LA+SB LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2 ESO + LIBRO DE TRABAJO ORTOGRAFIA + SMARTBOOK. (PANTOJA RIVERO,JUAN CARLOS / ESPI JIMENO,LAURA / GONZÁLEZ GALLEGO,BEATRIZ / MATEOS DONAIRE,ESPERANZA / DEL RIO LUELMO,MERCEDES / SALES DASÍ,EMILIO)
LA – BIOLOGY AND GEOLOGY 4 ESO CLIL. ANDALUCIA. (RAMOS GARCÍA,Mª ÁNGELES / COLODRÓN BESTUER,ÁNGEL / SERRANO SAN ROMÁN,BELÉN / TOMÉ FERNÁNDEZ,ESTER)
LA – LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4 ESO. (PANTOJA RIVERO)
LA – LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4 ESO.ANDALUCIA. (PANTOJA RIVERO)
INICIA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA SERIE NÁCAR 3.º ESO. LIBRO DEL ALUMNO. ANDALUCÍA (CABRERA CALERO, ANTONIO M.ª)
INICIA TECNOLOGÍA 3.º ESO. LIBRO DEL ALUMNO. LA RIOJA
CUADERNO 2 DE MATEMÁTICAS. 2 ESO. NÚMEROS FRACCIONARIOS Y DECIMALES (ROMERALO RODRÍGUEZ, BENITO / VALENCIA, FRANCISCO JOSÉ / MUNICIO, JUANA)
Colección de 26 cuadernos independientes de los cuatro cursos de Secundaria. Para trabajar y consolidar todos los contenidos de la ESO de acuerdo a las necesidades de cada alumno.
TECNOLOGÍA 2º ESO. GUÍA DEL PROFESORADO . 1ER CICLO DE ESO. (LÓPEZ MÉNDEZ JOSÉ / LÓPEZ MÉNDEZ MANUEL / FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ NOEMÍ)
Una novedad muy importante de este nuevo proyecto es la Guía que se ofrece al profesorado, muy completa y práctica. Se trata de una carpeta de anillas dentro de la cual van incluidos 5 cuadernillos dividos por separadores. Los contenidos de cada cuadernillo son los siguientes: Cuadenillo 1. Para empezar. Es un cuadernillo de introducción especialmente utilizable los primeros días de curso .Contiene una serie de orientaciones para los primeros días de curso, además de una evaluación inicial. Cuadernillo 2: Unidades didácticas 1, 2, y 3. Cuadernillo 3: Unidades didácticas 4, 5 y 6. Cuadernillo 4: Unidades didácticas 7, 8, 9 y 10. Trata la programación y desarrollo de las unidades del libro del alumno. Para cada unidad didáctica se incluye lo siguiente: Página de programación de la unidad (programación de aula de la unidad). Orientaciones didácticas y metodológicas. Se pretende facilitar al máximo el trabajo del profesor, dando todo tipo de sugerencias para desarrollar la unidad, un mapa conceptual y recursos didácticos? Solucionario de las actividades del libro del alumno. Actividades de refuerzo y ampliación, con el objetivo de facilitar el tratamiento de la diversidad. Cuadernillo 5: Cuadenillo de evaluación. Se ofrecen dos modelos de evaluación para cada uno de los tres trimestres. Todas las preguntas llevan el solucionario correspondiente.
CÓDIGO BRUÑO LENGUA Y LITERATURA 1 ESO ANDALUCÍA – 3 VOLÚMENES (ÁLVAREZ MORENO, MERCEDES / CERVERA MATA, TERESA / GÁLVEZ ESCOLANO, VANESSA / GILABERT GÓMEZ, FRANCISCO / GONZÁLEZ ALBARRÁN, VIRGINIA / GONZÁLEZ DENGRA, MIGUEL / GONZÁLEZ GARCÍA, JULIA A. / LÓ)
