CLUB PARACHUTE 1 PACK CAHIER D’EXERCICES
DYNAMIC 4. ACTIVITY BOOK
DYNAMIC 3. STUDENT’S BOOK
MÉTHODE DE FRANÇAIS. 1 ESO. ADOMANIA. SAVIA (BRILLANT, CORINA / ERLICH, SOPHIE / HIMBER, CÉLINE / LE GUEZ, CHRISTOPHE)
Adomania est une méthode pour adolescents débutant pour la première fois leur apprentissage du français. Adomania propose une perspective actionnelle et offre, pour chaque étape, un documentaire vidéo original sur la vie des collégiens français. Elle se compose d'un livre de l'élève accompagné d'une licence d'accès aux nombreuses ressources de l'environnement numérique Saviadigital et d'un cahier d'activités. @import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css);
MUSICA … PER A TOTHOM – ESO A. QUADERN (CANO, M./ MARTI)
MUSICA … PER A TOTHOM – ESO A. LLIBRE DE L’ALUMNE (CANO, M./ MARTI)
MATEMATICAS ACADEMICAS 3 ESO. LIBRO DEL ALUMNO (JIMENEZ, S./ GO)
FISICA Y QUIMICA 3 ESO. LIBRO DEL ALUMNO (ANDRES DEL RIO)
BIOLOGIA ETA GEOLOGIA DBH 4 (LUIS C. ZABALLOS RUIZ / CARLOS GARCÍA LLORENTE)
HEZIBERRI curriculumean zehazturiko DBH-ko zientzietako jakintzagaiei dagozkien lan-materialak lantzea da proiektu honen asmoa. Zientziaren didaktika gidatzen duten joera berritzaileak hartu ditugu ardatz baliabide horiek garatzeko, eta zientzia-hezkuntza hobetzea du helburu. Kontuan hartu behar da liburuak hainbat irakurketa izan ditzakela, hainbat modutara erabil dezaketela irakasleek ?azken finean, irakasleek autonomoak izan behar dute ikasgaiak prestatzeko?, baina ezinbestekoa da gutxieneko zenbait prozedura azaltzea eta zenbait lanjarduera proposatzea, ikasteko-irakasteko prozesua eraginkorra izango bada, hau da, ikasleek konpetentziak garatuko badituzte Lan saioa hiru ataletan banatua: ?Hasierako jarduera: ikasleei ikasgaia aurkezteko jarduera da, berotzeko jarduera (ikasleen burmuina berotzeko ?aktibatzeko?). ?Jarduera nagusia: ikastorduaren ardatza da, eta bertan gertatzen dira ikasteko eta irakasteko prozesu gehienak. ?Bukaerako jarduera: ikasleek zer (nola) ikasi duten aztertzeko atala.
