El tema central del libro gira en torno al Aprendizaje Cooperativo, filosofía educativa basada en el trabajo en grupos. La idea subyacente es que la educación debe tener muy presente el desarrollo integral del individuo y no simplemente la transmisión de unos determinados conocimientos. En este sentido, se destacan tres aspectos fundamentales: En primer lugar, la socialización. Se parte de la base que el aprendizaje se produce en sociedad, es decir, en los pequeños grupos que la forman. En segundo lugar, se subraya la importancia de los valores afectivos en el aprendizaje. En el aprendizaje de una lengua entran en juego factores tan importantes como la autoestima, la ansiedad o la motivación. Por último, es importante observar cómo podemos desarrollar la socialización y promocionar los valores afectivos positivos mediante la puesta en práctica de técnicas de dinámica de grupos, en las que el docente manipula una serie de variables para conseguir aspectos tan importantes como la cohesión del grupo-clase, el reparto de roles o el equilibrio de poderes. Esta parte teórica se complementa con una serie de propuestas de actividades para ser puestas en marcha en el aula.
La villa de Ferrol fue atacada en agosto del año 1800 por un potente ejército inglés, que desembarcó en las playas situadas al norte del cabo Prioriño. El trabajo de Santiago González-Llanos pretende aportar un grano de arena a la conmemoración del bicentenario de aquellos hechos de guerra. Partiendo de los documentos y las obras de ficción sobre la conocida como Batalla de Brión el autor recuerda los sucesos de aquel año y aclara algunas dudas no resueltas hasta ahora.
La obra pública de Eduardo Chillida, presente en numerosas ciudades del mundo, figuran entre las más intensas y sugestivas creaciones de la escultura contemporánea a escala monumental. En este volumen se recogen, además, una amplia selección de los escritos del artista vasco que nos acercan a su voluntad de "definir lo tridimensional hueco por medio de lo tridimensional lleno."
Cada día más el idioma inglés es herramienta indispensable en el trabajo de los miembros de los Cuerpos Fuerzas de Seguridad del Estado. El turismo, la inmigración, las relaciones internacionales obligan al policía a utilizar ese idioma diariamente. La detención, la identificación, la denuncia, la asistencia a la víctima, las incidencias en la ciudad, el insulto, etc., son sólo algunos de los campos tratados en este Diccionario, que sirve como referencia para aquellos que deseen incrementar su conocimiento de los aspectos policiales específicos de la lengua inglesa.
Zambia?s wildlife and waterfalls, Malawi?s lake and mountains, Mozambique?s islands and beaches: each country has its own personality. Focus on exploring one, or sample all three. Lonely Planet will get you to the heart of Zambia, Mozambique & Malawi, with amazing travel experiences and the best planning advice. Lonely Planet Zambia, Mozambique & Malawi is your passport to the most relevant, up-to-date advice on what to see and skip, and what hidden discoveries await you. Visit the largest waterfalls on earth at Victoria Falls, canoe past swimming elephants in Lower Zambezi, or hike the dramatic scenery of Mt Mulanje; all with your trusted travel companion. Inside Lonely Planet Zambia, Mozambique & Malawi Travel Guide: ? Colour maps and images throughout.? Highlights and itineraries help you tailor your trip to your personal needs and interests.? Insider tips to save time and money and get around like a local, avoiding crowds and trouble spots.? Essential info at your fingertips - hours of operation, phone numbers, websites, transit tips, prices.? Honest reviews for all budgets - eating, sleeping, sight-seeing, going out, shopping, hidden gems that most guidebooks miss.? Cultural insights give you a richer, more rewarding travel experience - history, economy, religion, music & dance, literature, environment, wildlife, cuisine.? Over 50 maps. Coverage Includes: Lusaka, Chipata, Zambezi River, Kafue National Park, Victoria Falls, Lake Kariba, Mozambique Island, Maputo, Quirimbas Archipelago, Lake Niassa, Chimanimani Mountains, Lake Malawi, Mt Mulanje, Lilongwe and more.
El objetivo final de esta obra es la sistematización semántica y pragmática de los verbos modales ingleses can, may, must y should.
El tema central del libro gira en torno al Aprendizaje Cooperativo, filosofía educativa basada en el trabajo en grupos. La idea subyacente es que la educación debe tener muy presente el desarrollo integral del individuo y no simplemente la transmisión de unos determinados conocimientos. En este sentido, se destacan tres aspectos fundamentales: En primer lugar, la socialización. Se parte de la base que el aprendizaje se produce en sociedad, es decir, en los pequeños grupos que la forman. En segundo lugar, se subraya la importancia de los valores afectivos en el aprendizaje. En el aprendizaje de una lengua entran en juego factores tan importantes como la autoestima, la ansiedad o la motivación. Por último, es importante observar cómo podemos desarrollar la socialización y promocionar los valores afectivos positivos mediante la puesta en práctica de técnicas de dinámica de grupos, en las que el docente manipula una serie de variables para conseguir aspectos tan importantes como la cohesión del grupo-clase, el reparto de roles o el equilibrio de poderes. Esta parte teórica se complementa con una serie de propuestas de actividades para ser puestas en marcha en el aula.
La villa de Ferrol fue atacada en agosto del año 1800 por un potente ejército inglés, que desembarcó en las playas situadas al norte del cabo Prioriño. El trabajo de Santiago González-Llanos pretende aportar un grano de arena a la conmemoración del bicentenario de aquellos hechos de guerra. Partiendo de los documentos y las obras de ficción sobre la conocida como Batalla de Brión el autor recuerda los sucesos de aquel año y aclara algunas dudas no resueltas hasta ahora.
La obra pública de Eduardo Chillida, presente en numerosas ciudades del mundo, figuran entre las más intensas y sugestivas creaciones de la escultura contemporánea a escala monumental. En este volumen se recogen, además, una amplia selección de los escritos del artista vasco que nos acercan a su voluntad de "definir lo tridimensional hueco por medio de lo tridimensional lleno."
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