SOURIS ET CLIQUE! III. . , (TILLY, JEAN-PIERRE / TILLY, JACQUES / G. MOUTON, SOLEDAD / S. BORGNIS-DESBORDES, ELOÍSA)
DEBUXO TECNICO II – 2º BACHARELATO (RODRÍGUEZ DE ABAJO, FRANCISCO JAVIER / ÁLVAREZ BENGOA, VÍCTOR / GONZALO GONZALO, JOAQUÍN)
ROSEGALLETRES 3 . QUADERN DE LECTOESCRIPTURA 3 (CANYELLES, ANNA)
Quadern de lectoescriptura pensat per aprendre el codi escrit i adquirir competència en aquest tipus de llenguatge. Inclou activitats per discriminar el so de les consonants <i>s</i>, <i>r</i>, <i>c</i>, <i>qu</i>, associar-los a la seva grafia, reproduir traços i dominar la codificació i la descodificació de la llengua escrita. S'hi treballen la lletra majúscula o de pal i la lletra lligada. <P>Recomanat per a nens i nenes de P4 i P5.</P>
LLENGUA 6. (CAÑADA GONZÁLEZ, JOSÉ FRANCISCO / COSTA PÉREZ, MARIA / SANTAMARIA SORRIBES, FRANCESC / VICEDO MARTÍNEZ, TERESA)
MATS COM 3 BAL (3.1-3.2-3.3) ACTIVITATS COMP (FRAILE MARTÍN, JAVIER)
LES TROIS MOUSQUETAIRES (DUMAS)
CC 4 (CULTURA CIENTIFICA 4) AULA 3D (TORRES LOBEJON, Mª DOLORES / ARGÜELLO MIGUELEZ, HELENA / DELIBES DE CASTRO, MIGUEL / OLAZABAL MORAN, MANUEL / SANTOS LOZANO, ALEJANDRO)
CANYAMEL 5, COMPRENSIÓ LECTORA, LLENGUA, 5 EDUCACIÓ PRIMÀRIA, 3 CICLE (DIVERSOS)
ADARVE LENGUA Y LITERATURA SERIE COTA 2ºESO LIBRO DEL ALUMNO VOLUMEN 4 (BOUZA ÁLVAREZ, MARÍA TERESA/Y OTROS)
EL ARCA DE LAS LETRAS 1. LETRA DE PALO N/C (REVIEJO HERNANDEZ, CARLOS)
