula; innovación para acercar la escuela a los retos de hoy y de mañana; proximidad, para que el niño pueda construir su propio conocimiento y Eficacia para dar respuesta a los retos educativos actuales.ESKOLA IBILTARIA. 4 URTE, 3 HIRUHILEKOA (PAZOS, ESTHER / GIL, CARMEN / SENAC, MERCEDES)
El Cole Viajero desembarca con abundantes y ricos recursos para poder llevar a cabo un viaje creativo y motivador. Sus claves son: - Globalidad, que se manifiesta en un hilo conductor bien definido: el viaje. En la presencia continua de las mascotas y en la motivación viajera de todos los elementos relacionados entre sí de manera coherente. - Creatividad, presente en todo el metodo, especialmente en las fichas de creatividad, en los talleres para Crear y Jugarn en las celebraciones y fiestas, en sus juegos y disfraces y en los cuentos. - Flexibilidad, que posibilita realizar diversos recorridos gracias a la oferta independiente de música, plástica y las excursiones temáticas. La participación de la familia, la atención a la diversidad y la interculturalidad ayudan a descubrir nuevos horizontes. - Una pedagogía innovadora con especial atención al desarrollo sensoria, al factor espacial y a la lógica matemática, la iniciación a las ciencias experimentales, la tecnología y el luengua virtual.¡A LA DE TRES! 4 AÑOS, 3 TRIMESTRE (MORENO, ANA / SAN MIGUEL MARTOS, JULIA)
Un proyecto con enfoque constructivista para enseñar a descubrir, a pensar y a ser. Con múltiples recursos, brinda a los profesores la oportunidad, desde la innovación, de motivar la construcción del conocimiento, el crecimiento de las personas y la capacidad de aprender a aprender. Las claves del proyecto son: diversidad, para atender los diferentes niveles de aprendizaje en el aula; innovación para acercar la escuela a los retos de hoy y de mañana; proximidad, para que el niño pueda construir su propio conocimiento y Eficacia para dar respuesta a los retos educativos actuales.CALDEIRÓN, MATEMÁTICAS, EDUCACIÓN INFANTIL, 5 ANOS (GALICIA). CADERNO 3 (VILLARROYA SAMANIEGO, ELENA)

DESCOBRIM 3 ANYS. COMPTEM I CALCULEM (FEU VIDAL, M.ª TERESA / FIGUERAS CASANOVAS, M.CARME / PUJOL MAURA, M.ª ANTONIA / SCHAAFF CASALS, OLGA)

DESCOBRIM 3 ANYS. PARLEM, ESCOLTEM, LLEGIM I ESCRIVIM (FEU VIDAL, M.ª TERESA / FIGUERAS CASANOVAS, M.CARME / PUJOL MAURA, M.ª ANTONIA / SCHAAFF CASALS, OLGA)

DESCOBRIM 3 ANYS. GAUDIM DEL MÓN VISUAL I PLÀSTIC (FEU VIDAL, M.ª TERESA / FIGUERAS CASANOVAS, M.CARME / PUJOL MAURA, M.ª ANTONIA / SCHAAFF CASALS, OLGA)

DESCOBRIM 4 ANYS. SOM CREATIUS (FEU VIDAL, M.ª TERESA / FIGUERAS CASANOVAS, M.CARME / PUJOL MAURA, M.ª ANTONIA / SCHAAFF CASALS, OLGA)

DESCOBRIM 4 ANYS. PARLEM, ESCOLTEM, LLEGIM I ESCRIVIM (FEU VIDAL, M.ª TERESA / FIGUERAS CASANOVAS, M.CARME / PUJOL MAURA, M.ª ANTONIA / SCHAAFF CASALS, OLGA)

¡A LA DE TRES! 3 AÑOS, 1 TRIMESTRE (PAZOS, ESTHER / GIL, CARMEN / SENAC, MERCEDES)
Un proyecto con enfoque constructivista para enseñar a descubrir, a pensar y a ser. Con múltiples recursos, brinda a los profesores la oportunidad, desde la innovación, de motivar la construcción del conocimiento, el crecimiento de las personas y la capacidad de aprender a aprender. Las claves del proyecto son: diversidad, para atender los diferentes niveles de aprendizaje en el aula; innovación para acercar la escuela a los retos de hoy y de mañana; proximidad, para que el niño pueda construir su propio conocimiento y Eficacia para dar respuesta a los retos educativos actuales.¡A LA DE TRES! 4 ANYS, 3 TRIMESTRE (MORENO, ANA / SAN MIGUEL MARTOS, JULIA)
Un proyecto con enfoque constructivista para enseñar a descubrir, a pensar y a ser. Con múltiples recursos, brinda a los profesores la oportunidad, desde la innovación, de motivar la construcción del conocimiento, el crecimiento de las personas y la capacidad de aprender a aprender. Las claves del proyecto son: diversidad, para atender los diferentes niveles de aprendizaje en el aula; innovación para acercar la escuela a los retos de hoy y de mañana; proximidad, para que el niño pueda construir su propio conocimiento y Eficacia para dar respuesta a los retos educativos actuales.
