Historia

MITOS . DE MEMORIA DEL FUEGO (GALEANO, EDUARDO)


" Quise contar historias, las historias de la historia americana, al oído de quien tuviera ganas de escucharlas, a cualquier edad y en cualquier lugar... " Un libro de cuentos sobre el mito de la creación destinado a oídos jóvenes y curiosos que quieran saber cómo nacieron las nubes, el tiempo, los colores, la lluvia, o ¿por qué el cuervo tiene la voz ronca y el oso camina torpemente?...

MÚSICA 5. PROYECTO ACORDE. LIBRO DEL ALUMNO+CUADERNO DE ACTIVIDADES . EDUCACIÓN PRIMARIA. TERCER CICLO


El Libro del alumno está compuesto por 8 unidades de 10 páginas cada una, con la siguiente estructura: Lectura introductoria sobre géneros musicales o sobre la música a lo largo de la historia. Audición musical sobre el tema tratado. Lenguaje musical convencional: ejercicios de ritmo y de entonación. Jugamos con el ordenador: actividades de investigación utilizando el ordenador e internet para encontrar información y organizarla. Iniciación a la técnica vocal con ejercicios de respiración, preparación de la voz... Práctica instrumental con flauta dulce. Presentación de una formación instrumental y una biografía de un gran compositor, cantautor o músico junto con una audición. El folklore en./¿Sabías qué...? Manifestaciones musicales antiguas, anécdotas y resúmenes, en inglés, de los contenidos de la unidad. El CD contiene juegos interactivos, canciones y presentaciones en Powerpoint. El Cuaderno de actividades propone actividades y ejercicios para consolidar los conceptos adquiridos. Más información en: www.proyectoacorde.es

EL SUPERZORRO (COLECCIÓN ALFAGUARA CLÁSICOS) (DAHL, ROALD)


El Superzorro es una historia de Roald Dahl, el gran autor de literatura infantil. Cada vez que don Zorro roba un pollo del gallinero, los granjeros Bufón, Buñuelo y Benito ¡se ponen realmente furiosos! Son los bribones más sinvergüenzas del valle y tienen un malvado plan para sacar al zorro de su madriguera de una vez por todas. Pero no se imaginan que don Zorro tiene también su propio plan... ¡un fantástico plan! «Benito, Buñuelo, Bufón.Flaquito, pequeño, tripón.Tres grandes bribones,sois unos ladronesy tenéis todos mal corazón.»

LIDIA Y YO NO SOMOS MIEDOSOS (INKIOW, DIMITER)


El hermano de Lidia está cansado de tener una hermana tan valiente. Así que tiene que conseguir, como sea, meterle miedo. ¿Cómo logrará tan increíble proeza? Una historia que muestra con humor las vicisitudes de la vida cotidiana.

SUPER-HEROI SUPERSONIKOA (BELDURRA) . EMOZIOAK 5 (CANALS BOTINES, MIREIA)


Reconocer y saber expresar emociones y sentimientos es muy importante para el desarrollo de los niños entre los dos años y medio y los ocho años. Alrededor de una historia en la que Ana o Javier pasan por algún tipo de aventura, reconoceremos, aprenderemos y pondremos en práctica todo tipo de emociones y sentimientos.

GULLIVER-2. EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS (ALFARO CARNICE, CARME / FERNÁNDEZ QUINTEIRO, FIDEL / HERRERO VALCUENDE, MARÍA LUISA / MEDINA GIRONA, DAVID / SOLANA PLAZA, RAFAEL)


El libro que aquí presentamos forma parte de un proyecto global, realizado por un equipo de autores de las especialidades de Geografía e Historia y de Filosofía. Es un proyecto unitario y coherente para la educación en valores. Algunas ideas han fijado la pauta. En primer lugar, se presta atención a la actualidad más próxima con el objetivo con el objetivo de transmitir a los alumnos los conocimientos básicos respecto a los temas más candentes de nuestro mundo, aquellos que suelen formar parte reiterada de las informaciones ofrecidas por los medios de comunicación. En segundo lugar, se fomenta la actitud valorativa de los alumnos; su toma de partido ante los problemas tratados. Ser ciudadano significa conocer los grandes temas de nuestro tiempo, saber valorarlos y tomar posición ante ellos. Vendrá luego, o habría de ve-nir, la participación activa. En tercer lugar, se ofrece un texto básico con los conocimientos fundamentales, lo cual permite ganar espacio y tiempo para un tipo de trabajo con los alumnos que será de gran utilidad para alcanzar los objetivos de esta materia: el trabajo con películas (en cada unidad se da un repertorio y un guión de trabajo para cada una). Unidades didácticas: 1.- Relaciones personales y participación, 2.- Derechos humanos, 3.- Las sociedades democráticas del siglo XXI, 4.- La ciudadanía en un mundo global.

HISTORIA DE ESPAÑA (VILAR, PIERRE)


Este auténtico best seller nos ofrece una visión innovadora de la historia de España, desde sus orígenes hasta el cambio político de 1996, que integra los hallazgos más recientes de la investigación y se propone combatir el viejo tópico de «España es diferente». El autor reivindica los rasgos positivos que se manifiestan en la conquista de América, la importancia de la Ilustración en la Península o el curso temprano de su proceso de modernización. Joseph Pérez afirma que, como todos los países, España tiene su originalidad pero que no constituye un mundo aparte y explica las razones de una peculiaridad más aparente que real. Su propósito es demostrarnos que nuestro país pertenece a la familia de las naciones europeas no sólo desde 1985, con la adhesión a las instituciones comunitarias, sino desde siempre, o casi siempre.

MISTRAL (SOBRINO, JAVIER)


A Mistral le encantan las mariposas, porque todas son distintas y pintadas de mil y un colores. A las personas nos pasa lo mismo, todas somos diferentes. Y todas queremos tener amigos. Un compañero de Mistral será la voz para relatar esta historia, que habla de la importancia de la amistad y la familia para aceptarse a uno mismo y para fomentar la comprensión en los demás. Tema: Sentimientos, aceptación de las diferencias Tratamiento: Realismo Valores: Amistad y compañerismoIlustraciones a color

UN POEMA EN LA BARRIGA (CANAL, EULÀLIA)


El protagonista de esta historia es Babalú, un niño de aproximadamente 6 años que no se siente bien: no habla, no juega y nadie sabe por qué. Su profesora intenta averiguarlo y juntos descubren que lo que le pasa a Babalú es que está triste. Su abuelo ha muerto y él no sabe cómo expresar su tristeza. Tras un intenso dolor de barriga, Babalú expulsa de sí un poema, uno que ha escrito para su abuelo y que decide compartir con sus compañeros de clase. Los sentimientos de solidaridad y de amistad de su profesora y de sus compañeros harán que Babalú se sienta mejor y que entienda que, por medio de la poesía, siempre podrá llevar a su abuelo en el corazón.

TERESA DE JESÚS. UNA HISTORIA DE LUCHA Y AMOR (BOQUERA FILLOL, AMPARO)


Desde pequeña, la santa de Ávila conoció el valor para morir por Jesucristo, incluso jugando a ser mártir. No dejó nunca esta valentía, sobre todo cuando mostró su autonomía de pensamiento frente a sus compañeras de convento. Con trabajo y esfuerzo, llevó adelante la reforma del Carmelo. Demostró sus dotes de liderazgo al recorrer los caminos de la España de su tiempo fundando conventos que todavía hoy mantienen el mismo espíritu que ella les inculcó.