BI TA BI, MATEMATIKA, 6 LEHEN HEZKUNTZA (BATUA) . MATEMATIKA LMH (GORROTXATEGI, SABIN)

UN CURSO DE NÚMEROS (NAVARRO ORTEGA, GABRIEL)
Los números ejercen una fascinación general, no sólo entre los matemáticos. La teoría de números, que en tiempos de Fermat fue considerada como un simple entretenimiento, ha pasado a ser uno de los pilares fundamentales de las matemáticas, con aplicaciones tan sorprendentes como la seguridad en Internet. Un curso de números ofrece una sencilla introducción a la teoría más elemental de números, expuesta con claridad desde una perspectiva algebraica. Gabriel Navarro es un especialista en teoría de grupos finitos reconocido internacionalmente. Autor de un buen número de trabajos de investigación y de los libros Characters and Blocks of Finite Groups (Cambridge University Press, 1998) y Un curso de álgebra (PUV, 2002), fue Primer Premio Nacional de Matemáticas y becario postdoctoral Fulbright en el Mathematical Sciences Research Institute en Berkeley (California). Ha sido profesor del Departamento de Matemáticas de la University of Wisconsin-Madison, así como de la University of Florida (EUA). Actualmente es catedrático de Álgebra de la Universitat de València.BITS DE MATEMÁTICAS: SUMAS CON NÚMEROS 5 AÑOS (CARREÑO FERNÁNDEZ, REYES/CANO FERRER, CRISTINA/GONZÁLEZ LLINÁS, GEMA)
La colección consta de 150 bits o tarjetas, 110 de sumas y 40 de resultados, que sirven de apoyo para el aprendizaje de las matemáticas.MATEMATIKA 6. KOADERNOA 2. (FERRERO DE PABLO, LUIS)

MATEMÀTIQUES APLICADES A LES CIÈNCIES SOCIALS I. CD-ROM RECURSOS DIDÀCTICS. CD-R (COLERA JIMÉNEZ, JOSÉ/OLIVEIRA GONZÁLEZ, MARÍA JOSÉ/SANTAELLA FERNÁNDEZ, ELIZABETH/GARCÍA PÉREZ, ROSARIO)

5. FUNCIÓNS E ESTATÍSTICA. (2º) (COLERA JIMÉNEZ, JOSÉ/GAZTELU ALBERO, IGNACIO)

MATEMÁTICAS, FORMACIÓN BÁSICA, INCICIACIÓN PROFESIONAL, GARANTÍA SOCIAL (COLL SERVERA, JOANA M./SOTELO RAMÓN, SANDRA G.)

MATEMÁTICAS PRIMARIA 1. FICHAS (CLARK, JEAN/DICKSON, ALICE/EDWARDS, ROY/HEWETT, BARBARA/WHITE, BARBARA)

SOLUTION OF TRIANGLES (OBERG, ERIK)
This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. To ensure a quality reading experience, this work has been proofread and republished using a format that seamlessly blends the original graphical elements with text in an easy-to-read typeface.We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.DIVISIÓN DE FIGURAS EN PARTES PEQUEÑAS (BOLTIANSKI)

FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS PARA LA INGENIERÍA . COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICAS (PASTOR GIMENO, JOSÉ/ALAMAR PENADÉS, MIGUEL/GREGORI GREGORI, VALENTÍN)

ZÀPING MATEMÀTIC (GÓMEZ URGELLES, JOAN)
Quina relació hi ha entre les rajoles d'un habitatge i el màxim comú denominador? I entre els autobusos i el mínim comú múltiple? Quin paper pot jugar l'equació de segon grau en una comunitat de veïns? Quina relació hi ha entre el matemàtic Gauss i la mona de Pasqua o entre Tales i el GPS? Quina relació hi ha entre l'aritmètica elemental i les mesures del nostre cos, l'estalvi d'aigua i els préstecs? I entre la circulació de vehicles, els sistemes electorals, el DNI, els comptes corrents i tants d'altres elements que ens acompanyen? La lectura d'aquest llibre i una simple calculadora podran ajudar a respondre aquestes preguntes i constatar així que les matemàtiques formen part de la nostra vida.MANUAL DE ANÁLISIS MATEMÁTICO II (FAIXES FARRÚS, ALFONSO … [ET AL.])

GRADUÏ’S. ARA POT! MATEMÀTIQUES I CIÈNCIES NATURALS (3R. TRIMESTRE). QUADERN D’EXERCICIS. GRADUAT ESCOLAR
En aquest quadern, corresponent al tercer trimestre i pel que fa a l'apartat de ciències naturals, s'introdueixen conceptes de física. En l'apartat corresponent a matemàtiques, s'introdueixen nous conceptes i es treballa amb problemes d'àlg ebra. Al final de cada unitat, darrera els exercicis, hi ha una relació dels con ceptes treballats en cada una de les assignatures.