LES DESIGUALTATS OCULTES: LLENGUA, CULTURA I EDUCACIÓ (MAYORAL, DOLORS/MOLINA, FIDEL)
D'antuvi, l'anàlisi de les desigualtats que es produeixen en el sistema educatiu s'ha plantejat més com el resultat de diferències cognitives referides a la possessió d'un coeficient intel·lectual determinat que com el resultat de diferències culturals. Tanmateix, ambdós plantejaments s'emparen en dues concepcions ideològiques diferents: la primera atribueix l'èxit o fracàs escolar dels individus a les possibilitats i limitacions pròpies mentre que la segona considera la influència cultural del medi molt important en el desenvolupament psicològic dels infants. Aquest treball s'insereix en aquesta segona perspectiva i té com a objectiu escatir tota una sèrie de relacions entre l'educació dels nois/es, el seu desenvolupament lingüístic i la influència que, en aquest desenvolupament, té el capital cultural familiar. Per aquest motiu es fonamenta en un estudi empíric realitzat a la ciutat de Lleida amb una mostra representativa de tots els nois i noies que han cursat estudis de primer curs d'Ensenyament Secundari Obligatori a la mateixa ciutat.MÚSICA 6. CUADERNO DE ACTIVIDADES (CHICOTE PINILLA, TOÑI / TABERNER, MIRIAM)
El libro se estructura en 9 unidades, donde se trabajan todos los bloques de contenidos de música: educación vocal y canto, educación instrumental, educación auditiva y lenguaje musical, patrimonio cultural y música y movimiento.MOCHILA MATE CUAD.17
Actividades de cálculo para trabajar por trimestres. Iniciación en el lenguaje matemático de una manera progresiva y amena. Trabajo de la numeración y de operaciones matemáticas. Con referencias visuales que aseguran la adquisición del concepto numérico. Introducción progresiva de las estrategias de cálculo mental. Con tablas y juegos lógicos.BRUNO UND ICH 2 CD (FUNK, MARIA/HERRMANN, PETER)
El CD para Bruno und ich 2 contiene todos los audios pertenecientes al libro de curso: diálogos, rimas, canciones también en versión karaoke. El CD tiene 86 tracks de un total de 50 minutos.SCIENCE 5. BASIC CONCEPTS. TEACHER ‘ S BOOK. (BROTONS VITORIA, JUAN RAMÓN / GÓMEZ GIL, RICARDO / VALBUENA PRADILLO, RAFAEL)
En cada curso, BASIC CONCEPTS presenta una propuesta didáctica acompañada de un CD con las locuciones de cada unidad y con actividades interactivas.








