Psicología

AUTOMOTIVACIÓN . MAS DE100 IDEAS PARA LA SUPERACION PERSONAL (VV.AA.)

Esta obra presenta los recursos psicológicos necesarios para aquellas personas que desean alcanzar su propio desarrollo personal, ayudándolas a poner en marcha los mecanismos de la automotivación. El éxito del autor –psicólogo prestigioso del ámbito empresarial– radica en el estilo directo, ameno y práctico que imprime a las más de 100 ideas para desarrollar estrategias eficaces que den sentido a la vida de las personas, mejorar su autoestima, aprender a comunicarse, ser optimista, incentivar su creatividad –y lo más importante– lograr el autocontrol emocional tan necesario para combatir la frustración y las tensiones que caracterizan la vida cotidiana en la sociedad actual. Automotivación está destinado a todos los que se dedican a la atención al cliente: vendedores, gerentes, ejecutivos de cuentas... pues al adquirir las técnicas de automotivación sabrán motivar a sus clientes o al personal que tengan a su cargo. Asimismo, también está dirigido a padres y maestros que podrán aprovechar las experiencias del autor para influir positivamente en las actitudes de sus hijos o alumnos, e inculcar en ellos los valores humanos. Finalmente, para todas las personas que pretendan dar un giro significativo a su vida emprendiendo el camino de la automotivación poniendo en práctica estos conceptos.

EL TEST DE RORSCHACH (BOHM, E.)

El autor de este libro, Ewald BOHM, es universalmente conocido por sus trabajos sobre el test de Rorschach. También en nuestro país se han difundido extraordinariamente su "Manual del Psicodiagnóstico de Rorschach" y su "Vademécum del test de Rorschach", ambos publicados por Ediciones Morata. El profesor BOHM nos ofrece ahora un compendio del test de Rorschach que refleja su personal punto de vista acerca de la imposibilidad de "mecanizarlo", ya que, junto a la formación científica adecuada, requiere unas dotes intuitivas que constituyen, precisamente, el "arte" de obtener de él el mayor número posible de datos acerca de la personalidad de aquellos a quienes se aplica. Este libro no sustituye al "Manual" ni al "Vademécum" antes citados, sino que va dirigido principalmente al grupo de profesionales (médicos, psiquíatras, psicólogos, etc.) que no son expertos en el test de Rorschach, ni pretenden serio, pero desearían obtener de él unos conocimientos básicos que les facilite su comprensión y les faculte para solicitar de quienes lo utilizan los datos que de modo fideligno y seguro puede proporcionar.

LA INUTILIDAD DEL SUFRIMIENTO . CLAVES PARA APRENDER A VIVIR DE MANERA POSITIVA (Mª JESÚS ÁLAVA REYES)

¿Alguna vez ha pensado cuántas ilusiones y esperanzas se pierden cuando sufrimos, cuánta energía desperdiciamos? ¿Cree que se justifica tanto dolor y ese frecuente sentimiento de malestar? ¿Es acaso la felicidad tan imposible? A pesar de que muchas personas se sienten prisioneras de su forma de ser o de actuar, de sus nervios o de los errores que quieren evitar y con los que tropiezan una y otra vez, no hay nada que justifique ese encadenamiento, ese sufrimiento tan inútil como prolongado. Aprender a vivir de manera positiva es encaminarnos hacia la ilusión. Mª Jesús Álava, con más de veinticinco años de experiencia en el ámbito de la psicología, reúne en este libro sugerentes reflexiones, pautas de comportamiento, ejercicios de autocontrol y numerosos testimonios que nos van explicando cuáles son las claves para no entender la vida como una tragedia, sino como un presente, lleno de oportunidades, que hay que aprovechar día a día.

GUÍA DE FREUD (NEU (COMP.), JEROME)

¿Tiene aún Freud alguna actualidad? Este volumen parte de la premisa de que así es. Al enfocar la obra de Freud no sólo desde una perspectiva filosófica, sino también histórica, psicoanalítica, antropológica y sociológica, los autores ofrecen nuevas vías de análisis del pensamiento y los actos humanos. Los ensayos tienen en cuenta tanto en contexto de la obra freudiana como su estructura argumental para revelar cómo es posible dar sentido a toda una variedad de experiencias por lo general incomprendidas. En ellos se cubren los temas centrales del pensamiento de Freud, desde la sexualidad y la neurosis hasta la moralidad, el arte y la cultura. Los nuevos lectores y los no especialistas encontrarán en estas páginas la guía más accesible y adecuada. Para los especialistas y los estudiantes ya familiarizados con la obra de Freud, el libro ofrece un panorama de los desarrollos más recientes en la interpretación de su pensamiento.

EVALUACIÓN DE PROGRAMAS E INTERVENCIONES EN PSICOLOGÍA . SALUD, EDUCACIÓN Y ORGANIZACIONES SOCIALES (PÉREZ-LLANTADA, MA. CARMEN / LÓPEZ DE LA LLAVE, ANDRÉS / GUTIÉRREZ ROSADO, MA. TERESA)

Hace ya más de un siglo que la Psicología salió de los laboratorios; hoy la mayoría de los psicólogos realizan actividades profesionales que en general tienen que ver con la mejora de los niveles de calidad de vida y bienestar de las personas o con el aumento de su rendimiento en el contexto específico en que desarrolle su actividad (en el trabajo, en el estudio, en el deporte...) En cuanto a la forma, estas intervenciones pueden tomar alguna de las dos siguientes "apariencias": intervención clínica o acciones llevadas a cabo mediante programas. Independientemente de su formato, de su “apariencia”, estas actuaciones deben ser juzgadas tanto en cuento al libro de sus fines como en cuanto a los medios utilizados. En este sentido, la evaluación de las intervención, ha pasado, de ser un asunto perteneciente a la subjetividad de los técnicos, a constituirse en todo un conjunto de reglas y protocolos de acción que buscan garantizar la objetividad de los juicios y conclusiones que se obtienen en los proceso de evaluación. Hoy la evaluación de las intervenciones, ya sean tratamientos clínicos o programas sociales, exige un posicionamiento objetivo del evaluador y un uso riguroso de los medios utilizados para realizar el proceso evaluativo. En este sentido el principal objetivo del este libro es precisamente señalar y describir los elementos y las técnicas que pueden ayudar a los profesionales a realizar juicios objetivos, válidos y útiles sobre sus actuaciones.