Educación Secundaria Obligatoria

HIRITARRAK ARIKETA KOADERNOA DBHKO (PÉREZ CARRASCO, JAVIER / DÍAZ OTERO, CARMEN)

Ciudadan@s para pizarras interactivas Ciudadan@s (4º de ESO): Un análisis de la realidad social a la luz de los derechos humanos y los retos que debe afrontar la ciudadanía del siglo XXI. Una reflexión sobre qué es la persona, desde la perspectiva del individuo y social. Una reflexión sobre el ideal de Justicia que incorpora la noción de ciudadanía. Un análisis de la realidad social a la luz de los derechos humanos y los retos que debe afrontar la ciudadanía del siglo XXI. Claridad, sin renunciar al rigor.. Gran cantidad de actividades individuales y de debate. Ejemplos cotidianos de fácil comprensión para el adolescente. También disponible en: Català Euskera Galego Valencià Podrá ampliar cualquier punto de las páginas del Libro de alumno directamente desde su pizarra. Incluye el libro del alumno completo. Mejora el rendimiento en el aula. Sus clases serán más atractivas y participativas. Su manejo es sencillo y divertido. Los estudiantes se entusiasmarán con este nuevo recurso.

JÓVENES CIUDADANOS PARA PIZARRAS INTERACTIVAS (PÉREZ CARRASCO, JAVIER)

Con Software para Pizarras Interactivas + Preparado para 2º ó 3º de ESO. Numerosos documentos para hacer más interesantes y atractivas las cuestiones tratadas. Claridad y sencillez expositiva para dar coherencia al currículo. Riqueza y variedad de componentes para atender la diversidad de niveles e intereses. Innovador tratamiento del diálogo para situarlo en una perspectiva interdisciplinar. Mejor libro según la revista Cuadernos de Pedagogía (nº380, junio 2008). También disponible en: Català Euskera Galego Valencià Podrá ampliar cualquier punto de las páginas del Libro de alumno directamente desde su pizarra. Incluye el libro del alumno completo. Mejora el rendimiento en el aula. Sus clases serán más atractivas y participativas. Su manejo es sencillo y divertido. Los estudiantes se entusiasmarán con este nuevo recurso.

JÓVENES CIUDADAN@S CUADERNO DE MI COMUNIDAD (ARAGÓN) (PÉREZ CARRASCO, JAVIER)

Con Software para Pizarras Interactivas + Preparado para 2º ó 3º de ESO. Numerosos documentos para hacer más interesantes y atractivas las cuestiones tratadas. Claridad y sencillez expositiva para dar coherencia al currículo. Riqueza y variedad de componentes para atender la diversidad de niveles e intereses. Innovador tratamiento del diálogo para situarlo en una perspectiva interdisciplinar. Mejor libro según la revista Cuadernos de Pedagogía (nº380, junio 2008). También disponible en: Català Euskera Galego Valencià Podrá ampliar cualquier punto de las páginas del Libro de alumno directamente desde su pizarra. Incluye el libro del alumno completo. Mejora el rendimiento en el aula. Sus clases serán más atractivas y participativas. Su manejo es sencillo y divertido. Los estudiantes se entusiasmarán con este nuevo recurso.

XOVES CIDADÁNS CADERNO DE ATIVIDADES (DÍAZ OTERO, CARMEN)

Con Software para Pizarras Interactivas + Preparado para 2º ó 3º de ESO. Numerosos documentos para hacer más interesantes y atractivas las cuestiones tratadas. Claridad y sencillez expositiva para dar coherencia al currículo. Riqueza y variedad de componentes para atender la diversidad de niveles e intereses. Innovador tratamiento del diálogo para situarlo en una perspectiva interdisciplinar. Mejor libro según la revista Cuadernos de Pedagogía (nº380, junio 2008). También disponible en: Català Euskera Galego Valencià Podrá ampliar cualquier punto de las páginas del Libro de alumno directamente desde su pizarra. Incluye el libro del alumno completo. Mejora el rendimiento en el aula. Sus clases serán más atractivas y participativas. Su manejo es sencillo y divertido. Los estudiantes se entusiasmarán con este nuevo recurso.

EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA . PRAXIS 4º ESO (MUÑOZ I REDÓN, JOSEP / MARÍAS BENITO, ISIDRE / GÜELL BARCELÓ, MANEL / ARAN MESTRE, JOSÉ Mª)

Este manual para 4º de Secundaria muestra una especial preocupación por la destreza competencial que lleva al alumnado a asumir responsablemente sus deberes y ejercer sus derechos en el respeto a los demás, a practicar la tolerancia y la solidaridad entre las personas y a ejercitarse en el diálogo, afianzando así los valores comunes de una sociedad participativa y democrática. Material Complementario Programación educación ético-cívica Enlaces recomendados: Coeducación Educación en valores Guías de cine