Resultados de la búsqueda para: : en la





SUBASTA EXTRAORDINARIA: EN EL MUSEO DE TODO LO PERDIDO . EN EL MUSEO DE TODO LO PERDIDO (IGLESIAS LODARES, GRACIA)

¿Alguna vez habéis pensado que podía existir un libro de poemas perdidos? Ya sabéis, de esos que nunca escribimos, y quedan perdidos entre sábanas, o entre lágrimas, o quizás entre las últimas risas y recuerdos de un maravilloso día; son esos versos que en la mañana se difuminan quedando en absolutamente nada. En ocasiones, como podéis comprobar, pienso en cosas que luego no quedan en nada… Pero me gusta perderme en estos asuntos que como diría mi abuela, ni dan ni quitan dineros. No todo el mundo es como yo, hay quienes tienen buenas ideas y las llevan a la práctica, hacen cosas para que sus sueños se hagan realidad. Os pongo un ejemplo, Gracia Iglesias y Susana Rosique han pensado en un Museo de todo lo perdido. Y claro, es un sitio que tiene que estar hasta los topes de cosas ¿A que a ti también se te pierde un calcetín o un guante? ¡Uno, no los dos! Ahora todo el mundo seguro que pierde móviles, dinero, tarjetas… Y dicen que millones de personas han perdido hasta su trabajo. Ya les digo, muchos tendríamos que ir a buscar a ese museo un montón de cosas perdidas. Pero en ese museo de todo lo perdido, como todo el mundo imaginará, no queda sitio ya para nada, nada, nada más. Así que por falta de espacio en sus instalaciones (porque la gente no para de extraviar cosas) no les queda más remedio que preparar una SUBASTA EXTRAORDINARIA

TABLET: LENGUA CASTELLANA. 5 PRIMARIA. CONSTRUÏM (EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA)

CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix amb mestres, alumnes i famílies els reptes de l'educació davant les noves situacions socials.Les claus del projecte són:PROJECTE GLOBALSeqüencia els continguts de tots els cursos de l'etapa d'Educació Primària establint ponts amb Educació Infantil i ESO.INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLESIntrodueix els principis de la teoria de les intel·ligències múltiples al cicle inicial, i les tècniques de treball cooperatiu a cicle mitjà i superior com a estratègia per atendre la diversitat.COMPETÈNCIESOrienta cap a un aprenentatge eficaç preparant els alumnes per superar amb èxit les proves de competències al cicle mitjà i superior.INNOVACIÓAcompanya els mestres en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i l'èxit educatiu. PROXIMITATOfereix nous recursos als mestres, situant la guia didàctica digital com a eix central de l'activitat docent en diàleg constant entre el material imprès i els recursos de la web.COMPROMÍSS'implica decididament amb l'escola i les famílies en el compromís d'educar els ciutadans del futur.