Anecdonet

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Salud

LA NUEVA REVOLUCIÓN DEL NACIMIENTO. EL CAMINO HACIA EL NUEVO PARADIGMA (DEL CASTILLO, ISABEL F.) (Física)


La ciencia está demostrando con una evidencia abrumadora que favorecer el proceso espontáneo del parto y el posparto supone una inversión a largo plazo en salud física, emocional, mental y social de las madres y sus criaturas. Los estudios demuestran que cada intervención no necesaria conduce a nuevas intervenciones, que es tas incrementan el riesgo para la salud de madre y bebé y que pueden generar secuelas físicas y emocionales a largo plazo, condicionar el éxito de la lactancia materna y debilitar el vínculo afectivo entre ellos. La crudeza de las rutinas hospitalarias, su innecesariedad en la mayoría de los casos, la arbitrariedad con la que se decide aplicarlas y el hecho de que a menudo se imponen de forma expeditiva hacen de la atención medicalizada al parto un ámbito de represión y violencia contra la mujer y el bebé normalizada y asumida. Pero no nos engañemos: la evidencia científica produce pocos cambios allí donde la mentalidad no cambia. Por ello, el primer paso es la toma de conciencia de todas las partes implicadas sobre la importancia y la trascendencia de lo que sucede en esa etapa crucial de la vida

EN EL CERO . EXPERIMENTANDO MILAGROS A TRAVÉS DEL HO’OPONOPONO (VITALE, JOE) (Consejos sobre carreras profesionales y cómo alcanzar el éxito)


Joe Vitale, un autor de superventas, en su último libro, Cero límites: las enseñanzas del antiguo método hawaiano del ho'oponopono, un avance singular en el campo de la autoayuda, nos explicaba cómo este método podía ayudar a la gente a experimentar la salud, la riqueza, la felicidad y mucho más. Esta nueva obra, En el Cero, empieza allá donde se quedó Cero límites. Aporta nuevas historias, explica nuevos procesos, presenta a nuevos sanadores y nos orienta a través de la cuarta fase del despertar: el conocimiento en sí. ¿Estás preparado para liberarte? ¿Estás listo para experimentar milagros? ¿Estás preparado para eliminar las limitaciones? En el Cero se nos muestra cómo superar fácilmente los problemas de nuestra autoprogramación convirtiéndonos en parte de la solución: despertando a la consciencia.

LA REBELIÓN DE LAS PATATAS (KRUGER GONZÁLEZ, ROBERTO) (Salud)


Manuel piensa que está comiendo bien, y espera impaciente que su madre prepare el aceite caliente para freír las patatas. Sin embargo, un extraño ruido en la cocina despertará su atención y lo llevará a descubrir algo que jamás imaginó: Las patatas pueden hablar ¿Cómo es posible? En la conversación, los nuevos amigos del muchacho tratarán de convencerlo para que evite una alimentación incorrecta. De esta forma, Manuel temdrá que valorar lo que es más importante para su salud y su futuro

OLIMPIA-A. EDUCACIÓN FÍSICA. PRIMER CURSO DE PRIMARIA. LIBRO DEL ALUMNO (ARIÑO LAVIÑA, JESÚS / BENABARRE CASALS, ROSSEND / PUIG JIMÉNEZ, MAGDALENA) (Educación Primaria)


Unidades didácticas: 1. Cuidamos nuestra salud.- 2. Nuestro cuerpo.- 3. A nuestro alrededor.- 4. Nos movemos.- 5. ¡Ahora jugaremos! Un libro para cada curso organizdo en fichas de trabajo atractivas y muy divertidas, que pretenden cumplir el objetivo de hacer que el alumnado trabaje los contenidos conceptudinales prescritos. Tanto el texto como los dibujos están pensados y adaptados a la edad evolutiva del alumnado

EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO (MAYOR MAYOR, ALEJANDRO) (DEPORTES Y RECREACIÓN AL AIRE LIBRE)


El nuevo proyecto de Educación física para la ESO que presentamos considera esta área imprescindible en la formación integral de los alumnos para lo cual se han utilizado diferentes estrategias: - Presenta múltiples propuestas al alcance de todos para incorporar el ejercicio a los hábitos cotidianos y en el tiempo dedicado al ocio. - Invita a la práctica de actividades físicas y deportivas ofertando una gran variedad de modalidades de forma que cada persona puede elegir aquélla que mejor se adapte a sus preferencias y posibilidades. - Ofrece formas de actuar en situaciones cotidianas para preservar la salud: actitud corporal, relajación, higiene corporal, cuidados... - Insiste en aspectos actitudinales que han de adquirir y deberán permanecer en los alumnos una vez superada esta etapa educativa. - Relaciona constantemente los contenidos con otras áreas o materias para ampliar conocimientos o realizar actividades conjuntas, además de trabajar adecuadamente la transversalidad. Las unidades siguen una disposición invariable en los cuatro cursos: ejercicio físico y salud, capacidades físicas, deportes, actividades en la naturaleza y expresión corporal. Entendemos, sin embargo, que los materiales confeccionados deben poseer un carácter abierto y flexible. El reducido número de páginas del libro del alumno permitirá hacer un seguimiento teórico coordinado con la práctica.

KHRONOS 1 EDUCACIÓN FÍSICA 1R CURSO ESO (ARIÑO LAVIÑA, JESÚS / BENABARRE CASALS, ROSSEND) (Educación Secundaria Obligatoria)


PROYECTO KHRONOS 1. TEMARIO El cuerpo humano y la actividad física - Cómo funciona el cuerpo humano - Mover el cuerpo: la actividad física - El ejercicio físico - Estilos de vida + Curiosidades y actividades El calentamiento - Qué es - Objetivos - De qué depende - Las partes del calentamiento - El calentamiento y tu salud + Curiosidades y actividades Estar en forma. Los hábitos de vida saludables - Estilo de vida activo - Alimentación sana y equilibrada - Descanso adecuado + Curiosidades y actividades Las cualidades físicas básicas - La condición física - Las cualidades físicas básicas: fuerza, resistencia, flexibilidad, velocidad, coordinación, equilibrio y agilidad + Curiosidades y actividades

KHRONOS 3 EDUCACIÓN FÍSICA 3R CURSO ESO (ARIÑO LAVIÑA, JESÚS / BENABARRE CASALS, ROSSEND) (Educación Secundaria Obligatoria)


PROYECTO KHRONOS 3. TEMARIO El funcionamiento del cuerpo humano - El cuerpo humano y el ejercicio físico - Quién produce el movimiento - Cómo captamos del exterior los nutrientes - Cómo captamos del exterior el oxígeno - Quién transporta los nutrientes y el oxígeno a los músculos - Quién ordena y regula el movimiento + Repaso, curiosidades y actividades La condición física y la salud - Qué es la condición física - Cómo se desarrolla - Qué factores inciden en la condición física y la salud + Repaso, curiosidades y actividades La higiene deportiva - Qué es la higiene deportiva - Los hábitos correctos - La importancia del calentamiento - Primeros auxilios + Curiosidades y actividades La resistencia - La resistencia y los aparatos cardiovascular y respiratorio - De la resistencia aeróbica a la resistencia anaeróbica - Beneficios que aporta la resistencia - La valoración de la resistencia - La resistencia y la salud + Repaso, curiosidades y actividades

HIERBAS PARA COMER,BEBER,SANAR Y AMAR (HERREROS LAMAS, JABIER) (Bebidas)


Las hierbas aromáticas, por sus propiedades, son merecedoras de que las incorporemos a la cocina, al botiquín familiar o al huerto. La mayoría de ellas no requiere de grandes cuidados solo al alcance de profesionales, sino, más bien, de apenas un poco de atención y, por qué no, de cariño. Esta guía muestra cómo cultivar de forma sencilla y ecológica, en un pequeño espacio, incluso en las macetas del balcón de casa, 37 plantas diferentes. Muestra también, a través de más de 80 recetas, cómo utilizarlas de forma eficaz para aportar nuevos sabores a nuestros platos, elaborar bebidas para momentos especiales, reequilibrar nuestra salud y prevenir o combatir las plagas del huerto. Cultivar las hierbas aromáticas y aprender a utilizarlas nos muestra el camino para cuidarlas y amarlas, invitándonos también a encontrar formas para cuidarnos y amarnos a nosotros mismos.

LA SALUD DEL MEDIO AMBIENTE . DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO (MUÑOZ VAN DEN EYNDE, ANA) (Cambio climático)


Cada vez parece más evidente que quienes defienden que nuestro modelo de desarrollo es el mejor de los posibles se están quedando sin argumentos. Cambio climático, contaminación, sobreexplotación de los recursos, desigualdad… Los problemas se nos acumulan. Frente a esta realidad, encontramos una especie de trampa social generalizada: nos preocupamos por el deterioro del planeta y por sus consecuencias, pero no somos capaces de encontrar la motivación suficiente para asumir un modelo de desarrollo más sostenible. No obstante, ante la gravedad de la situación, parece que algo está cambiando. ¿Será la definitiva? Porque, ¿cómo explicar la relación de nuestra especie con el medio ambiente?, ¿por qué la aparición de un informe del IPCC genera un tsunami de preocupación?, ¿por qué como viene se va? De todas estas cuestiones se ocupa este libro. Para ello, desde un enfoque multidisciplinar que incluye aportaciones de la psicología, la sociología o la neurociencia, analiza la situación actual, los factores desencadenantes y las aportaciones de la cultura, la ciencia y la conciencia para darle la vuelta a esta realidad y ofrecer alternativas.