Educación Primaria

LENGUA. PALABRAS PARA COMPARTIR. 3 PRIMARIA. MÁS SAVIA (FERNÁNDEZ CAMPOS, ADELA / GONZÁLEZ MENDIZABAL , IRENE / GRISALEÑA URRECHO , JESÚS / PÉREZ GÓMEZ, Mª MAR / JAÉN I CUENCA, ADRIÀ / VIDAL, NEUS / INTERLÍNEA, SL, / FUSTER ENEBRAL, ESTHER)

PALABRAS PARA COMPARTIR, dentro del proyecto MÁS SAVIA trabaja la lengua con un enfoque comunicativo, funcional y contextualizado, en equilibrio entre la práctica de las habilidades lingüísticas básicas y la sistematización. Una novedosa propuesta en Más Savia refuerza la comprensión lectora a través de un método sistemático basado en una selección de destrezas que los alumnos necesitan desarrollar para entender los textos de forma autónoma, y que se ha trasladado asimismo a los libros de Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Además, se incluyen cuestionarios de comprensión lectora en formato digital para practicar la comprensión lectora de textos no literarios. El proyecto propone la lectura de numerosos textos literarios y de otras tipologías textuales a lo largo de cada unidad: cuentos, canciones, teatro, poesía, trabalenguas, adivinanzas, recetas, menús, entre otros. La propuesta de lectura se amplía con recursos digitales, como las fichas de animación a la lectura, y otros materiales en los que se presentan textos tradicionales y populares recopilados por su temática. En PALABRAS PARA COMPARTIR hay varios momentos a lo largo de cada unidad para trabajar la expresión oral: aperturas de unidad (los alumnos, a partir de una imagen y de un audio ligados con el tema y el valor, pueden expresar sus opiniones, desarrollar el pensamiento crítico y el pensamiento divergente), secciones de expresión (los alumnos será capaces de producir textos orales según el modelo que han escuchado y con el apoyo de un vocabulario específico) y secciones de plurilingüismo (los alumnos se acercarán a otras lenguas y aprenderán vocabulario y aspectos de otras culturas para fomentar su respeto por la diversidad lingüística) Por otra parte, se ofrecen videotutoriales para practicar algunas destrezas orales: dramatización, recitado, etc. Se aprovechan también diferentes momentos de cada unidad para ofrecer vocabulario adecuado al nivel y contextualizado en escenas temáticas. Del mismo modo, se estimula el desarrollo de la expresión escrita mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelos textuales en distintos soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos. Por otra parte, se abordan los conceptos gramaticales, atendiendo a los contenidos curriculares, a partir de un enfoque práctico: se aplican en las diferentes destrezas comunicativas que se desarrollan a lo largo de cada unidad. También se fomenta la práctica del dictado y de la conciencia fonológica y la percepción visual. PALABRAS PARA COMPARTIR ofrece diferentes tipos de materiales: libro, materiales para el aula (juegos de expresión, tarjetas y bits de vocabulario, etc.) y materiales audiovisuales, todos ellos enfocados a desarrollar los distintos estilos de aprendizaje de los alumnos.

CIENCIAS SOCIALES. 2 PRIMARIA. MAS SAVIA. CANARIAS (MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR / HIDALGO GARCÍA, JUAN MIGUEL / MORATALLA DE LA HOZ, VICENTE)

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación.Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples.El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso.Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza en 1º con el desarrollo de la Comprensión oral y en 2º con un trabajo pautado de la Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.Los alumnos aprenderán Ciencias Sociales junto a Ismael, uno de los miembros de La pandilla de la ardilla. Muestra gran habilidad para la relación con los demás. Sus amigos le quieren mucho, y él disfruta enormemente de estar en compañía.

MÉTODO GLOBALIZADO.¡TODOS A UNA! 2 PRIMARIA. 2 TRIMESTRE. MÁS SAVIA. CANARIAS (MENÉNDEZ, ELVIRA / ORO PRADERA, BEGOÑA / GIL, CARMEN / MUIÑA MERINO, PALOMA / ÁLVAREZ, SARA / GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / VIDAL GONZÁLEZ, JOSÉ MANUEL / ECHEVARRÍA, ESTHER / DUQUE HERNÁNDEZ, MAR)

El proyecto Mas Savia para Globalizado es una propuesta integradora para los alumnos de 2.º de Primaria que engloba en una misma unidad didáctica las áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Sociales.El libro ¡A por todas! tiene un formato trimestral. Se basa en actividades contextualizadas y cercanas, y propone apoyo visual con imágenes y reales, seguimiento del aprendizaje y propuestas de trabajo globalizadas.El libro del alumno incluye:- Cuaderno de lectura LA PANDILLA DE LA ARDILLA: Conoce las nuevas aventuras de Nora, Aitor, Ismael, Irene y Rasi. Los cuentos de la pandilla en formato trimestral y con un audio asociado (en el Material para el profesor).- Cuaderno TALLER DE MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS.

MÉTODO GLOBALIZADO.¡TODOS A UNA! 1 PRIMARIA. 3 TRIMESTRE. PAUTA. MÁS SAVIA. CANARIAS (MENÉNDEZ, ELVIRA / GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / TÉLLEZ GARCÍA, MARÍA JOSÉ / PUENTE VILLACAÑAS, PILAR / VIDAL GONZÁLEZ, JOSÉ MANUEL / CARVAJAL, ANA / ORO PRADERA, BEGOÑA / GIL, CARMEN / DUQUE HER)

El proyecto Más Savia para Globalizado es una propuesta integradora para los alumnos de 1.º de Primaria que engloba en una misma unidad didáctica las áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Sociales.El libro se basa en actividades contextualizadas y cercanas, apoyo visual con imágenes y reales, seguimiento del aprendizaje y propuestas de trabajo globalizadas¡A por todas! tiene un formato trimestral y se encuentra disponible en pauta y cuadrículaEl libro del alumno incluye: - Cuaderno de lectura LA PANDILLA DE LA ARDILLA: Conoce a Nora, Aitor, Ismael, Irene y Rasi. En cada trimestre cuento con audio asociado y actividades de escritura creativa.- Cuaderno TALLER DE LAS MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS. Junto con el cuaderno se proporciona un juego de regletas, un reloj, un tangram y billetes y monedas.

MÉTODO GLOBALIZADO. ¡TODOS A UNA!.1 PRIMARIA.1 TRIMESTRE. PAUTA. MÁS SAVIA. CANARIAS (BERNABEU RUIZ, JAVIER / ASENCIO, SALUSTIANO / RECIO, DANIEL / CID, ANA / MATÍAS, TERESA DE / PÉREZ, LEYRE / DUQUE HERNÁNDEZ, MARÍA / ECHEVARRÍA, ESTHER / GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / HERNÁNDEZ PALA)

El proyecto Más Savia para Globalizado es una propuesta integradora para los alumnos de 1.º de Primaria que engloba en una misma unidad didáctica las áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Sociales.El libro se basa en actividades contextualizadas y cercanas, apoyo visual con imágenes y reales, seguimiento del aprendizaje y propuestas de trabajo globalizadas¡A por todas! tiene un formato trimestral y se encuentra disponible en pauta y cuadrículaEl libro del alumno incluye: - Cuaderno de lectura LA PANDILLA DE LA ARDILLA: Conoce a Nora, Aitor, Ismael, Irene y Rasi. En cada trimestre cuento con audio asociado y actividades de escritura creativa.- Cuaderno TALLER DE LAS MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS. Junto con el cuaderno se proporciona un juego de regletas, un reloj, un tangram y billetes y monedas.

MÉTODO GLOBALIZADO.¡TODOS A UNA!.1 PRIMARIA. 2 TRIMESTRE. PAUTA. MÁS SAVIA (MENÉNDEZ, ELVIRA / GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / TÉLLEZ GARCÍA, MARÍA JOSÉ / PUENTE VILLACAÑAS, PILAR / VIDAL GONZÁLEZ, JOSÉ MANUEL / CARVAJAL, ANA / ORO PRADERA, BEGOÑA / GIL, CARMEN / DUQUE HER)

El proyecto Más Savia para Globalizado es una propuesta integradora para los alumnos de 1.º de Primaria que engloba en una misma unidad didáctica las áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Sociales.El libro se basa en actividades contextualizadas y cercanas, apoyo visual con imágenes y reales, seguimiento del aprendizaje y propuestas de trabajo globalizadas¡A por todas! tiene un formato trimestral y se encuentra disponible en pauta y cuadrículaEl libro del alumno incluye: - Cuaderno de lectura LA PANDILLA DE LA ARDILLA: Conoce a Nora, Aitor, Ismael, Irene y Rasi. En cada trimestre cuento con audio asociado y actividades de escritura creativa.- Cuaderno TALLER DE LAS MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS. Junto con el cuaderno se proporciona un juego de regletas, un reloj, un tangram y billetes y monedas.

MÉTODO GLOBALIZADO.¡TODOS A UNA! 1 PRIMARIA.PAUTA. MÁS SAVIA (DUQUE HERNÁNDEZ, MARÍA / HERNÁNDEZ PALACIOS, ESTHER / BERNABEU RUIZ, JAVIER / ASENCIO, SALUSTIANO / RECIO, DANIEL / CID, ANA / MATÍAS, TERESA DE / MARCHETTI, PAOLA / MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR / MO)

El proyecto Savia para Globalizado es una propuesta integradora para los alumnos de 1.º de Primaria que engloba en una misma unidad didáctica las áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Sociales. El libro se basa en actividades contextualizadas y cercanas, apoyo visual con imágenes y reales, seguimiento del aprendizaje y propuestas de trabajo globalizadas ¡A por todas! tiene un formato trimestral y se encuentra disponible en pauta y cuadrícula El libro del alumno incluye: - Cuaderno de lectura LA PANDILLA DE LA ARDILLA: Conoce a Nora, Aitor, Ismael, Irene y Rasi. En cada trimestre cuento con audio asociado y actividades de escritura creativa. - Cuaderno TALLER DE LAS MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS. Junto con el cuaderno se proporciona un juego de regletas, un reloj, un tangram y billetes y monedas.