Educación pedagogía

MANUAL PRÀCTIC D’INTERNET

Aquesta guia ha estat concebuda per a ajudar les persones que vulguin conèixer les eines i utilitats de Microsoft Internet Explorer 5. Els continguts i la metodologia d'aprenentatge han estat pensats a partir d'un sol objectiu: proporcionar una

UN MÓN DE VALORS

El tema tractat en aquesta publicació és avui un tema cabdal i esdevé un dels centres d'interès de la comunitat educativa i de la societat en general. En les conclusions de les darreres jornades de Consells Escolars de Comunitats Autònomes i de l'Estat celebrades a Oviedo amb el títol "Els educadors en la societat del segle XXI", s'hi destaca precisament l'educació en valors com una de les propostes de millora del procés educatiu actual. En l'esmentat dossier es recull la necessitat que a l'escola es visquin i s'exerceixin diàriament els valors que sustenten la democràcia i el nostre sistema de convivència: el diàleg, la justícia, el respecte, la solidaritat i la participació, i es recomana que la planificació de l'educació en valors quedi recollida en el projecte educatiu dels centres. Aquest llibre que teniu a les mans (...) recull les aportacions dels ponents que van participar en la celebració d'una Jornada sobre Educació en Valors Cívics, que es va portar a terme el mes d'octubre de 2002 i que va constituir la culminació de la tasca feta pel grup de treball sobre educació en valors que va néixer a l'empara de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, de la Universitat de Girona, durant el curs 1999.

COS DE MESTRES. EDUCACIÓ INFANTIL. PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA

L'Editorial CEP es complau a presentar-los la Programació Didàctica destinada a la preparació de la part pràctica de la prova-oposició al cos de mestres en l'especialitat d'Educació Infantil. En la seva elaboració s'ha cuidat especialment la capacitació didàctica de l'aspirant, prioritat regulada en la normativa d'accés a la funció pública, ja que una de les fases de l'oposició consisteix en la presentació d'una Programació Didàctica. Finalment, esmentar que els autors d'aquestes publicacions són professionals de reconegut prestigi en el món docent, la qual cosa és una garantia per a l'opositor que en aquests textos trobarà continguts totalment actualitzats i útils per a les pròximes convocatòries.ÍndiceLLEI ORGÀNICA 2/2006, de 3 de maig d'Educació REIAL DECRET 276/2007, de 23 de febrer, pel que s'aprova el Reglament d'ingrés, accesos i adquisició de noves especialitats als cosos docents a que es refereix la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i es regula el règim transitori d'ingrés a que es refereix la disposició transitòria disetena de la citada llei Ordre 3960/2007, de 19 de desembre (publicada en el B.O.E. el 5 de gener de 2008), per la que s'estableix el curriculum i es regula l'ordenació de l'Educació Infantil. REIAL DECRET 1630/2006, de 29 de desembre, pel que s'estableixen els ensenyaments mínims del segon cicle d'Educació infantil ANNEX Àrees del Segon Cicle d'Educació Infantil CONSELLS PER A LA DEFENSA DE LA PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA PROPOSTA DE PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA ANNEX UNITATS DIDÀCTIQUES

EXPERIÈNCIES D’INNOVACIÓ DOCENT (2000-2002)

L'objectiu d'aquesta publicació és donara conèixer alguns dels projectes i treballs que s'han desenvolupat dins del Grup d'Innovació docent (GIOTEI) per diferents professores totes elles membres del GIOTEI, durant els cursos 2000-2002..Tots els treballs que es presenten han rebut subvencions del Gabinet d'Avaluació i Innovació Universitària (GAIU) i la majoria d'ells han estat presentats a diferents Jornades i Simpòsiums.