EDUCACIÓN FÍSICA 1, ESO, 2 CICLO. PROGRAMACIÓN (Escuelas)
132 JUEGOS PARA LAS SESIONES DE EDUCACIÓN FÍSICA (Espectáculos públicos, desfiles, festivales)
EDUCACION FISICA 2O ESO (Sin clasificar)
EDUCACIÓN FÍSICA PARA 2 DE BUP (Escuelas secundarias)
SERBAL-12. EDUCACIÓN FÍSICA. TERCERO Y CUARTO CURSOS. CUADERNO DE TRABAJO (Material didáctico)
EDUCACIÓN FÍSICA (FICHAS). 2º ESO (Sin clasificar)
MENORIA DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES . CURSO 1991-92 (UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA. SER. EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES) (Deportes de pista y campo, atletismo)
EDUCACION FISICA CUADERNO 2 (TORRESCUSA MALDONADO, LUIS CARLOS / COTERÓN LÓPEZ, FRANCISCO JAVIER / TORRESCUSA MALDONADO, JUAN IGNACIO / LÓPEZ, Mª ÁNGELES) (Educación Primaria)
EDUCACIÓN FÍSICA, EDUCACIÓN PRIMARIA, 2 CICLO. CENTRO ESCOLAR INFANTIL Y PRIMARIA «MANUEL DE GÓNGORA» (CÓRDOBA). PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA (ALBA LÓPEZ, JUANA MARÍA) (Gimnasia)
GUÍA DIDÁCTICA. ESTRATEGIA – EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO (RAHOLA ALBIOL, ROMÀ / RIERA ÁLVAREZ, OSCAR / GONZÁLEZ GARCÍA, MARC) (Etapas educativas)
PROGRAMACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA. 3ER CURSO. SEGUNDO CICLO . IMARIA (2ºCICLO (VÍCTOR MAZÓNMª JESÚS SÁNCHEZJESÚS EDUARDO SANTAMARTAJOSÉ RAMÓN URIEL) (Ciencia del deporte, educación física)
Obra completa de seis volúmenes que propone una programación total del área de Educación Física en Primaria. Cada dos libros abordan la propuesta curricular de los sucesivos Ciclos (justificación teórica, programación y unidades didácticas) aunque cada volumen, por separado, soluciona la programación de cada curso. Está basada en los proyectos curriculares llevados a cabo por los autores en sus centros, que unificaron sus criterios, contenidos, metodologías, programaciones, secuenciación, etc. para plasmar su experiencia práctica con la voluntad de servir de referente a otros docentes. Se ha utilizado el juego como eje del proyecto con la intención de involucrar al alumnado en una aventura motriz en la que participe, disfrute y progrese de forma lúdica. Las Unidades didácticas vienen desarrolladas por trimestres, teniendo en cuenta el momento del curso y la progresión de los aprendizajes. En sus correspondientes sesiones -aproximadamente 90 para todo un curso académico-, se tiene en cuenta el inicio del curso, así como los contenidos de cada nivel: esquema corporal, percepción y orientación, coordinación, expresión corporal, habilidades y destrezas, salud e higiene, predeportes, etc. En definitiva, se han distribuido los bloques de contenidos, los objetivos didácticos y los criterios de evaluación, en cada una de las unidades didácticas que componen la programación de cada curso.
Obra completa de seis volúmenes que propone una programación total del área de Educación Física en Primaria. Cada dos libros abordan la propuesta curricular de los sucesivos Ciclos (justificación teórica, programación y unidades didácticas) aunque cada volumen, por separado, soluciona la programación de cada curso. Está basada en los proyectos curriculares llevados a cabo por los autores en sus centros, que unificaron sus criterios, contenidos, metodologías, programaciones, secuenciación, etc. para plasmar su experiencia práctica con la voluntad de servir de referente a otros docentes. Se ha utilizado el juego como eje del proyecto con la intención de involucrar al alumnado en una aventura motriz en la que participe, disfrute y progrese de forma lúdica. Las Unidades didácticas vienen desarrolladas por trimestres, teniendo en cuenta el momento del curso y la progresión de los aprendizajes. En sus correspondientes sesiones -aproximadamente 90 para todo un curso académico-, se tiene en cuenta el inicio del curso, así como los contenidos de cada nivel: esquema corporal, percepción y orientación, coordinación, expresión corporal, habilidades y destrezas, salud e higiene, predeportes, etc. En definitiva, se han distribuido los bloques de contenidos, los objetivos didácticos y los criterios de evaluación, en cada una de las unidades didácticas que componen la programación de cada curso.












