Matemáticas

PROBLEMAS PARA UN CURSO DE MECÁNICA (GONZALO ALONSO, GONZALO CARLOS)

El objetivo de este texto es servir de complemento al estudio y ayuda al alumno durante el desarrollo de un curso de mecánica clásica o newtoniana en su formulación vectorial, si bien se incluyen algunos ejercicios de estática utilizando el principio de los trabajos virtuales, pese a ser un planteamiento propio de la formulación analítica lagrangiana. Los capítulos donde se agrupan los problemas son los tradicionales en un curso de mecánica: estática, cinemática y dinámica, además de dos iniciales dedicados a sistemas de vectores y a geometría de masas. Dado el carácter didáctico, se procura que la dificultad de los problemas resueltos sea creciente según se va progresando en el desarrollo de cada tema.

LA SINFONÍA DE PITÁGORAS . CONOCE LA DIVERTIDA ESENCIA DE LAS MATEMÁTICAS (MEAVILLA SEGUÍ, VICENTE)

La Aritmética es un fabuloso país del mundo de las Matemáticas, organizado en diferentes regiones, cuyos habitantes (los números naturales, las fracciones?) tienen características especiales y se relacionan de forma muy peculiar. El libro que tienes en tus manos es un perfecto manual que pone a tu alcance todo lo que debes conocer sobre la Aritmética. La obra se organiza en diez capítulos a lo largo de los cuales se pasa revista a distintos tópicos que deben formar parte del bagaje matemático de cualquier mente intelectualmente inquieta. Además, convencidos de que la lectura de textos clásicos ayuda a comprender el origen y la evolución de los conceptos y procedimientos matemáticos, a lo largo de estas páginas desfilan, entre otros, Fibonacci, San Isidoro, Pitágoras, Euclides, Euler, Gauss, Fermat o Pascal. Todos ellos brillantes matemáticos y excelentes profesores que contribuyeron al desarrollo y a la transmisión de las Matemáticas en general y de la Aritmética en particular.

ALGEBRA (SPIEGEL,MURRAY / MOYER,ROBERT)

Obra dirigida a los cursos “0” o de refuerzo o de nivelación, que se están dando en la universidad española a los nuevos estudiantes de primer curso en todas las titulaciones donde se cursan las Matemáticas.

LA BANDA DE MÖBIUS . TODO SOBRE LA MARAVILLOSA BANDA DEL DR. MÖBIUS: MATEMÁTICAS, JUEGOS, LITERATURA, (PICKOVER, CLIFFORD A.)

LA BANDA DE MÖBIUS, ese bucle continuo de una sola cara y un solo borde que desafía el sentido común y cobró celebridad gracias a las ilustraciones de M.C. Escher, nos introduce en un lugar donde lo puramente intelectual penetra en la vida cotidiana; donde nuestros sentidos, angustiados con el precio de la gasolina y qué comer a mediodía, asimilarán ideas verdaderamente insólitas. La historia de la banda de Möbius arranca a mediados del siglo XIX, cuando el doctor August Möbius, un científico visionario, describió las propiedades de superficies de una sola cara, hasta llegar al presente, donde forma parte de las matemáticas, la magia, la ciencia, el arte, la ingeniería, la literatura y la música. Esta cinta se ha convertido en metáfora de cambio y renovación. La banda de Möbius abarca desde moléculas y esculturas en metal hasta sellos de correos, estructuras arquitectónicas y modelos de todo el universo, y dirige la mirada del lector hacia formas de pensar y mundos completamente nuevos a medida que el autor viaja a través de culturas y atisba más allá de la realidad ordinaria. La banda de Möbius es un manantial infinito de formas que demuestran que las matemáticas se han infiltrado en todos los campos del quehacer científico. De hecho nos sirven para explicar los colores de una puesta de sol o la estructura del cerebro, para construir aviones supersónicos y montañas rusas, para simular el flujo de los recursos naturales, explorar realidades cuánticas subatómicas o describir galaxias lejanas. Siguiendo la senda de la banda de Möbius descubriremos hasta qué punto ha cambiado nuestra concepción del cosmos gracias a las matemáticas.

GEOMETRÍA Y MEDIDA, 3º ESO. CUADERNO DE ACTIVIDADES (C.ACT.ROLDAN)

Esta serie de Cuadernos de Actividades, incluye: Un gran número de Actividades basadas en contextos cercanos al alumno o alumna. Actividades resueltas, que facilitan la comprensión de aquellos contenidos más difíciles o significativos. Apartados específicos, en los que se trabaja la ciencia desde un punto de vista lúdico. Una colección de problemas de autoevaluación.