Resultados de la búsqueda para: : en la





PREMIO EDEBÉ 2016: HUYE SIN MIRAR ATRÁS (LEANTE CHACÓN, LUIS)

El coche fue alcanzando más velocidad y empezó una aventura que jamás pensé que viviría a mis quince años. Cuando vas a cien kilómetros por hora dentro de un coche, sientes que lo que se mueve es el mundo de ahí fuera y no tú. Pero, cuando vas a ciento veinte y no llevas cristales porque alguien ha reventado de un disparo las dos lunetas, te sientes como si te hubieras lanzado en paracaídas desde la estratosfera sin botellas de oxígeno. No es vértigo, ni mareo, ni pánico, ni dolor, es todo eso a la vez multiplicado por mil. No sabría decirte la velocidad a la que íbamos, pero te aseguro que me pareció que estábamos a punto de superar la barrera del sonido. El aire atravesaba el vehículo como un huracán. Por un momento temí que la fuerza del vendaval me levantara del asiento y me lanzara por el hueco de la luna trasera. «Acuérdate, cuando se huye, no hay que mirar atrás», me había dicho Héctor.

APRENDO A PENSAR CON LAS MATEMÁTICAS: LAS PREGUNTAS DE JULIA. NIVEL 2. EDUCACIÓN INFANTIL (COLL CANALIS, LAURA)

La colección de cuadernos Aprendo a pensar para Educación Infantil permite el desarrollo del pensamiento crítico y creativo para convertir la información en el conocimiento, hábito que debe interiorizarse desde edades muy tempranas y convertirse en un proceso de aprendizaje permanente, que puede prolongarse a lo largo de toda la vida. Para ello se ofrece este trabajo apoyado en tres áreas fundamentales: matemáticas, lenguaje y entorno.

COMPRENSIÓN LECTORA: EL PIRATA MALAPATA. 4 PRIMÀRIA (GONZÁLEZ PARRA, Mª ROSARIO / MARTÍ ORRIOLS, MERITXELL)

Quaderns de treball per fer avançar els lectors en la pràctica de les estratègies de comprensió que els donaran els recursos necessaris per adquirir una bona competència lectora. » Programa amb continuïtat a tota la Primària. » Treball específic de les competències bàsiques. » Activitats plantejades en línia amb les proves de competències bàsiques. CONTINGUTS Selecció de lectures de diferents modalitats textuals Activitats per fer abans, durant i després de la lectura, que asseguren el processament correcte de la informació del text Activitats complementàries per millorar l'atenció i el raonament lògic.

PARAULES EMMETZINADES: PREMI EDEBÉ DE LIT. JUVENIL (CARRANZA I GIL DOLZ DE CASTELLAR, MAITE)

Què va passar amb Bàrbara Molina? Mai no es va trobar el seu cos ni es van aconseguir proves per tal de detindre cap culpable. Una telefonada a un mòbil capgira el destí de moltes persones: el d'un policia a punt de jubilarse, el d'una mare que ha perdut l'esperança de trobar la fi lla desapareguda, el d'una xica que va trair la seua millor amiga. Paraules emmetzinades és una crònica d'un dia trepi dant, viscut a contrarellotge i protagonitzat per tres persones pròximes a Bàrbara Molina, desapareguda misteriosament i violentament quan tenia quinze anys. Un enigma que, després de quatre anys sense resoldre's, es veurà sacsejat per noves claus. De vegades, la veritat roman oculta en la foscor i només s'il.lumina quan obris una finestra. Una història de mentides, secrets, enganys i falses aparences que toca el viu dels mites inqüestionables. Un relat esfereïdor que dissecciona la hipocresia de la societat moderna. Una denúncia valent dels abusos sexuals infantils, les seues conseqüències devastadores i la seua invisibilitat en el nostre món benpensant.

ME, MUM & MYSTERY: JAQUE MATE EN BLOSSON CREEK (VACCARINO, LUCIA)

La Agencia Wright se encarga de investigar la desaparición de un valioso rubí, que ha sido robado en la mansión de una de las familias más ricas de Blossom Creek. La resolución parece sencilla, pero la investigación de Emily y Linda sacará a relucir un montón de inimaginables secretos de familia.

PREMI EDEBÉ 2014: LA TOMBA D?AURORA K. (RIERA DE HABSBURGO-LORENA, PEDRO)

Havíem viatjat fins al petit poble de Clayton perquè el pare prengués les mostres d'ADN i esbrinés si aquella dona, Aurora K. era la «mare del meu pare». La biològica. I remarco això de la «mare del meu pare» perquè, per a mi, aquella dona mai no seria la meva àvia. La meva àvia era l'altra, la de tota la vida, la que muntava multitudinàries partides de cartes amb els cosins, la que em feia crestes de pollastre per al meu aniversari, la que ens explicava aquelles històries sorprenents sobre la vida a Turènia abans de la guerra? I cap prova d'ADN ho canviaria. Tant m'era que la seva sang no corregués per les meves venes, ni la de l'avi, ni la dels cosins. Ells eren la meva família. Jo era i seria sempre una Pekar. Però em temo que ja m'estic embolicant? El pare no es cansa de repetir-me que les històries cal començar-les per l'inici. I aquesta història és massa extraordinària, així que començaré un altre cop. Des de l'inici?