Educación pedagogía

INTERVENCIÓN EN PEDAGOGÍA SOCIAL

Este libro ofrece una visión panorámica de la pedagogía y de la educación social desde diferentes ópticas y perspectivas. Con esta finalidad se presentan tanto los fundamentos como las principales metodologías y escenarios donde ésta se lleva a cabo. Estudia los contenidos esenciales, teóricos y prácticos, de la acción socioeducativa. Se orienta a atender a las necesidades de formación que poseen los profesionales que trabajan en el ámbito social, en la educación preferentemente no-formal, y que dedican sus esfuerzos a mejorar su trabajo, derivado de las actuales demandas sociales, de acuerdo con las políticas innovadoras de la Unión Europea. Estas políticas tienen su origen en la necesidad de integrar y cohesionar a la sociedad europea, promoviendo el principio de igualdad de oportunidades, la cooperación y la solidaridad intercultural, todo ello encaminado a conseguir mejores y más justos niveles de convivencia social.ÍndiceExtracto del Índice: PRÓLOGO de José Mª Quintana Cabanas 1. APORTACIONES INNOVADORAS DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL. Origen de la Pedagogía Social/ La Pedagogía Social como ciencia/ Objeto de la Pedagogía Social/ La Educación Social como práctica/ Retos actuales de la Educación Social. 2. DIMENSIÓN INTEGRAL DE LA ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA. Ámbitos educativos: educación formal, no formal e informal/ Influencia medioambiental en la educación de los individuos/ Los medios de comunicación social y sus efectos . 3. ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN SOCIO EDUCATIVA. ¿Qué se entiende por intervención socioeducativa?/ Aprender a la edad adulta/ Atención socioeducativa a las personas mayores/ Prácticas innovadoras de animación sociocultural/ El ocio como espacio de desarrollo personal y social. 4. LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA. Bases y dimensiones educativas de la participación/ La participación ciudadana/ La participación en el ámbito nacional y europeo/ El diálogo y la negociación, aspectos esenciales en la participación. 5. DESARROLLO COMUNITARIO. Origen histórico y modelos de desarrollo comunitario/ Concepto y objetivos del desarrollo comunitario/ Fases metodológicas para llevar a cabo el desarrollo comunitario/ El líder comunitario. ANEXOS: Objetivos de Desarrollo del Milenio/ Código deontológico del educador social/ Decálogo de las persona mayores/ CONFINTEA VI/ Plan de Acción sobre el Aprendizaje de Adultos/ Carta Internacional del Ocio. BIBLIOGRAFÍA.

LAS CAPACIDADES DEL NIÑO

Los niños pueden llegar a ser tan inteligentes como oportunidades tengan para desarrollar su cerebro a través de una adecuada y científica estimulación.

LA PRINCESA APRENDE A HABLAR

Este cuento acerca la magia de la enseñanza a una niña que no sabe hablar. Los niños con trastorno del espectro autista y con trastorno del lenguaje se podrían identificar con la princesa a la cual el hada ayuda. Esta hada en la vida real es su madre,

CUESTIONARIOS SOBRE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO Y RÉGIMEN JURÍDICO DEL SECTOR PÚBLICO. ADMINISTRACIONES PÚBLICAS

ADAMS presenta, como novedad editorial y formando parte de nuestra colección jurídica, este volumen de Cuestionarios sobre procedimiento administrativo y régimen jurídico del sector público. En este manual se han incluido 600 preguntas tipo test con respuestas alternativas cuya finalidad es profundizar en el estudio del contenido de dos leyes de gran importancia en el marco normativo de nuestro país: la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, y la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público.