MATEMÁTICA DISCRETA (L. BIGGS, NORMAN)

PROBLEMAK EBAZTEKO LANTEGIA LH 1-2 (LUIS PEREDA)

ENTRE AMIGOS, MATEMÁTICAS, NÚMEROS, OPERACIONES, GEOMETRÍA, 2 EDUCACIÓN PRIMARIA, 1ER CICLO. CUADERNO. 1ER TRIMESTRE (AAVV)

ENTRE AMIGOS, MATEMÁTICAS, 2 EDUCACIÓN PRIMARIA, 1ER CICLO. 2º TRIMESTRE. CUADERNO (EQUIPO PEDAGOGICO SANTILLANA)

MATEMÁTICAS : PROBLEMAS : CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA SALUD, 2.º BACHILLER (ARENZANA HERNÁNDEZ, VÍCTOR)
Índice: Cónicas - Espacio afín - Producto escalar, vectorial y mixto - Espacio euclídeo - Superficie esférica.MATEMÁTICAS : PROBLEMAS : CIENCIAS SOCIALES, 1.º BACHILLERATO, N. 2 (ARENZANA HERNÁNDEZ, VÍCTOR)
Índice: Funciones - Función exponencial y logarítmica - Trigonometría - Funciones circulares - Límites y continuidad - Representación gráfica de funciones - Interpolación.MATEMÁTICAS : PROBLEMAS : CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA SALUD, 1.º BACHILLER (ARENZANA HERNÁNDEZ, VÍCTOR)
Índice: Trigonometría plana - Teoremas de adición - Resolución de triángulos - Funciones trigonométricas - Números complejos - Geomtría analítica.EBALUAZIO FITXAK LH 1-2-3-4 (PEREDA ORTIZ DEL RÍO, LUIS)

IX CONGRESO SOBRE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS (THALES) (GAMEZ MELLADO, ANTONIO/EDITOR:)
Se trata de las actas del undécimo congreso sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, celebrado en San Fernando en septiembre de 2000. Esta obra recoge tanto las conferencias, como las comunicaciones, los paneles y los talleres.PROBLEMAS RUBIO, N. 3E . DE SUMAR Y RESTAR LLEVANDO (RUBIO POLO, ENRIQUE)

PROBLEMAS RUBIO, N. 1E . DE SUMAR Y RESTAR SIN LLEVAR (RUBIO POLO, ENRIQUE)

PROBLEMAK EBAZTEKO LANTEGIA LH 3-4 (LUIS PEREDA)

PROBLEMATES . RECULL DE PROBLEMES MATEMÀTICS PER A TOTES LES EDATS (SEGARRA I NEIRA, LLUÍS)
Us proposem fer una autèntica gimnàstica mental amb un toc de diversió. Els nostres enigmes enfortiran aquest enginy amb altes dosis d'humor.DICCIONARIO AKAL DE MATEMÁTICAS (BOUVIER, ALAIN / GEORGE, MICHEL)
El presente diccionario -uno de los más completos del mundo en su especialidad- se caracteriza por la riqueza y diversidad de las informaciones que reúne, así como por la variedad de públicos de diferente nivel a los que se dirige. Desde las nociones más elementales hasta las formulaciones y conceptos matemáticos en curso de formación, se van recogiendo cuidadosa y extensamente las materias que forman parte de nuestros programas de enseñanza secundaria, universitaria y técnica, insistiendo puntualmente en las relaciones que engarzan la matemática pura con las ciencias experimentales y sus aplicaciones industriales. Se logra así cubrir un amplio espectro de materias, que abarcan los campos de la lógica, conjuntos, aritmética, combinatoria, álgebra, geometría, análisis, mecánica, probabilidades, estadística... Tal heterogeneidad viene expresada en un rico vocabulario de 7.600 términos clave -cada uno referente a una noción distinta, principal o secundaria, centrada sobre una definición-, así como en los símbolos y fórmulas que les corresponden. A través de definiciones, ejemplos, resultados, comentarios e ilustraciones -unas 700 aproximadamente- el usuario de este libro podrá alcanzar en lo esencial una visión completa y de conjunto de cada noción, así como de cuantos conceptos con ella se relacionan.PROBLEMATES. (I) . COLECCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS PARA TODAS LAS EDADES (SEGARRA I NEIRA, LLUÍS)
Se propone una auténtica gimnasia mental con unos toques de diversión. Los enigmas y problemas fortalecerán nuestro ingenio con altas dosis de humor.