Ir al contenido
Resultados de la búsqueda para: Omar
La abuela Rosa y los gemelos Rita y Ramón, escoltados por su legión de mascotas, se instalan en la Casa del Palomar, una vieja mansión abandonada. En el pueblo ninguna persona se atreve siquiera a mencionar su nombre, pero cambiará la vida de los nuevos inquilinos. ¿Qué encontrarán en su interior? Un libro de misterios y secretos que atrapa desde las primeras páginas.
Está dirigido a niños y niñas de 5 años. Incluye una serie de actividades sencillas y variadas, presentadas de forma lúdica, capaces de mantener la atención del niño en todo momento a la vez que aprende y se divierte y que pueden ser realizadas por éste de forma autónoma. Tienen como finalidad reforzar algunos conocimientos aprendidos durante el curso y, además, ejercitar la orientación espacial, la atención, la memoria visual, etc.
Bizigarri proiektuaren helburua, Euskara ikasgairako, ikasleengan trebetasun linguistikoak garatzea da, eraginkortasunez komunikatzeko gai izan daitezen.
CONSTRUÏM A L'ÀREA DE LLENGUA I LITERATURAAPOSTEM PER UN ENFOCAMENT COMUNICATIUAprendre a llegir els gèneres textuals de la societat actual és la clau del nostre projecte. Treballem la comprensió de textos impresos, orals i digitals. Completem l'aprenentatge amb la producció oral i escrita en tallers de comunicació per estimular la creativitat i afavorir així la contextualització dels coneixements en situacions comunicatives quotidianes. PROPOSEM L'ÚS REFLEXIU I LÚDIC DE LA LLENGUA EN DIFERENTS CONTEXTOS A fi de construir una formació gramatical sòlida, incloem activitats resoltes pas a pas i diversos recursos audiovisuals.El projecte inclou un apartat específic de gramàtica comparada: un enfocament innovador de l'ensenyament gramatical a partir de la comparació amb altres llengües.DESCOBRIM LA LITERATURA A PARTIR DELS TEXTOS Una completa proposta de textos i recursos per conèixer la literatura, despertar l'interès per la lectura i descobrir la pervivència de temes i personatges al llarg de la història.CONSTRUÏM DIGITAL, UN ENTORN DE TREBALL PERSONAL Integrem eines del món digital que enriquiran les teves classes. Posem les TIC al servei de l'animació a la lectura i de la comprensió i l'avaluació de continguts i procediments clau.
La colección de cuadernos Aprendo a pensar para Educación Infantil permite el desarrollo del pensamiento crítico y creativo para convertir la información en el conocimiento, hábito que debe interiorizarse desde edades muy tempranas y convertirse en un proceso de aprendizaje permanente, que puede prolongarse a lo largo de toda la vida. Para ello se ofrece este trabajo apoyado en tres áreas fundamentales: matemáticas, lenguaje y entorno.
Libro de texto para la asignatura Valencià, Llengua i Literatura-Comentari de Text, destinado a 2º curso de Bachillerato. Editado en 2011 por Editorial Ecir. Disponibles para el profesorado Guía didáctica con programación de aula y otros recursos en web.
Necesidades básicas: la alimentación. La alimentación en los centros de Educación Infantil. Necesidades básicas: actividad y descanso. Necesidades básicas: la higiene. La adquisición de hábitos en los centros de Educación Infantil. Promoción de la salud y prevención de accidentes. La salud de la educación infantil.
Bizigarri proiektuaren helburua, Euskara ikasgairako, ikasleengan trebetasun linguistikoak garatzea da, eraginkortasunez komunikatzeko gai izan daitezen.Katagorria eta haren lagunak iritsi dira Lehen Hezkuntzako 1. mailako proiektura. Neska-mutil hauetako bakoitzak adimen mota bat dauka, eta egunero elkartzen dira Rasi katagorriarekin, istorioak kontatzeko xisteraren inguruan. Eduki linguistikoak baliabide hauek baliatuz lantzen ditu:- Irakurgai atseginak eta hausnarketa sustatzeko komunikazio-egoerak.- Urratsez urrats egiteko jarduerak, analisi linguistikoaren prozedurak lantzen has daitezen.- Jolas elkarreragileak, ikasitakoa finkatzeko.Irakurmena lantzeko programa espezifiko bat eskaintzen du:- Irakurketa eraginkorra lortzeko bidean, estrategiak ikasteko dinamikak.- Ulermen-mailak garatzeko zeregin egituratuak, testu-tipologiak abiapuntu hartuta.- Ebaluazio-probak, irakur-trebetasunak zer mailatan eskuratu diren ikusteko.- Irakurtzera animatzeko jolas-proposamenak euskarri ezberdinetan.Maila bakoitzean hitzak egoki idazten ikasteko, baliabide hauek eskaintzen dituen ortografia-programa dauka:- Arreta eta ikus-memoria lantzeko jarduerak ikus-entzunezko materialekin eta eskuz erabiltzekoarekin, betiere ikasleen ikasteko estiloei egokituta.- Diktaketak banakako eta binakako dinamikekin.- Banakako fitxategiak, norberaren autoikaskuntza erregistratzeko.Sormena eta adierazmena sustatzen ditu baliabide hauen bidez:- Testuinguruan kokatutako jarduera iradokitzaile eta gertukoak.- Testu-ereduak ikus-entzunezko euskarri ezberdinetan.- Komunikazio-interakziorako eta testuak aurkezteko estrategiak.- Eskuz lan egiteko materiala eta baliabide elkarreragileak.Eta 1. mailan... lehen hiruhilekoan, irakur-idazketako bi maila daude aukeran, ikasleen beharrak zein: Letraz letra eta Hitzak barra-barra. Ikaslearen liburuarekin batera doaz: -Irakurgaien liburua -Katagorria eta haren lagunakHiruhileko bakoitzean, gure lagunen ipuinen liburu bat. Audioak eta sormen-idazketarako jarduerak barne.