Material didáctico

BROQUEL. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 2º ESO (FERNÁNDEZ VILLARROEL, DAVID / CAÑETE LEÓN, ENCARNACIÓN / HUERTO CASTELLÓ, JOSÉ JAVIER / RODRÍGUEZ CASTILLEJO, DOLORES)

Este nuevo libro de lengua enfoca la asignatura de una forma esencialmente competencial. Los contenidos se presentan secuenciados en 11 unidades que ofrecen un gran número de actividades de todo tipo: de refuerzo, de ampliación, orales, individuales y en grupo. En cada unidad hay una exhaustiva selección de textos que se ha elaborado con la intención final de contribuir a fomentar el gusto por la lectura entre el alumnado. Las nuevas tecnologías tienen una presencia transversal y se trabajan de forma concreta al final, en un apartado con varias propuestas de trabajo con TIC. El libro se acompaña por un CD de recursos digitales para el alumno que contiene recursos útiles para el aprendizaje diario.

TRAM QUADERN D’ACTIVITATS LENGUA CASTELLANA 6 (ORIHUELA, LUZ)

Quadern d'activitats de Lengua castellana de la col·lecció "TRAM" concebut per a reforçar el treball que es proposa en el llibre de l'alumne. Fungible i amb opcions d'organitzar el treball segons les necessitats de cadascú. Inclou un quadern amb els continguts clau del curs. Les solucions de les activitats es poden trobar en l'apartat "Recursos didàctics" del nostre web.

TRAM QUADERN D’ACTIVITATS LENGUA CASTELLANA 5 (ARMENGOL, MERITXELL)

Quadern d'activitats de Llengua castellana de la col·lecció "TRAM" pensat per a reforçar el treball que es proposa en el llibre de l'alumne. Fungible i amb opcions d'organitzar el treball segons les necessitats de cadascú. Inclou un quadernet amb els continguts clau del curs. Podeu trobar les solucions de les activitats en l'apartat "Recursos didàctics" del nostre web.

TRAM LENGUA CASTELLANA 4 (GIL, MARINA)

Llibre de Lengua castellana de la col·lecció "TRAM" amb el qual els nens i les nenes aprenen a comprendre i expressar-se oralment de manera correcta. Els alumnes enriqueixen el seu vocabulari i van fixant les estructures lingüístiques bàsiques per a comunicar-se en llengua castellana. Progressivament, van incrementant el treball escrit per a millorar la seva competència lectora i escriptora.