LETRA » P» LETRA POR LETRA (SENSAT, ROSASEUD. COLECT.)

BULY 2-3 AÑOS (CAVADA JURADO, LEONOR)

ROMPEOLAS . PLÁSTICA, EDUCACIÓN INFANTIL, 5 AÑOS, 3 TRIMESTRE

PRIMER ABECEDARIO . EL AMBIENTE (FRABBONI, FRANCO/GALLETTI, ARTURO/SAVORELLI, CARLO)

CASALS, 4 EDUCACIÓN INFANTIL, 4 AÑOS. CARPETA (GIMÉNEZ BUENO, XAVIER)

PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN VISUAL I (VILLARROYA SAMANIEGO, ELENA)

PECOSETE Y PECOSETA, EDUCACIÓN INFANTIL, 3 AÑOS. 2 TRIMESTRE (CAMPUZANO VALIENTE, MARÍA DOLORES)

PECOSETE Y PECOSETA, EDUCACIÓN INFANTIL, 5 AÑOS. 2 TRIMESTRE (CAMPUZANO VALIENTE, MARÍA DOLORES)

PROYECTO LUNA. PROYECTO CURRICULAR 2º CICLO (CALVO ROJO, MARÍA DEL CARMEN/DÍEZ TORÍO, ANA MARÍA/ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ, AURORA)
Situando nuestros objetivos tan alto como queramos, el sec reto de una Educación Infantil eficaz está en la potenciación y el correcto desarrollo de los recursos innatos de cada niño y niña. Para conseguir este importantísimo objetivo, hemos diseñado un material de orientación y apoyo para el trabajo diario del alumno. Actividades claras y sencillas, con atractivas ilustraciones que motiven el aprendizaje. Queremos ayudar al docente en su trabajo, y al niño y a la niña en el crecimiento y desarrollo de su personalidad.OBRA COMPLETA CARPETA GUIA PESSIC 3 ANYS GRUP PROMOTOT

EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL (REPISO LÓPEZ, VANESA)

EL PROCESO LECTOESCRITOR EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL (REPISO LÓPEZ, VANESA)

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
Manual con encuadernación rústica formato 17x24 y cubierta a color plastificada mate.
