COMPROMISO DOCENTE Y REALIDAD EDUCATIVA (SÁNCHEZ GARCÍA, MARÍA REMEDIOS / RAMOS GARCÍA, ANA MARÍA)
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO . EVALUACIÓN Y CALIDAD (CONGRESO NACIONAL SOBRE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO (1998. LAS PALMAS DE GRAN CANARIA))
Esta publicación recoge diferentes ideas, reflexiones y experiencias sobre temas como: la formación y profesionalización del docente, la formación del profesorado para el cambio, la formación en secundaria, la evaluación del profesorado y titulaciones universitarias..., todas ellas recogidas en el Congreso Nacional de Formación del Profesorado celebrado en Las Palmas de Gran Canaria en 1998.
EDUCACIÓ, DEMOCRACIA I LA HISTÒRIA DEL GRUP ESCOLES MATARÓ (MIRA CAMÍ, MANUEL)
PLAN DE EVALUACIÓN DE CENTROS . (PLAN EVA) (LUJAN)
REPENSAR EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS . MATEMÁTICAS PARA CONVIVIR COMPRENDIENDO EL MUNDO (PONS GOMILA, MARGARIDA / PONS FANALS, FERNANDO / GALLEGO LÁZARO, ANGEL CARLOS / GUERRA GRATACÓS, MARTA / ORFILA MOLL, MARTA / PONS CUNILL, CAROLINA / PONS I PONS, M. TERESA / PONS PONS, FRANCISCA /)
"Éste es un libro para repensar el aprendizaje de la matemática; hablando, entre otras cosas, de cálculo, de álgebra, de resolución de problemas... y estudiando procesos matemáticos reales con niños y niñas de seis y siete años."
ERGONOMÍA PARA DOCENTES . ANÁLISIS DEL AMBIENTE DE TRABAJO Y PREVENCIÓN DE RIESGOS (MENÉNDEZ MONTAÑÉS, CONCHA / MORENO OLIVER, FRANCESC XAVIER)
La ergonomía no sólo tiene que ver con la comodidad y las condiciones ambientales, sino que está íntimamente relacionada con la organización. No es cuestión de cambiar la silla, sino también de aprender a sentarse.
MIRADES A L’EDUCACIÓ QUE VOLEM (DOMÈNECH FRANCESCH, JOAN MANUEL / GUERRERO LUQUE, JOAN)
Una mirada calidoscòpica al món de l'escola i de l'educació, a partir d'una tria suggeridora de paraules i de fotografies. Una reflexió sobre l'escola i l'educació que necessita la nostra societat.
COM MILLORAR LES COMPETÈNCIES DELS DOCENTS . GUIA PER A L’AUTOAVALUACIÓ I EL DESENVOLUPAMENT DE LESCOMPETÈNCIES DEL PROFESSORAT (CANO GARCÍA, ELENA)
Aquest llibre aborda set competències especialment importants en l'àmbit de la professió docent, les quals ens ajuden a enfrontar els reptes creixents i canviants de l'època que ens ha tocat viure.
FORMACIÓN DE LA INVESTIGADORA ACADÉMICA MÉXICANA (CASTAÑEDA MAYO, JUDITH)
MODELO EDUCATIVO PE-49 (SALAS GARCIA, BEGOÑA)
VALORES Y TEMAS TRANSVERSALES EN EL CURRÍCULUM (GIMENO EGIDO, CRISTINA / GONZÁLEZ ALFAYATE, MANUEL / LLOPIS PLA, CARMEN / LORENZO VICENTE, M. LUZ / PABLOS MARQUEZ, MANUEL L. / SÁNCHEZ SÁNCHEZ, DOMINGO / ÁLVAREZ MARTÍN, NIEVES / GAVIDIA CATALÁ)
"Concepto y potencialidad de los temas transversales; experiencias de educación infantil, y planteamientos globales de los centros escolares."
