Educación pedagogía

MI CUADERNO DE LAS PALABRAS (BLANQUET, JESÚS / PALLEJÀ, ROSA Mª)

La tarea diaria de enseñar a leer, a comprender y a escribir, requiere una labor paciente y rigurosa por parte del profesorado del Ciclo Inicial de Primaria que, además, ha de ayudarse del material adecuado que facilite esos aprendizajes básicos. Mi cuaderno de las palabras es un recurso experimentado que con unos contenidos progresivos y presentados de forma sencilla, atractiva y lúdica, ayuda a los profesores y padres que trabajan para conseguir esos objetivos.

EL SIGLO XX EXPLICADO A LOS JÓVENES (FERRO, MARC)

¿Cómo explicar a nuestros hijos el siglo que acaba de terminar y la herencia, a veces dolorosa, que nos ha legado? ¿Cómo explicar la complejidad de las dos guerras mundiales, de la descolonización, de la diversidad de los regímenes políticos, de la ambivalencia del progreso tanto económico como social? Respondiendo a estas preguntas, Marc Ferro dibuja la trayectoria de un siglo XX jalonado de tragedias y de utopías, lleno de matices y de contradicciones. Evoca los grandes acontecimientos que han marcado el siglo y se acerca a las definiciones de genocidio y totalitarismo con pedagogía y clarividencia. Una presentación alerta y vivaz del siglo pasado y de las claves para comprender el presente.

LOS CUENTOS DE HADAS CLÁSICOS ANOTADOS (TATAR, MARÍA)

Desde la publicación, hace casi treinta años, de la obra de Bruno Bettelheim Psicoanálisis de los cuentos de hadas no había aparecido ningún libro que nos enseñara tanto sobre los cuentos infantiles como el que el lector tiene en sus manos. En Los cuentos de hadas clásicos anotados se recuperan las historias más queridas por los niños de hoy y de siempre a través de la selección de Maria Tatar, una de las mayores expertas mundiales en el campo de literatura popular e infantil. En este volumen, bellamente ilustrado, Tatar ha seleccionado veintiséis cuentos clásicos que son otros tantos modelos que ayudan a los niños a desenvolverse en el mundo real y contribuyen a desarrollar el ingenio y el coraje necesarios para sobrevivir en un mundo gobernado por adultos. Este libro pretende reivindicar un legado cultural de gran peso en las vidas de todos nosotros, guiando a los lectores a través de cada una de las historias, explorando sus orígenes históricos, sus complejidades culturales y sus efectos psicológicos. El nivel de los contenidos, los comentarios y el refinamiento de este volumen maravillosamente diseñado sorprenderá a quien crea que los cuentos de hadas son "solo para niños". Tal y como nos muestra Tatar, muchos de nosotros no somos conscientes de cuánto han influido los cuentos de hadas en nuestra cultura: son referentes constantes en nuestras vidas, desde que cuando éramos niños oímos contar esas historias hasta que, ya adultos, siguen presentes en el mundo que nos rodea en la ópera, el cine o la publicidad. Lo que los ha hecho sobrevivir durante siglos es, justamente, que recogen lo esencial y más fascinante de la vida: los deseos, los miedos, la pasión, el amor. Siempre cercanos a los recorridos vitales de cada uno de nosotros, los cuentos de hadas nos hablan de la búsqueda de la felicidad y de la riqueza, del poder y del privilegio y, cuando estamos perdidos en el bosque de la vida, nos muestran el camino de vuelta al calor y la seguridad del hogar. Las reproducciones a color de ilustraciones de diferentes períodos ?más de 300, obra de la mano de algunos de los mejores ilustradores del género, como Arthur Rackham, Gustavo Doré, George Cruikshank o Maxfield Parrish- iluminan y realzan los comentarios de Tatar a cada uno de los cuentos. MARIA TATAR Los cuentos de hadas clásicos anotados En este libro se recuperan las historias más queridas por los niños de hoy y más añoradas por los que, en otro tiempo, también fueron niños. Maria Tatar, una de las mayores expertas mundiales en el campo de literatura popular e infantil, ha seleccionado y anotado aquí los veintiséis cuentos clásicos más representativos del género. El nivel de los contenidos, los comentarios y el refinamiento de este volumen maravillosamente diseñado sorprenderá a quien crea que los cuentos de hadas son "solo para niños". Con más de 300 ilustraciones a todos color de Arthur Rackham, Gustavo Doré, George Cruikshank o Maxfield Parrish y otros y un estudio preliminar que analiza la importancia histórica y literaria de los cuentos de hadas. ?Tengo la esperanza de que una comprensión adecuada de las excelentes cualidades de los cuentos de hadas llevará a los padres y a los maestros a concederles de nuevo el papel central que, durante siglos, han ocupado en la vida del niño.? BRUNO BETTELHEIM

GUÍA PARA SER BUENOS PADRES (ALBERCA DE CASTRO, FERNANDO)

todos los padres quisieran ser recordados como buenos padres. Pero, objetivamente, muchos encuentran hoy grandes dificultades para lograr esa aspiración. Con todo, esa tarea puede aprenderse. Ésta es una eficaz guía para lograrlo, conquistando así la mejora y la felicidad de todos: padres, hijos, familia y sociedad. Este libro explica cómo lograr convertirse en buenos padres desde el primer día. Para ello se abordan aquellas ocasiones únicas que todo progenitor debe aprovechar, tales como el embarazo o los tres primeros días desde el nacimiento; la relación singular que se forja entre madre e hijo; los más eficaces ejercicios para bebés; cómo saber si un bebé es maduro o inmaduro; consejos para elegir los juguetes; cómo contribuir a la adaptación social de los hijos; el papel de los abuelos y otros educadores; cómo deben combinarse hoy la autoridad y la flexibilidad; cómo pueden los padres gobernar los celos de sus hijos, las pataletas y otros pulsos de conducta con los padres; cómo hablar con los hijos y lograr que se comuniquen a tiempo; cómo deben comunicarse noticias desagradables, tales como la separación o la muerte; cómo y cuándo hablar de sexo; cómo estar alerta durante la compleja edad escolar; la relación entre afectividad y éxito escolar, la creación de un ambiente familiar feliz o los veinte pilares de la buena educación, entre otras claves. Un libro que sin duda resultará de gran utilidad para todo aquél que sea padre o madre, y que muy probablemente se convertirá en libro de cabecera en la tarea cada vez más compleja de ser buenos padres.

ENEAGRAMA PARA DOCENTES. . UNA FUENTE DE CONOCIMIENTO PARA MEJORAR LA PRÁCTICA (LÓPEZ RODRÍGUEZ, ROSA / SERRAT SALLENT, ALBERT)

Desde siempre las personas se han formulado preguntas sobre quiénes son y cómo son. Conocer la propia identidad, conocer los valores y las creencias es el primer paso para desvelar otras preguntas derivadas de las primeras y que, centrándonos en el mundo docente, han de servirnos para dar respuesta e interpretar adecuadamente determinadas reacciones de los alumnos, mejorar su motivación y la nuestra, comprender las dificultades de las familias con la educación de sus hijos, liderar grupos de profesores o encontrar las personas más adecuadas para llevar a cabo determinadas tareas. El eneagrama actúa en dos dimensiones -el conocimiento propio y el conocimiento de los demás- como una herramienta que ayuda a incrementar las competencias profesionales, algo que sin duda nos acercará a la excelencia docente.