Educación pedagogía

EL VERDADERO SIGNIFICADO DE LOS CUENTOS MÁGICOS. ¿ENTRETENIM (HIPÓLITO GARCÍA Y ALGABA)

Los cuentos mágicos son una alegoría de la vida, de sus principales fases y problemas. Una vez interpretado el simbolismo del relato, el resultado, a veces, nos sorprende por su crudo realismo, ya que refleja las normas de conducta, los complejos y valores de la época y de la sociedad en la que se creó. Aportan estas narraciones un modelo de conducta tópico que responde a un problema vital y universal, el cual, en gran medida, continúa vigente, en nuestra sociedad. El cuento mágico es un instrumento al servicio de la conservación de estos valores y normas de conducta; es un medio de educación, un instrumento que permite al autor transmitir sus ideas y los intereses más característicos de una clase social y de una época, y perpetuar estos principios a través del tiempo y el espacio. En este texto realizamos una búsqueda de ese mensaje oculto acudiendo a los símbolos oníricos y a la literatura.

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN . GUÍA DIDÁCTICA Y TEXTOS FUNDAMENTALES (JEREZ MIR, RAFAEL)

Sociología de la educación. Guía didáctica y textos fundamentales (Premio del Consejo de Universidades de 1989) es el primer punto de apoyo básico de una línea de investigación que parte de la interpretación neodarwinista de la evolución conjunta de los animales y de su medio, y de la naturaleza del hombre a la luz de su origen biológico impulsada por el biólogo evolucionista Faustino Cordón (19091999). El núcleo argumental de Sociología de la educación del profesor Rafael Jerez es una crítica rigurosa de la tradición central de la sociología de la cultura y la educación y de su desarrollo institucional como sociología del sistema escolar en los últimos cincuenta años. Revisada, ampliada y actualizada en esta segunda edición, la obra destaca por su riqueza informativa, su meticulosidad y rigor metodológico en el análisis y presentación de los textos y su profundidad explicativa, hasta el punto de que constituye una referencia obligada en el campo de la sociología de la educación y para todos los educadores en general.