Educación Primaria

MUSIC 1. PUPIL’S BOOK (CIFUENTES PADRINO, ALFONSO / GANCEDO HUÉRCANOS, EVA F. / ESTRADA MARÍN, N.)


Add some rhythm to your class with Brilliant IDEAS Music! An inquiry-based methodology helps pupils to learn about music and culture in a CLIL context. The books include activities which develop skills of pupils in the areas of song, interpretation, active listening, language, movement and dance, improvisation and culture. Each unit opens with a colourful image, a song and associated activities, linking Music to a Natural or Social Science topic. The books are adapted to the official LOMCE Primary curriculum.

MUSIC 3. PUPIL’S BOOK (CIFUENTES PADRINO, ALFONSO / GANCEDO HUÉRCANOS, EVA F.)


Add some rhythm to your class with Brilliant IDEAS Music! An inquiry-based methodology helps pupils to learn about music and culture in a CLIL context. The books include activities which develop skills of pupils in the areas of song, interpretation, active listening, language, movement and dance, improvisation and culture. Each unit opens with a colourful image, a song and associated activities, linking Music to a Natural or Social Science topic. The books are adapted to the official LOMCE Primary curriculum.

TARANTELLA 1 PACK ACTIVITY BOOK (PASCUAL MEJÍA, PILAR)


? Es un método moderno, adaptado a los niños del siglo xxi y a las necesidades y retos del profesorado actual. ? Con un enfoque globalizado de la audición, el movimiento, el canto, el lenguaje musical y la expresión instrumental, mediante la creación y la interpretación. ? Motivación a partir de cuentos musicales y de un amplio repertorio musical. ? Su variedad de recursos y de propuestas didácticas permite atender de manera adecuada la diversidad del alumnado. ? Ofrece un amplio abanico de actividades, que permiten trabajar todas las competencias curriculares, especialmente la lingüística y la digital. ? Activity Book Sencillo y manejable, se estructura en torno a seis cuentos musicales, adecuados a la edad y a las competencias lingüísticas de los niños. Su presentación clara y atractiva captará la atención del alumnado. Incluye un divertido diccionario musical con pegatinas en sus páginas finales. Incluye: CD audio con todas las audiciones trabajadas en clase. CD-ROM interactivo con actividades lúdicas.

LES MEVES SUPERVACANCES DE MATEMÀTIQUES. 5È PRIMÀRIA (EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA)


Quadern per reforçar de manera específica els continguts de matemàtiques durant tot l'estiu. > Més de 150 activitats per repassar els continguts essencials de matemàtiques del curs escolar. > Jocs d'enginy per aprendre i distreure's.> Solucionari de les activitats en un díptic a banda, arrencable. > Activitats d'autoavaluació i enllaços web.> Webactivitat de vacances al web: alumnesprimaria.cruilla.cat

PYRAMIDES INICIACIÓN LIVRE DE L’ÉLÈVE (JOB, BEATRIZ / NATHAN DEILLER, MURIEL)


La méthode offre aux élèves les moyens de construire leur apprentissage, la possibilité de communiquer en français et de se familiariser progressivement avec la culture française. À travers les compétences clés, Pyramides contribue au développement intégral de l?élève. 2 options disponibles. Maintenant c¿est à vous de choisir entre: - la version 100 % en français pour une immersion totale. - la version bilingue français-espagnol: la présence de la langue maternelle dans l?explication des contenus, objectifs et situations, facilite la compréhension de ce qu?il faut faire et de ce qu?il faut apprendre. Pyramides pour tableaux blancs interactifs, en version livre numérique interactif pour tablettes et PC Pyramides s?inspire directement des recommandations du Cadre européen commun de référence pour les langues du Conseil de l?Europe ainsi que des compétences-clés du nouveau Programme Officiel espagnol. Le logiciel Pyramides pour tableaux blancs interactifs vous offrira une grande variété de ressources interactives avec lesquelles vous découvrirez de nouvelles façons d?enseigner le français à vos élèves. Vos cours deviendront plus attirants et les élèves plus participatifs, puisque vous obtiendrez une plus grande interaction en classe.