Educación Infantil

DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES EN EDUCACIÓN INFANTIL (MÉRIDA SERRANO, ROSARIO / TORRES-PORRAS, JERÓNIMO / ALCÁNTARA MANZANARES, JORGE)

Este libro es una valiosa herramienta de trabajo para las personas que profesional o académicamente están vinculadas a la educación infantil. Desde un modelo educativo centrado en la investigación del medio físico y natural, se abordan temas interesantes que despiertan la curiosidad infantil, como el universo y la Tierra, la naturaleza y los seres vivos, el paisaje? Además del conocimiento científico, se aportan propuestas didácticas y estrategias educativas para facilitar el aprendizaje de conceptos complejos, ajustándolos a las capacidades de los niños y niñas de 0 a 6 años. En todos los capítulos se sigue una estructura semejante, que incluye conceptos científicos claves de cada tema, propuestas pedagógicas adaptadas a la etapa de educación infantil para trabajar fuera y dentro del aula, banco de recursos digitales y estrategias para autoevaluar la capacidad de aplicar la teoría a la práctica. Esta obra pretende servir como fuente inspiradora para conocer y adquirir competencias docentes que faciliten el aprendizaje sobre las ciencias experimentales de una forma rigurosa desde las primeras edades.

NUEVO TRIS-TRAS. 5 AÑOS (LEBRERO, MARÍA TERESA / DE HEVIA, ROSA / MENÉNDEZ, ELVIRA / MENÉNDEZ-PONTE, MARÍA / PASCUAL, PILAR / SÁNCHEZ, BEGOÑA)

Material que se compone de tres volúmenes trimestrales en los que hay 12 unidades didácticas. En cada unidad se incluye: - Una lámina para trabajar la discriminación visual, la atención y el vocabulario y los contenidos propios de la unidad. - Fichas para trabajar la destrezas fundamentales de esta etapa. - 4 páginas con ilustraciones del cuento conductor. - 3 hojas con regletas adhesivas - 3 hojas de adhesivos.