COMENZAR EL DÍA CON JESÚS, PASCUA, EDUCACIÓN PRIMARIA, 2 CICLO (PELLICER IBORRA, CARMEN/TARRAZONA TUDELA, JOSÉ MARÍA)
CUADERNO DE ORTOGRAFÍA 2 (SANTILLANA)
HISTORIAS E MAIS HISTORIAS, LECTURAS 1, EDUCACIÓN PRIMARIA, 1 CICLO (BLANCO PARDO, MILAGROS / CASTRO GONZÁLEZ, CECILIO / VÁZQUEZ CAZÓN, MARÍA ISABEL)
LOOKING FORWARD TO ENGLISH 1 (SAWYER, JANE CADWALADER)
CUCURUCHO 1 (BARQUERO SEGOVIA, VIRGILIO)
GUS, JUEGOS DE ESCRITURA 22 (ALARCÓN GARCÍA, MARÍA)
CUADERNO DE CALIGRAFIA EN PAUTA 3 . CUADERNOS CALIGRAFIA SANTILLANA Nº 3 (ALZU GOÑI, JOSE LUIS)
BARAJA ORTOGRÁFICA . 33 CARTAS (SANJUÁN NÁJERA, MANUEL)
PUES CLARO. 6 (GALVE, JOSE LUIS/Y OTROS)
BARAJA ORTOGRÁFICA. SERIE 3 (SANJUÁN NÁJERA, MANUEL)
NUEVO SENDAS 2 PRIMARIA LA CASA DEL SABER CANARIAS (AA,VV)
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LA EDUCACIÑN EMOCIONAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO (GALLARDO VÀZQUEZ, PEDRO / GALLARDO LÑPEZ, JOS_ ALBERTO)
##############################################################################################################################################################################################################################################################
AREA DE PLÁSTICA . MATERIALES CURRICULARES : NIVEL 4 AÑOS (DÍAZ JIMÉNEZ, CARMEN / SÁNCHEZ CARNERERO, JUAN)
CUADERNO DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO CREATIVO.5º CURSO DE PRIMARIA (REGARDERA LÓPEZ, AGUSTIN/CARRILLO SÁNCHEZ, JOSE LUIS)
Tiene como finalidad proponer a los alumnos de Educación Primaria y ESO interrogantes y situaciones problemáticas que deberán resolver poniendo en funcionamiento los mecanismos mentales adecuados. Se pretende desarrollar y estimular con mayor intensidad cada uno de estos mecanismos y que los alumnos aprendan a procesar, codificar y aplicar la información recibida.
