MESSAGES. 1 ESO. STUDENT’S BOOK . (VERSIÓN CASTELLANO) (GOODEY, DIANA / GOODEY, NOEL)
MESSAGES. 3 ESO. WORKBOOK [INGLÉS] (GOODEY, DIANA / GOODEY, NOEL / LEVY, MEREDITH)
LENGUA Y LITERATURA, 1 ESO (BELLO CRESPO, CARMEN)
CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1 ESO (PANADERO CUARTERO, JUAN EDUARDO / LOZANO MONTERO, AURORA / BAYÓN FERNÁNDEZ, ANDRÉS / OLAZÁBAL FLÓREZ, ANTONIO / ARGÜELLO GONZÁLEZ, JUAN ÁNGEL / FUENTE FLÓREZ, MARÍA ROSARIO)
CULTURA CLÁSICA ESO (VILLEGAS GUILLÉN, SALVADOR / BARRANCO CAMACHO, LOREN)
LHOMME AU MASQUE DE FER (N2) (DUMAS, ALEXANDRE)
Nous sommes en 1661. Louis XIV règne sur la France en monarque absolu et son peuple meurt de faim. Aramis apprend alors qu?un jeune homme ? parfait sosie du roi ? est enfermé depuis plusieurs années dans la prison de la Bastille. Que fait cet adolescent en prison? Aramis découvrira l?horrible vérité et organisera un complot contre le souverain pour réparer une terrible injustice. Une mission périlleuse et diffi cile car le roi Soleil est protégé par d?Artagnan, capitaine des mousquetaires.
CULTURA CLÁSICA, 3 ESO. PROPUESTA DIDÁCTICA (DURAN MATEO, MARTÍ)
TUTORÍAS, PROGRAMA DE ACCIÓN TUTORIAL, ACTIVIDADES Y RECURSOS, 4 ESO. CUADERNO . CUADERNO DEL ALUMNO (GARCÍA NIETO, NARCISO / CERMEÑO GONZÁLEZ, FORTUNATO / SANDOVAL PRIETO, FIDEL)
TECNOLOGÍAS 1.º ESO. ÁNFORA MOTRIZ. PACK (LIBRO DEL ALUMNO + CUADERNO) (SÁNCHEZ SÁNCHEZ, ARACELI ISABEL / SEPÚLVEDA IRALA, FRANCISCO JAVIER / MORENO MÁRQUEZ, JESÚS / OLMO ESCRIBANO, JULIO / SALAZAR NICOLÁS, M.ª VICTORIA)
MATEMÁTICAS OPCIÓN B 4.º ESO. ÁNFORA COTA (VERA LÓPEZ, JUAN/SÁNCHEZ GONZÁLEZ, JUAN LUIS)
GEOGRAFÍA. 3º ESO . PROYECTO KAIROS (CALVO GIL, ISABEL / GARCÍA NOGUEROLES, PEPA / HIDALGO SOLERA, ANTONIO / MAESTRO GONZÁLEZ, PILAR / QUIÑONERO FERNÁNDEZ, FRANCISCO / VILA PASTOR, Mª PAU)
Organiza sus contenidos en torno a siete unidades didácticas cuyo objetivo es el estudio de los diversos espacios geográficos configurados por el hombre -agrarios, industriales, turísticos y urbanos-, sus consecuencias en las desigualdades sociales y desequilibrios territoriales y su impacto negativo medioambiental. Basados en las nuevas corrientes geográficas, sus autores se proponen la formación científica y social de los alumnos y alumnas, y su autonomía intelectual y moral, para contribuir a un desarrollo equilibrado y solidario.
OBJECTIU APROVAR ANGLÉS 1 ESO (TOUATI COHEN-COUDAR, CORINNE / NEMNI-NATAF, NICOLE)
Quadern per repassar els continguts més importants del curs, assegurar, de manera eficaç, el domini dels aspectes teòrics i pràctics de l ' assignatura o complementar la feina feta durant el curs escolar. Més de 100 execicis d ' aplicació. Un resum dels continguts fonamentals en cada unitat. Exàmens per blocs i examen final. Gramàtica, conjugació i vocabulari. Una llista de verbs irregulars. Solucionari extraïble de tots els exercicis proposats.
RELIGIÓN CATÓLICA, NUEVO EMAÚS. 3 ESO. CONECTA 2.0. CASTILLA-LA MANCHA (CORTÉS SORIANO, JAVIER / FORCADA GONZÁLEZ, SAMUEL / CORTÉS SORIANO, MIGUEL ÁNGEL)
Libro de religión católica para alumnos de 3º de ESO de Castilla La Mancha. Consta de 144 páginas y 10 unidades didácticas que desarrollan el currículo oficial de la Conferencia Episcopal Española. El eje vertebrador de todo el libro, orientado al aprendizaje de la religión católica en el centro escolar, se estructura en torno a estos bloques temáticos: - Las personas nos necesitamos (tema 1) - Lasreligiones reunen a las personas (tema 2) - El Dios cristiano sale al encuentro del hombre (temas 3 y 4) - Sus seguidores comparten una misma vida, una misma fe y un mismo compromiso (temas 5, 6, 7 y 8) - Siguiendo el ejemplo de los primeros cristianos (tema 9) - Hasta el final de los tiempos (tema 10)Propone una metodología activa mediante la que se pretende que el alumno vaya construyendo su propio conocimiento por medio de los trabajos que se proponen. Cuenta con ejercicios interactivos que el alumno podrá realizar mediante conexiones a la red. El profesor dispone, además, de un libro digital con numerosos recursos digitales e informaciones relacionadas con el tema de estudio.
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1.º ESO. ADARVE COTA (EXTREMADURA) (VÁZQUEZ SÁNCHEZ, AMPARO / ROMEU RODRÍGUEZ, ALICIA / PÉREZ FUENTE, JOSÉ LUIS / GONZÁLEZ BERNAL, JOSÉ MANUEL / BOUZA ÁLVAREZ, M.ª TERESA)
CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA. 1 ESO. CONECTA 2.0. TRIMESTRES (FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO)
Un proyecto enfocado al aprendizaje en la etapa de Secundaria basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se presta una especial atención a las nuevas tecnologías a través de vídeos, actividades interactivas y animaciones con el fin de adentrar a los alumnos en la sociedad de la información y facilitar, al tiempo, la gran cantidad de posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen para esta materia.