Historia

HISTORIA DEL ARTE (LIZASOAIN HERNÁNDEZ, JAVIER / GONZÁLEZ RIBOT, Mª JOSÉ)


Manual destinado a alumnos de Bachillerato que cursan la materia de Historia del Arte. Este libro se estructura en 34 unidades, más un anexo con un glosario de términos específicos y una pauta con los pasos que se han de seguir para realizar el comentario de una obra de arte. El contenido teórico de cada una de las unidades se acompaña de numerosas fotografías y dibujos que ilustran y facilitan la comprensión. Cada unidad se cierra, además, con un apartado titulado Analizamos que comenta en profundidad una obra artística representativa del movimiento que se haya estudiado. Además de diversos fragmentos de autores destacados ?no solo de artistas, también de historiadores del arte, literatos, filósofos...? para profundizar un poco más en cada tema, cada unidad ofrece, también, un breve apartado con sugerencias tanto bibliográficas como musicales o cinematográficas y una propuesta de investigación. Este manual se acompaña de un CD para el alumnado en el que se comentan diferentes obras representativas de cada una de las épocas o movimientos artísticos destacados, material que será muy útil para preparar las pruebas de acceso a la universidad.

OTHELLO (SHAKESPEARE, WILLIAM)


En 1622 apareció la primera edición impresa de " Othello " , la historia del moro de Venecia, de su esposa Desdémona y de las asechanzas de Yago. La velocidad y el vértigo dominan la acción, hasta el extremo de que la estricta cronología está reñida con el " tempo " del acontecer escénico. Una vez más, " el acto de fe " del espectador construye la obra.

SUPER MINDS LEVEL 3 WORKBOOK PACK WITH GRAMMAR BOOKLET (PUCHTA, HERBERT / GERNGROSS, GÜNTER / LEWIS-JONES, PETER)


Super Minds es un curso de alumnos de primaria para escuelas con 5 o más sesiones de inglés a la semana. Ofrece 7 niveles, con la posibilidad de usar Starter para el último año de Infantil. El curso mejora metódicamente las habilidades mentales de sus alumnos, con actividades especialmente diseñadas para entrenar su memoria y mejorar su concentración. Los alumnos disfrutarán con las manualidades y ejercicios de visualización guiados, así como con las actividades de respuesta física. Están pensadas para despertar la imaginación y convertir el estudio del inglés en una experiencia divertida y creativa para todos. El aprendizaje de valores sociales es una parte importante en la formación de la educación de los alumnos de primaria. En Super Minds, se anima a los alumnos a analizar valores que se presentan en historias que conseguirán despertar su interés a lo largo de todo el curso. Las lecciones transversales de 'English for school' amplían el tema de la unidad relacionándolo con otras asignaturas. El Workbook refuerza el vocabulario y la gramática básicos, y consolida el desarrollo de las habilidades de los alumnos ofreciendo una actividad para trabajar valores en cada unidad, inspirada en el mensaje de la historia del Student's Book. Manualidades para aumentar el alcance de las lecciones 'English for School'. Un diario de aprendizaje que los estudiantes pueden personalizar dibujando y escribiendo. Un diccionario visual a todo color que guía a los estudiantes para registrar el vocabulario fundamental de cada unidad, y que supone una forma adicional de aprendizaje. Para los niveles 1 a 6, el Workbook también incluye el acceso a una plataforma online con juegos y actividades suplementarias y el Grammar Booklet, para aumentar las capacidades ligüísticas de los alumnos con claras ilustraciones gramaticales y abundante práctica de gramática, reading and writing.

LOS DÍAS DE YUCATÁN (PINTO MARTÍN, SAGRARIO)


Martín y sus padres se van de viaje a Cancún para resolver un misterio sobre el Códice de Madrid, un libro maya muy antiguo. La gente con la que se encuentran y los lugares que visitan les dejarán grandes aprendizajes sobre México y su historia, y una huella difícil de borrar.

MI VERDADERA HISTORIA (MILLÁS, JUAN JOSÉ)


El narrador de Mi verdadera historia es un adolescente de doce años como otro cualquiera, con sus miedos, inseguridades y deseos de nuevas experiencias. Un día, volviendo del colegio, arroja una canica desde un puente y ocasiona un accidente de tráfico que acaba con la vida de toda una familia. Sólo se salva Irene, una chica de su edad, que queda tullida. A partir de ese momento, la culpa va cobrando forma en su mente y el protagonista halla en este hecho delictivo (convertido en su gran secreto) y en su obsesión y su amor por Irene la única salida a un entorno familiar que se desmorona mientras sus padres se divorcian. Con su peculiar estilo y humor personalísimo, Juan José Millás nos presenta en esta novela un retrato de los años de adolescencia, una época de tránsito hacia la edad adulta. Entre la osadía y la fragilidad, el protagonista cuenta todo aquello que no se ha atrevido a confesar hasta ahora. «Millás: ocurrente, descabellado, familiar e inquietante. Siempre inconfundible», J. A. Masoliver Ródenas, Cultura/s, La Vanguardia

MERLÍN E FAMILIA (CUNQUEIRO, ÁLVARO)


Publicada en 1955, esta é a novela coa que Cunqueiro comezou a súa obra narrativa logo de escribir varios libros de poemas. A historia dun Merlín xa vello e refuxiado nas terras da Miranda luguesa chega ao lector a través do relato dunha testemuña directa, o paxe Felipe de Amancia, que lembra os tempos nos que traballou como criado do mago. A historia desenvólvese cunha permanente tensión entre o marabilloso e o cotián; pola casa de Merlín pasan numerosos e curiosos personaxes na procura de consello, mais tamén se narran as aventuras de Felipe cando vai facer os encargos do seu amo. Un universo único na literatura xorde nas fascinantes e engaioladoras historias que conta esta novela, que desde o momento da súa publicación supuxo un fito no tocante á renovación da narrativa galega. En Cunqueiro, a arte do narrador, adobiada dun fino sesgo humorístico, sorprende pola capacidade para facer convivir o mito co mundo cotián.

LIBRO DE MAL AMOR (IWASAKI, FERNANDO)


Libro de mal amor, novela reconocida internacionalmente, es la hilarante historia de los fracasos amorosos de un joven cuyo afán por alcanzar a la mujer de sus sueños lo lleva a convertirse en deportista, patinador, político universitario, vegetariano, judío y experto en ballet. Estas circunstancias lo llevan a vivir insospechadas y sorprendentes situaciones desarrolladas en la década de los 70 y principios de los 80.

LAS DIVERTIDAS AVENTURAS DE LOS NÚMEROS (LÓPEZ ÁVILA, PILAR)


¡La colección más divertida se hace más grande! Tras el gran éxito de «Las divertidas aventuras de las letras» y «Más divertidas aventuras de las letras» llegan muchas más aventuras, pero esta vez, de los números.Las divertidas aventuras de los números, del 1 al 9 más el 0, quedan recogidas en estos diez simpáticos cuentos.Cada número, personalizado en un simpático dibujo, es protagonista de su propia historia: el Uno juega al escondite, el Dos es despistadísimo, el Tres es muy enrollado, el Cuatro es un as del fútbol, el Cinco se va de acampada, el Seis prepara un pastel, el Siete es un cuentacuentos fantástico, al Ocho le encanta el teatro, el Nueve cumple años...¡y el Cero es el más travieso de todos los números! Todo en letra manuscrita.

EL CHICO QUE ENCONTRÓ LA FELICIDAD (VAN DE VENDEL , EDWARD / ELMAN, ANOUSH)


Hamayun solo tiene once años cuando su familia, acosada por la tiranía y el fanatismo de los talibanes, se ve obligada a huir de Afganistán. Atrás quedan su mejor amigo, sus dos abuelas y un hermano demasiado pequeño para afrontar el peligroso e incierto viaje hacia Europa en manos de un oscuro grupo de traficantes de personas. Este es el drama de una infancia partida en dos, una historia real de supervivencia y lucha por la dignidad humana. Una mirada descarnada y enternecedora a la realidad de los refugiados en Europa, el choque cultural y la desorientación en un entorno extraño. Un relato en clave cinematográfica cuyo final no depende del protagonista ni de su familia. Un homenaje al valor de la amistad, el amor, la familia y la libertad.

MÚSICA 5 – PROYECTO CLAVE – LIBRO DEL ALUMNO . EDUCACIÓN PRIMARIA. TERCER CICLO


El libro del alumno está compuesto por 8 unidades, de 10 páginas cada una, con la siguiente estructura: - Lectura centrada en los diferentes géneros musicales (ballet, zarzuela, ópera, flamenco...) - Audición musical sobre el tema tratado, con un planteamiento activo mediante las actividades propuestas y los musicogramas. - Lenguaje musical. - Ritmo y entonación: en el Tercer ciclo se presenta el dictado musical como ejercicio en el que se combinan conjuntamente el ritmo y la melodía. - Canción de repertorio popular junto con ejercicios elementales de respiración, preparación de la voz... como iniciación a la técnica vocal. - Comentario de texto: fragmento literario con el que se pretende completar con nuevos datos el tema de la lectura inicial de la unidad. - Presentación de nuevos instrumentos. - Práctica de la flauta con la presentación de algunos sonidos alterados, no estudiados en el ciclo anterior. - Los grandes protagonistas de la historia de la música, bailes y danzas, canciones para el desarrollo de la técnica de placas. - Actividades finales de revisión en la sección "Comprueba lo que sabes". Todas las unidades incluyen canciones de repertorio vocal y de repertorio instrumental.

LA CONTADORA DE PELÍCULAS (RIVERA LETELIER, HERNÁN)


Toda la magia del cine en una novela original y llena de encanto. «Yo digo que la vida perfectamente puede estar hecha de la misma materia de las películas.» Cuando al poblado llega una de Marilyn Monroe, Gary Cooper o Charlton Heston, en casa de María Margarita se juntan las monedas exactas para una entrada y la mandan a ella a verla. Debido a su talento especial para contarlas como si fueran «en tecnicolor y cinemascope», al poco tiempo todo un público la espera impaciente tras cada proyección. «Comencé a fijarme en detalles que la mayoría pasaban por alto: el modo acanallado de pintarse los labios de la rubia amante del mafioso, algún tic casi inadvertido del pistolero en los instantes previos al saque, la forma en que los soldados encendían el cigarrillo en las trincheras para que el enemigo no viera el resplandor del fósforo.» Tan sencilla como poderosa, esta novela encierra un homenaje al arte de narrar historias, al tiempo que traza la mágica historia de los cines en los pueblos en sus tiempos de esplendor y decadencia. Reseñas:«Una de las voces más originales de la nueva narrativa latinoamericana.»El Mundo «Hernán Rivera Letelier es un extraordinario contador de historias.»Joaquín Marco, El Mundo «Hernán Rivera Letelier es un fabulador nato.»J. Ernesto Ayala-Dip, Babelia «Un exitoso escritor que, junto con Isabel Allende y Antonio Skármeta, conforma la actual narrativa chilena más reconocida.»Clarín «Rivera Letelier vuelve a convertir el salitre chileno en oro literario.»Manuel de la Fuente, ABC «Por primera vez y después de muchos años, algo nuevo y original en la literatura latinoamericana.»Le Magazine Littéraire «El poeta de la dureza del desierto de Atacama, el cantor del desarraigo de los desplazados por el cierre de la industria salitrera, el creador de universos mágicos como el que se describe en El Fantasista o en La contadora de películas es la última gran incorporación al género policial en español.»Juan Carlos Galindo, Elemental, blog de El País

ME LLAMO ? CROMAÑÓN (BOJ, ISABEL / ANDRADA, JAVIER)


Esta historia no tendría nada de particular si no fuera porque algún día, dentro de unos 35.000 años, este relato formará parte de tu pasado. La historia que tienes entre manos es mi historia, la de los cromañones, los primeros Homo Sapiens que llegamos a Europa. La nuestra fue una época dura, nos tocó vivir una glaciación pero, gracias a nuestra organización social y a nuestro trabajo, salimos adelante. A pesar de que ha pasado mucho tiempo, vosotros y nosotros no somos tan distintos.

CULTURA CLÁSICA I. ESO. SAVIA. ANDALUCÍA (CAÑIZARES FERRIZ, PATRICIA / MARTÍNEZ GARCÍA, ÓSCAR)


Con el fin de construir una sólida formación humanística, descubrimos y profundizamos en la cultura clásica a partir de sus historiadores, escritores, obras y mitos. Para ello te ofrecemos una amplia propuesta de textos y recursos audiovisuales para despertar el interés, descubrir y aprender sobre el legado de la cultura clásica a lo largo de la historia.Con actividades para lograr un aprendizaje significativo y con una presencia destacada del trabajo sobre nuestros valores para formar ciudadanos conscientes y responsables (la justicia, la creatividad, el interés por descubrir, la hospitalidad, etc.)Acompañamos la exposición de contenidos con una propuesta amplia en ilustraciones y recursos gráficos para facilitar e incentivar el aprendizaje.Ponemos las TIC al servicio de la cultura clásica y diversificamos el tipo de actividades con herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura.

AMAR UNHA SEREA (RIVADULLA CONDE, JOSÉ HENRIQUE)


"Sabedes o que é o amor? Eu seino ben. Non volo podo explicar, o amor séntese pero non hai unha maneira de definilo, aínda que sentír séntese con moita intensidade, podo aseguralo, sei o que digo. Chámome Barucho, Álvaro en realidade, pero o meu avó dicíame Barucho e todos me chaman así. Teño oito anos e o primeiro día da escola, cando empezaba o terceiro curso de primaria, foi máxico". Así comeza esta nova historia nacida da fecunda imaxinación de X.H. Rivadulla Corcón. Un libro cheo de personaxes máxicos que van engaiolarte dende a primeira palabra ata a derradeira.