LOS NIÑOS Y LA TELEVISIÓN
PER COMPRENDRE PIAGET
ORGANIZACIONES MUNDIALES, LAS
CREAR ESCUELA. JIMENA MENÉNDEZ PIDAL
EDUCACIÓN E IDEOLOGÍA EN LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA
COMPETENCIAS BÁSICAS. DESARROLLO Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Uno de los retos que más claramente se plantea a los centros educativos del siglo XXI es el intento imprescindible de educar más allá de los contenidos conceptuales. Este libro se inscribe en ese contesto: la educación como instrumento esencial para el cambio de actitudes y para la educación emocional. Los alumnos de Secundaria tienen, por lo general, un gran vacío en suformación: graves carencias de tipo social, poca empatía, dificultades comunicativas, actitudes egocéntricas, falta de vocabulario para expresar sentimientos... Estas carencias no sólo repercuten en las relaciones con sus compañeros o con los profesores, sino que en muchos casos se convierten en un lastre para la vida académica y profesional. Para evitarlo se presenta este Programa de Educación Emocional para alumnos de Educación Secundaria Postobligatoria.EDUQUEMOS A NUESTR@S HIJ@S
Estaba conversando con unos padres angustiados. El motivo de su desazón era la manera en que sus hijos se conducían últimamanete. Finalmente, con ojos inundados de lágrimas y las emociones rotas, quebraron la calma de la tarde en un grito desesperado: "¡Amamos a nuestros hijos, pero no sabemos como ayudarles! ¡Queremos que vivan correctamente, pero no somos capaces de que lo entiendan!" Frente a aquel matrimonio, sacudido por el desconcierto y abatido por la preocupación, me afirmé en la idea de que pocos papeles son tan difíciles de desempeñar como el de ser padre. El libro que tiene entre sus manos es fruto de una convicción: La de que podemos conseguir educar a nuestros hijos desde la cercanía y la amistad. En este libro no pretendemos abordar métodos de educación, sino principios para educar.EL AFÁN DE JUGAR
Obra de referencia sobre el juego motor. El autor extrae la especificidad del juego motor y lo resitúa en el marco de la teoría general del juego, siendo la Educación Física el campo de conocimiento final en el que el autor dirige sus aplicaciones, entre ellas, especialmente, el diseño de los juegos motores. Guarda un gran equilibrio entre la teoría y su práctica.EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIAJE
NOVAS TECNOLOXÍAS APLICADAS Á EDUCACIÓN: ASPECTOS TÉCNICOS E DIDÁCTICOS
DIOS Y LA FAMILIA
Este libro ayuda a formar a los hijos para que aprendan a luchar, a ser libres y a descubrir el sentido que Dios ha dado a sus vidas.UNIDADES DIDÁCTICAS DE PRENSA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PERÚ, ¿EDUCACIÓN BILINGÜE EN UN PAÍS PLURILINGÜE?
Un libro que analiza la situación lingüística del Perú desde tres de los proyectos de educación bilingüe- bicultural: Instituto Ling. Verano en Pucallpa, Centro Inv. Ling. Aplic. Ayacucho, y Soc. Alemana Coop. Téc. en Puno.CÓMO POTENCIAR LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN EDUCACIÓN
Si quieres potenciar la competencia lingüística en tus alumnos, este es tu libro. La competencia lingüística es una de las competencias clave más importantes. No obstante, no se le da toda la importancia que se merece en la práctica educativa, ya sea por falta de tiempo, por currículos excesivamente extensos o por otras circunstancias. Sin embargo, con una planificación adecuada y teniendo claro lo que queremos pedirle a nuestro alumnado, se puede trabajar muy bien dicha competencia.