LLEN A BALEARS BATXILLERAT (AULA 3D)

NATURAL SCIENCE 1. TEACHER ‘ S GUIDE. (TOBAR VICENTE, M.ª DEL PILAR)

QUADERN DE LLENGUA 2: EL VOCALISME (MARTÍN, NÚRIA / MIRÓ, MONTSERRAT)
Quadern de llengua que forma part d'una col·lecció de deu quaderns pensats per a treballar sistemàticament aspectes ortogràfics, morfològics, sintàctics i gramaticals de la llengua catalana. En aquest quadern es treballa el vocalisme. Recomanat per a alumnes d'ESO i batxillerat.QUADERN DE LLENGUA 4: EL CONSONANTISME 1 (MARTÍN, NÚRIA / MIRÓ, MONTSERRAT)
Quadern de llengua que forma part d'una col·lecció de deu quaderns pensats per a treballar sistemàticament aspectes ortogràfics, morfològics, sintàctics i gramaticals de la llengua catalana. En aquest quadern es treballa el consonantisme. Recomanat per a alumnes d'ESO i batxillerat.QUADERN DE LLENGUA 5: EL CONSONANTISME 2 (MARTÍN, NÚRIA / MIRÓ, MONTSERRAT)
Quadern de llengua que forma part d'una col·lecció de deu quaderns pensats per a treballar sistemàticament aspectes ortogràfics, morfològics, sintàctics i gramaticals de la llengua catalana. En aquest quadern es treballa el consonantisme (els sons fricatius, africats, nasals, laterals, vibrants...). Recomanat per a alumnes d'ESO i batxillerat.TECNOLOGÍA 4º ESO (PERUCHA SANZ, ALFREDO / MEGÍA SANMIGUEL, JULIO / PINO GÓMEZ, JESÚS DEL / SÁNCHEZ MACÍAS, JAVIER)
El área de Tecnología para la ESO, en la que AKAL ha estado publicando textos de gran aceptación por parte del profesorado, se plantea de cara a esta nueva etapa educativa tratando de mantener tanto la calidad como la innovación en los materiales que hemos ofrecido hasta ahora. Un equipo de profesores ha desarrollado este libro que parte de la base ya implantada por el libro de Tecnología para 3.º de ESO, también publicado en AKAL. En cuanto al desarrollo del libro, se ha mantenido la estructuración en bloques de contenido que, según el Real Decreto recientemente aprobado, existen. La exposición de los contenidos es clara y directa para los alumnos, siguiendo con el modelo ya planteado para el libro de tercero, tratando de familiarizarles en todo momento con los materiales y situaciones que se presentan de forma habitual en el aula de Tecnología, así como en las diferentes situaciones de nuestro entorno cotidiano. El planteamiento en unidades didácticas que recogen los principales bloques de contenido tiene una estructura fácil de seguir, tanto por el profesor como por el alumno: presentación de contenidos muy visual y directa, exposición teórica reforzada con proyectos a realizar en el aula de tecnología, actividades finales que repasan los contenidos trabajados durante la unidad, resumen de conceptos principales y, finalmente, autoevaluación de contenidos. El libro del alumno se complementa con un CD que contiene el programa ATI, Akal Tecnología Interactiva, que, a modo de laboratorio virtual, permitirá que los alumnos visualizen y realicen multitud de ejercicios de carácter práctico planteados para los principales bloques de contenido de la materia.MATEMATIKA 3. (FERRERO DE PABLO, LUIS / GAZTELU ALBERO, IGNACIO / MARTÍN MARTÍN, PABLO / MARTÍNEZ HERNÁNDEZ, LEOPOLDO)

TRAM LLENGUA 3 (CANYELLES, ANNA)
Llibre de Llengua catalana de la col·lecció "TRAM" que pretén desenvolupar la competència lingüística dels alumnes tant oral com escrita. Amb aquest llibre, els nens i les nenes aprenen a escoltar i a parlar millor i a llegir i a escriure bé, fan servir la llengua com a instrument per a reflexionar sobre el que aprenen i sobre el món que els envolta i per a expressar idees, amplien progressivament el seu vocabulari, fan servir les noves tecnologies per a aprendre, treballen valors i exerciten els seus aprenentatges.TRAM LENGUA CASTELLANA 3 (GIL, MARINA)
Llibre de Lengua castellana de la col·lecció "TRAM" amb el qual els nens i les nenes aprenen a comprendre i expressar-se oralment de manera correcta. Els alumnes enriqueixen el seu vocabulari i van fixant les estructures lingüístiques bàsiques per a comunicar-se en llengua castellana. Progressivament, van incrementant el treball escrit per a millorar la seva competència lectora i escriptora.LANIKAI 4 CATALA (ED. INFANTIL) (A. SALAS, C. RODRÍGUEZ, G. GARRIDO, M. A. ROBLES, R. ÁLVAREZ, M.ª J. RODRÍGUEZ)

EUSKARA 2. LAN KOADERNOA (PIKO GABANTXO, BIOTZA / SAGASTUME ETXEBERRIA, NEKANE)

TRAM CONEIXEMENT DEL MEDI 6 (MARCÉ, JOSEP)
Llibre de Coneixement del medi de la col·lecció "TRAM" que permet als nens i nenes conèixer el món, descobrir i comprendre tot el que ens envolta: la Terra, les persones, els animals, les plantes, com ens organitzem, com passa el temps. Molt il·lustrat i amb un gran nombre d'activitats per a fer tant individualment com col·lectivament.TRAM QUADERN D’ACTIVITATS CONEIXEMENT DEL MEDI 5 (MARCÉ, JOSEP)
Quadern d'activitats de Coneixement del medi de la col·lecció "TRAM" pensat per a reforçar el treball que es proposa en el llibre de l'alumne. Fungible i amb opcions d'organitzar el treball segons les necessitats de cadascú. Inclou un quadernet amb els continguts clau del curs. Podeu trobar les solucions de les activitats en l'apartat "Recursos didàctics" del nostre web.VALORANDIA 3 . EDUCACIÓN INFANTIL – 5 AÑOS (DÍEZ GONZÁLEZ, ESTHER / GONZÁLEZ GARCÍA, ROSA)
Materiales para educar a los niños en los siguientes valores: Convivencia, Orden, Obediencia, Solidaridad, Paz, Autocontrol, Ecología, Sobriedad, Agradecimiento, Educación.