COLLECTION AVENTURE JEUNE. ARTHUR EN DANGER (VINCENT, ANNE-MARIE)
La colección Aventure jeune presenta lecturas fáciles de abordar que permiten descubrir los aspectos culturales, sociológicos y lingüísticos de la Francia actual. : Julien, un chico de 13 años, se rompe una pierna mientras está patinando. Lo llevan al hospital. Arthur el loro está preocupado por la desaparición de su amigo Julien y decide salir a buscarlo. Pero la llamada de la aventura es demasiado fuerte y en vez de ir al hospital, Arthur empieza a callejear por París, y de repente, un hombre se apodera de él. ¡Arthur está en peligro! Esta obra contiene: Preguntas de comprensión y actividades para trabajar el léxico del relato Soluciones al final del libro
3 PRACTICA PROBLEMES DE SUMAR, RESTAR I MULTIPLICAR (1 XIFRA) . PROBLEMES DE SUMAR, RESTAR I MULTIPLICAR (PER UNA XIFRA) (MATEO DIÉGUEZ, JOSÉ RAMÓN)
Quaderns que faciliten el desenvolupament de capacitats per a la resolució de problemes proporcionant les estratègies necessàries i tècniques de treball.
TOCA TOCA 3 ANYS DESCOBERTA DE L’ENTORN. CARPETA DE L’ALUMNE (FEU, M. TERESA / RIERA, ESTER / SCHAAAFF, OLGA)
RELIGIÓ CATÒLICA 2 – EDUCACIÓ PRIMÀRIA – NEHORAH (VALENCIANO)
Segundo curso, en valenciano, del Proyecto Nehorah de Religión Católica en Educación Primaria. Contenidos: 1. Dios nos crea y nos hace sus amigos. 2. La Biblia. 3. Jesús nace en Belén. 4. El bautismo nos hace hijos de Dios. 5. La Iglesia. 6. Semana Santa. 7. Hablamos con nuestro Padre Dios. 8. María. 9. La gran fiesta del cielo.
CUADERNO 4 DE COMPRENSIÓN LECTORA (LENGUA PRIMARIA) (GARCÍA HACZEK, MANUEL / ARAYA OLAZARÁN, CLAUDIA)
CULTURA ASTURIANA 6. (GARCÍA CARBAJOSA, ROGELIO)
(12).C.NATURALEZA 2º.ESO (PROY.NOVA) (VV.AA)
MÚSICA, 4 EDUCACIÓN PRIMARIA. CUADERNO DE ACTIVIDADES (PICAZO LÓPEZ, JUAN ÁNGEL)
ATENEA . FILOSOFÍA PARA PRIMERO DE BACHILLERATO (CASAÑ MUÑOZ, PASCUAL)
MALETÍN PRO-TÉCNICAS BABALI 2 ESCUELAS CATOLICAS (VÁZQUEZ RODRÍGUEZ, JEZABEL / MOLINA MARTINEZ, NATALIA)
AMERICNA CRIME STORIES
ENTRE NOUS 3. LIVRE DE L’ÉLÈVE + CAHIER D’ACTIVITÉS + CD (AVANZI, AUDREY / MALOREY, CÉLINE / PRUVOST, NEIGE / VENAILLE, CAROLINE / GEERAERT, THOMAS / MIRAS, GRÉGORY / POISSON-QUINTON, SYLVIE)
¡Para un aprendizaje dinámico y eficaz! El Libro del alumno + Cuaderno de actividades + CD audio de Entre nous 3 forma parte de la colección Entre nous, un método de referencia para la enseñanza del Francés Lengua Extranjera dirigido a los adultos. El Dosier del alumno, el Libro del alumno, el Dosier cultural y el Cuaderno de actividades en un solo volumen Un verdadero enfoque por tareas con una progresión construida en torno a la realización de tareas finales originales y motivadoras Un método interaccional diseñado para favorecer la implicación del alumno, incitarlo a intervenir sobre temas de interés y fomentar las interacciones dentro del aula Un proceso de aprendizaje claro, actividades delimitadas y una navegación facilitada entre el Libro del alumno y los diferentes apéndices Mapas mentales para memorizar y asimilar más fácilmente el léxico de cada unidad Documentos variados y siempre contextualizados Tanto el libro como el dosier específico, ofrecen un enfoque cultural y sociocultural del mundo francófono y una profunda relexión intercultural Una preparación al DELF B1 con consejos y explicaciones para que el alumno esté adecuadamente preparado para enfrentarse al examen, y actividades para practicar distintas competencias Los audios del Cuaderno de actividades están disponibles en Espace virtuel
TRECE MINUTOS DESPUÉS DE MEDIANOCHE JUEGO DE LECTURA . Nº 123 (ALONSO GRACIA, ÁNGEL / ÁLVAREZ DE EULATE ALBERDI, CARLOS MIGUEL)
Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro Trece minutos después de medianoche, número 170 de la colección Altamar. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual... Recomendado para 1.º y 2.º de ESO.

